猶豫了半天，夏有才磕磕巴巴地解釋說：“木槿它……好像不太行事?！?/br>
    夏瑤：？？？

    入了春以后，歡歡就一直和木槿住在同一處院子。

    和夏瑤當(dāng)初說得一樣，進(jìn)入繁殖期后的木槿確實對歡歡的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，不僅經(jīng)常貼坐在一起，還會主動替它舔毛。

    本想著醬醬釀釀是水到渠成的事，怎么也沒想到木槿竟然會不行事兒。

    要不是它有兩個小鈴鐺，眾人還以為又把它的性別給搞錯了。

    夏瑤：“這事兒得找醫(yī)生啊，找我，我，我又不能幫他啥……”

    上次看到幺幺和滔滔那啥，夏瑤到現(xiàn)在還記得清楚呢，雖說是動物，但總歸會讓人覺得不太好意思。

    她只是個照顧熊貓吃喝拉撒的飼養(yǎng)員，又不是x生活必備小助理，去了能干啥？

    “咋沒找啊，醫(yī)生說一切正常，身體丁點問題沒有?！币娮约旱挠H閨女都開口推辭，夏有才的眉頭皺得更緊了，“這不是沒辦法了嘛，才找到你這兒，要是……唉！”

    木槿和歡歡可不像基地里的熊貓，它們身上可寄托著秦省和重省的希望，自然是比保護(hù)基地的熊貓更惹人關(guān)注。

    別說是找醫(yī)生來給它檢查身體，想到可能是心理產(chǎn)生了問題，園長還托了許多人從外地請來一位心理學(xué)專家，結(jié)果人家看完也說不出個所以然來。

    眼看著歡歡的日子就快過去了，幾個醫(yī)生都診不出木槿的病……真是將帥無能，累死三軍。

    夏瑤想了想，建議他說：“這樣吧，咱們?nèi)フ埱亟淌谌タ纯?。他懂得多，說不定能看出來點什么。”

    既然獸醫(yī)和心理醫(yī)生都看不出所以然，那只能換一個角度來看了。

    深諳動物行為學(xué)的秦放，或許能看出其中的原因。

    夏瑤帶著夏有才來到了研究中心，跟秦放仔細(xì)說了一遍事情經(jīng)過，秦放沒多想就答應(yīng)了一起去動物園幫忙。

    熊貓館里，木槿和歡歡還在室外的院子里玩鬧。

    一同坐在樹下，歡歡手里一直捧著一只球，但它的注意力卻全在木槿的身上，腦袋瓜一個勁兒在它的肩膀摩擦。

    “嗯，嗯~”

    歡歡在荷爾蒙的影響下，變得比平常更加溫柔粘熊，蹭來蹭去的動作如同聊齋故事里勾人的女妖精。

    時不時再輕咬一下木槿的耳朵，真是嫵媚妖嬈得很。

    正在吃竹子的木槿有些緊張，配合得扭過頭也蹭了它兩下，可也就是表面上應(yīng)付應(yīng)付，實則還是跟古代那些宮里的大太監(jiān)一樣，提不起興趣。

    一個是燒得正旺的熊熊烈火，一個是濕了水的柴火垛……看著真讓人焦急。

    歡歡也不是個多有耐心的性子，眼看木槿還是不準(zhǔn)備對自己醬醬釀釀，它也煩了，索性轉(zhuǎn)過身繼續(xù)玩手里的球。

    這時候木槿卻又湊了上去，開始對歡歡軟磨硬泡，還主動把自己剝了一半的竹子塞到它的手里。

    不要生氣啦，我剝竹子給你吃呀？

    飼養(yǎng)員哄歡歡或許要費些功夫，木槿只塞了半根竹子就能把它哄好?？傻劝阉搴弥螅瑓s又開始了“你親我我裝傻，你生氣我哄你”這樣的死循環(huán)。

    光是這樣可不行，畢竟崽崽不是哄一哄就能造出來的，還得讓它們再更進(jìn)一步才行。

    說到底還是秦放有經(jīng)驗，跟著觀察了它們一個多小時，差不多就猜到了原因，“木槿它是不是不懂事啊？”

    “懂事，咋不懂事？”夏有才想都不想就回他道，“再過幾個月就要八歲了，要是擱在咱們?nèi)松砩希嵌级辶?，哪能不懂事呢？?/br>
    夏有才手里剝著給木槿和歡歡準(zhǔn)備的板栗，一提到木槿，他就忍不住要說一說自家胖娃兒的光輝過往。

    “木槿養(yǎng)在我家屋頭時就懂事得很，從來不讓我們cao心，開了門也不亂跑，成天老老實實地在院子里呆著。不愛叫、不愛鬧，就愛跟人玩，比好多娃娃都懂事得多哩！”

    “懂事，我是說懂事?！?/br>
    秦放摸了摸鼻尖，自認(rèn)為已經(jīng)暗示得很明顯了：“不是你說得那個意思?！?/br>
    秦放說話總是習(xí)慣繞一個大圈子，用比較文雅的方式來解釋動物之間的行為。

    比如醬醬釀釀的行為，他就說是碰撞出愛情的火花；求偶的叫聲或者動作，他就說是雄性在展現(xiàn)各自的魅力；甚至是那一段轟轟烈烈的……，從他嘴里說出來，也成了“愛的奉獻(xiàn)、生命的萌芽”……

    到底是文化人，說起話來就是有深度。

    五分形似、四分類比、一分實在，夏瑤每每聽到他的描述，都有種收聽動物類社交節(jié)目的感覺。

    愣愣地和秦放對視了半天，夏有才反應(yīng)過來：“啊這，這我也不知道啊?！?/br>
    說話時，夏有才尷尬地老臉一紅，“它們這不是生下來就會嗎？有啥懂不懂的……”

    “不不不，可不是所有熊貓生下來都會?！鼻胤耪Z氣依舊平淡，走在夏有才的前面，往熊舍的方向邁著慵懶的步伐，“尤其是從小養(yǎng)在動物園里的這些熊貓，啥都得教。”

    野外的熊貓有mama教各種生存本領(lǐng)，就算mama教不了的，在茫茫森林里多見見也能學(xué)會不少。

    人工圈養(yǎng)的熊貓，因為從小沒有mama陪伴，好多生存技能都不怎么會，健健康康就是最好的例子。要不是樂樂在動物園住了一段時間，它們怕是至今都不會正確地吃竹筍呢。

    木槿年齡比健健康康要大，可換一個角度來看，它被人類照顧的時間也更長。就算骨子里懂得一些基礎(chǔ)的技能，長時間被人類這樣嬌養(yǎng)著，也會忘記不少。

    更何況，它熊生大部分的時間都是被當(dāng)成女孩照顧，所以說不定在它的認(rèn)知里，自己就是個女孩呢。

    生理沒問題、心理沒問題，唯一出問題的就是不會和母熊貓互動的技能。

    畢竟什么都教的飼養(yǎng)員，也沒想到它竟然連動物的本能都不會……

    找到問題的關(guān)鍵，接下來只需要對癥下藥就行。

    可，這藥該從哪下？

    “那咋辦，這這這，這誰能教它?。俊毕挠胁挪恢鼓樇t，說話時舌頭也跟著打了結(jié)，“總，總不能，咳咳……”

    想著人多，夏有才又不會他那文雅一點的說法，于是便收了聲。

    夏瑤建議道：“要不找?guī)字煌米?？讓它跟兔子學(xué)學(xué)？”

    兔子的動作和熊貓比較類似，而且同樣是白色的身子、軟乎乎的毛，雖然個頭小了點，可要是放得近一點，估計它那八百度的近視眼也能看清。

    “不太行。”

    走到木槿的房間門口，秦放順手摸了一把綁在鐵門上的那只紅色的蝴蝶結(jié)：“在它們眼里兔子就是玩物、食物，就算你找十幾對兔子來，它也不會往學(xué)習(xí)知識上想。只會找機(jī)會把老師揪到籠子里玩玩，要么拔了它身上的毛，嘗嘗它的rou是什么味道?！?/br>
    夏瑤：……

    秦放這個類比有點太形象了，除了他原本要表達(dá)的意思之外，還讓夏瑤想到了二十一世紀(jì)那些見不得光的.avi和.mp4、以及一系列數(shù)字和字母組成的網(wǎng)站鏈接。

    欸？

    她忽然想到了一個好主意！

    “那能不能讓它看電視？跟電視機(jī)里的熊貓們學(xué)？”夏瑤直接把二十一世紀(jì)的那些拿來當(dāng)了參考，“咱們可以錄制一些大熊貓的視頻，然后拿來給木槿看，看多了，總能學(xué)得會吧？”

    錄像是自己的同類，就不怕木槿看不懂它們在干什么。

    最好是從一開始就讓它看，一直看到兩熊分開，完完整整地看下來然后多溫習(xí)幾遍，最后再挑出重點片段給它加深記憶……

    “這個方法不錯！”

    聽到夏瑤的建議，秦放的眼里跟著閃過了一道光。

    科技不就是用來改變生活的嗎？電視機(jī)既然能起到娛樂作用，自然也能起到教學(xué)作用！

    這么好的辦法，連他都沒能第一時間想到。

    扭頭看向夏瑤，秦放既驚喜又好奇地問道：“夏瑤同志，你是怎么想到這個好主意的？”

    不止是他，連夏有才也用一種不可思議的眼神盯著她看。

    聽她說得那么流利，一點都不像是現(xiàn)想出來的主意，更像是……

    “我，我，我……”

    這下輪到夏瑤羞紅臉了。

    夏瑤最不擅長的就是撒謊，尤其是這種事情更是難以啟齒，就算是硬編也不知道從哪里起頭。

    總不能告訴他們，自己在二十一世紀(jì)生活時，每天晚上都捧著手機(jī)偷偷翻墻，去看同人動漫和各種剪輯的小視頻吧？！

    聽從了夏瑤的建議，動物園特意借來了錄像機(jī)來到保護(hù)基地拍攝素材。

    還好，基地里還有幾只熊貓有點感情的余溫，差不多兩天時間就拍攝了長達(dá)五個小時的素材。

    不同角度、不同主角，再加上剪輯和拼接，直接濃縮成了一部時長一個小時的豪華尊享版。

    回到動物園后，夏有才又搬來了兩部電視機(jī)，日夜不停地在木槿的鐵門外面播放。

    怕它一個熊學(xué)習(xí)太無聊，還特地把奇跡也拉來跟它一起上“視頻教育課”。

    奇跡：？？？

    雖然目前不知道奇跡是公是母，可總得提前預(yù)備起來，反正視頻里有兩個主角，它跟著誰學(xué)都可以，省得長大了也會像木槿一樣什么都不懂。

    這是木槿第一次看電視，一開始，看到那個會亮?xí)f話的盒子里面有自己的同類，可把木槿嚇得夠嗆，在房間里急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

    后來發(fā)現(xiàn)電視里的同類做著醬醬釀釀的事，它也產(chǎn)生了興趣，津津有味地蹲在鐵門前看了一晚上。

    感覺它學(xué)習(xí)得差不多了，第二天一早，飼養(yǎng)員們便再次把它們送進(jìn)了同一處院子。

    經(jīng)過前幾次的告白受挫，歡歡進(jìn)院子后就坐在了角落，興致缺缺地看著那頭對自己無動于衷的“臭公熊”。

    罷了罷了，既然捂不熱它的心就不捂了，換個熊吧……

    木槿卻是兩眼放光，一進(jìn)院子就兩眼放光地朝著歡歡跑了過去，不等歡歡反應(yīng)過來就朝它撲了過去，猶如饑餓的人撲在面包上。

    “哎！哎哎！”

    看了一個晚上的教育片可把木槿給憋壞了，上去就是一招獅子撲兔。

    歡歡想要掙扎，結(jié)果被木槿一口咬住了后脖頸的皮毛，有力的雙掌也壓在它的肩上不允許它動彈。

    “木槿這是在干嘛？”

    “它是在欺負(fù)歡歡嗎？”

    “啊啊??！別看別看！走走走，別看了！”

    ……

    一開始，圍欄外的游客們還在好奇木槿在干什么，等他們反應(yīng)過來后便趕緊捂住了孩子的眼睛，拉著他們趕緊離開。

    不止是游客，飼養(yǎng)員們也被木槿嚇傻了。

    誰能想到這教育片的能量居然這么大？大白天的，都能讓木槿做如此禽獸之事？！

    木槿開竅似乎是一瞬間的事，前兩天沒有半點覺醒血脈的現(xiàn)象，甚至早上喂飯時也沒發(fā)現(xiàn)它有什么不一樣，結(jié)果一把它和歡歡放在一起就……

    “昂！昂！昂！”