飼養(yǎng)男魅魔指南[西幻] 第22節(jié)
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她也的確是個用魅力征服了學生們的教授,自然魔法學的學生們都愛她,即使這份愛時常只和她的戀愛故事、以及她的外貌有關。 然而柏莎不在意,她會說:“臣服于我的美貌之下,也情有可原?!?/br> 埃莉卡則會補充說:“我想,也有人是臣服于您的才華下的?!?/br> 當然有,畢竟說起自然魔法學上最卓越的教授,十個有十個都會列舉柏莎的名字。 因為再也找不到第二個專研自然魔法學、達到大魔法師級別、還健在的法師。 上一個如此出名的自然魔法學法師,還是寫下了《魔法學》的基恩。 作為和至高法師歐恩同屬一個時代的傳奇法師,他早已告別人世。 人們常常會進行一道簡單的算術題,如果歐恩法師活到今天能有多少歲? 答案是200歲。歐恩死時僅才101歲,放到現(xiàn)在來看,一個像他那樣偉大的法師活到101歲便死是非?;奶频氖?。 但就如阿德勒校長常對學生們說的那般:“人類的魔法在發(fā)展、在進步,年輕的你們注定會比我們更長壽、更強大?!?/br> 學生們樂意關注這類話題,柏莎則興味索然。她根本不在乎自己能活到多少歲,如果要追求長壽的話,她就該再去一次鏡迷宮。 所有法師都知道,想要成為永生的神,就得先成為半神,想要成為半神,就得通過九大迷宮的考驗。 柏莎通過了八個迷宮,止于鏡迷宮,而目前為止,在她為自己的將來列舉出的十個計劃內,都沒有將重闖鏡迷宮列入在內。 至于當下,列在她清單首位的計劃是:上完上午的課,然后回房睡覺。 這一樸素的計劃,不幸地以在餐廳碰見迦南告終。 “老師,今天有新的工作任務嗎?” 青年新奇地用這句話同她打了招呼。 “不,我想沒有?!卑厣f,“讓埃莉卡把她的工作分你些吧。” “就沒有……能和您一起工作的任務嗎?” 迦南小心翼翼地問著,話語中有著生怕暴露了心思的謹慎在。 但在柏莎看來,他的想法已經(jīng)非常明顯。 她蹙眉,向他走近兩步,嚴肅地說道:“迦南,你才剛來學院,我不可能讓你這么快就升職?!?/br> 迦南:“啊?” 柏莎:“至少要一年。埃莉卡也是做了一年的學徒后,才成為助理老師的。” 迦南不懂柏莎在說什么,他只關注到老師離他好近,生氣時的表情有些……可愛。 可愛?他在自己的內心打了個問號,他覺得這好像不是個適合用來形容老師的詞匯。形容老師的詞,理應更莊重才是…… 不知不覺間,他便陷入了這種無關的思考,好半會才回過神,重新面臨柏莎的問題。 他遲鈍的神經(jīng)也總算在這時重歸了正確的位置,他明白了,老師是以為他在覬覦埃莉卡女士的位置。 但不是的,他從沒有這樣想過,他在心中回道:我覬覦的從不是某人的位置,而是您。 啊,不,這樣說也不對…… 我只是想站在您的身邊罷了。 紛雜的思緒在迦南的腦海中打架,以至于他又沉默了好久,才給出了柏莎回答。 “老師,只要是您吩咐的,什么樣的工作我都愿意做。哪怕要再等上一年,才能同您一起工作,我也不會有半句怨言?!?/br> 這番誠摯的話語,成功得令他的老師說不出來任何話。 柏莎呆愣地看著迦南,她完全不懂他到底將她的話向什么方向理解了去??墒?,他成功了,她此刻正在絞盡腦汁為他準備一份工作。 老實說,這也不是什么難事,她手上有太多需要他人配合的工作。 只是在開展那樣的工作前,她必須要先給他、給迪夫上一堂課。 那也是初次來到自然魔法學的人,都要參與的課程。 自然魔法學的介紹課。 - 下午。 迦南、迪夫、埃莉卡以及兩位實習助理都聚集到了柏莎的辦公室。 柏莎將在這,在今天,向他們,尤其是向兩位新來到學院的新人介紹自然魔法學。 “自然魔法學分為三塊,第一部 分是園藝學,其中包括了助長植物生長、改造植物、以及用純白種子創(chuàng)造新的植物等魔法,相信在前段時間的工作中,你們對創(chuàng)造物已有了顯著的認知?!?/br> 聽到這,除了迦南外,其他人都露出了一臉痛苦的表情。 “第二部 分是藥劑學,這一部分你們也并不陌生,哪怕是和魔法的感應聊勝于無的人,也能在掌握配方后,制造出魔法藥劑。可惜,沒有被注入魔力的藥劑,只能發(fā)揮出草藥百分之五甚至更少的功效,魔力越強的藥劑師,可以發(fā)揮的功效則也越強。但并不是說,一味地注入魔力就能制造出上級藥水。你們聽說過‘紅鼻子’格雷法師的故事嗎?他發(fā)現(xiàn)為蓯生果注入足量魔力后,能制造出一種美味的藥水。那種藥水令人上癮,他花光了錢財購買魔晶石,就為了烘培那只藥劑。結果呢?人們清晨發(fā)現(xiàn)他時,他已溺死在了自己的坩堝里。” 柏莎毫無波動地訴說出這則悲慘的故事,杜克和波文兩個孩子已被這故事嚇得打顫。 “像這樣的事很多見嗎,柏莎大人?”杜克忍不住問道。 “你指什么,法師意外死亡的事嗎?” “嗯?!倍趴它c頭。 柏莎默了一陣,她在思考有什么委婉的方式,可以將事實盡量溫和地告知他們。 但最后,她決定說出實話。 “去看看薔薇墳墓吧,孩子。中級以上的法師死亡后都會被送去那里,你去過后,就會發(fā)現(xiàn),你踏上的真是一條亡命之路啊。” 第27章 獨特的筆記 ◎迦南十分不愿意,在做筆記這件事上,輸給其他人?!?/br> 辦公室里霎時安靜。 只有一種奇怪的沙沙聲還在繼續(xù),迪夫側頭望去,發(fā)現(xiàn)是迦南在記筆記。 迪夫:“……” 他不明白,到目前為止的內容,有什么值得做筆記的必要。還是這是某人故意裝出來做給教授看的樣子? 迪夫討厭這種勾心斗角,可旁邊的埃莉卡也正在自己的本子上寫些什么,他又開始懷疑是不是他自己的問題了。 對于房間里微妙的氛圍,柏莎絲毫沒有察覺,她等待杜克和波文兩人的臉色回溫后,便接著說了下去。 “故而,在調制魔法藥劑時,魔力從不是輸入越多便越好的,在大多數(shù)藥劑的調配中,所需的魔力遠比你們想象的要少,一個中級魔法師1的法師已足以調配出大多數(shù)常見的藥劑。也因此,這種‘節(jié)能’、‘省錢’的學科,受到很多生活拮據(jù)的法師們的歡迎,他們常會將自己制作出的藥劑拿去市場上販賣?!?/br> “請等一下,”迪夫打斷柏莎,“我記得藥劑并不是都可以送去市場上賣的,魔法塔不是針對這件事有明確的規(guī)定嗎?包括兜售的價格、種類、數(shù)量,都有限制……” “哦,你說的是常規(guī)市場,而我說的是……黑市。” “?!” 黑市兩個字被教授說得非常輕,在迪夫還未反應過來的時候,她就已將這個話題略過。 “我們來說第三部 分吧,”柏莎說,“自然魔法學的第三部分很少為人知曉,其名為心靈魔法學。它包括了催眠魔法、讀心魔法、魅惑魔法……” “呲拉”一聲打斷了柏莎的講話。 大家看向聲音的方向,是迦南。迪夫回頭,看見那位青年的本子上在寫到魅惑魔法時,筆斜向下地劃出了一道痕跡。 迦南迎上眾人目光,神色自然,微笑說道:“我沒事。老師,請您繼續(xù)?!?/br> 柏莎點頭,“大多數(shù)心靈魔法都被魔法塔列入禁用,或是只被允許對自己使用。讀心魔法是這其中唯一的例外,魔法塔并不限制法師使用讀心魔法,但我們都知道,使用過的魔法會在塔那里生成記錄。塔無法知曉你用它讀到了什么內容,但他們可以鎖定你對‘誰’使用了它。因而,倘若說你讀取了某個大人物的心思,哪怕只是知曉了他中午吃了煎魚排這種小事,魔法塔也會以你意圖不軌為由,將你送入骷髏囚牢?!?/br> 說到這,仿佛想到了什么有趣的事般,柏莎露出些許惡劣的笑容,“所以呢,我不建議大家太早地學習讀心魔法,即使學會了,如果某天你有機會碰上大人物,哪怕要將雙手剁了,你也要防止自己讀到對方的心。塔可不會管你是不是不小心讀到的。” 杜克和波文的臉色又一次變得蒼白,波文已經(jīng)開始后悔,通過家人的關系進入這所學院工作,究竟是不是明智的選擇。杜克則比他要堅定一些,他崇拜柏莎教授,為此,他愿意冒一點點點點的風險。 “好了,我說完了。現(xiàn)在是提問時間,大家有什么問題嗎?” 在柏莎的這句話落下時,杜克第一個舉起了手。 這位實習助理問道:“柏莎大人,我聽說自然魔法學也包括了永駐青春、長壽的魔法,是這樣嗎?” 柏莎:“并不完全是。了不起的草藥熬制出來的藥劑,的確有這樣的效果,但像傳說中曼德拉草那樣的草藥,我都沒有見過,很難說世界上是否真的存在。如果每個法師唯有靠傳說級別的草藥熬制出來的藥水才能長壽,我想也不會有那么多人想成為法師了?!?/br> 杜克:“您的意思是?” 柏莎的食指停在唇邊,她神秘地壓低了聲音說:“魔法界有條不成文的法則,當你的魔力越強大,你就自然能維持住越久的青春,至少在我們這個年代是這樣。” 而在更遙遠的過去,哪怕是歐恩那樣的偉大法師,也只能活到101歲。 可他的兒子,戴維,魔法塔現(xiàn)在的主人,現(xiàn)年175歲,還是擁有著強壯的體魄。 戴維的兒子,歐恩的孫子,喬治,作為一個140余歲的老者,更是神奇地維持住了中年人的相貌。 這就是魔法一直在發(fā)展、在進步的證明。 即使柏莎也不明白,這其中的原理到底是什么,或許只有魔法塔的人才知道答案吧。 杜克倒不在意什么原理,聽柏莎說完,他立刻便激動地表示:“我一定要成為了不起的法師!這樣我七十歲的時候還能像現(xiàn)在一樣年輕!” 那可不容易呢,你得先達到高級魔法師才行,柏莎在心里說道。 她不準備將這句話告訴杜克,對于只有新人魔法師級別的法師,她通常都會以鼓勵為主—— 在她想到這時,她發(fā)現(xiàn)她的助理埃莉卡有些鬼鬼祟祟。 從這堂課開始,她就注意到有兩個人在記筆記,前者是迦南,她可以理解,后者,是分明已經(jīng)非常了解自然魔法學的埃莉卡,這就有些古怪了。 此時,她正一邊佯裝和杜克聊天,一邊悄然地走到那位助理女士的背后。 接著,她看見了—— “已是深夜,教授的房間還留有著一盞燈。 房內,燈光下,美麗的青年用被子緊裹住自己的身體。 他面色潮|紅,粉唇輕咬,身上好幾處都留有著曖昧的痕跡。 他并不討厭被這樣對待,他愛慕教授,就像教授愛他一般。 可是,可是,再這樣下去—— ‘我的身體會被您玩|壞的?!?/br>