上游 第64節(jié)
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兩人沉默地吃完飯,從食堂步行回宿舍。 正午時分,云層散開,露出一點點陽光的蹤跡。 學(xué)校大概是生怕這群少爺小姐中暑,把下午的活動安排到兩點多才開始,中間有一大段空隙時間,足以讓他們在房間睡個午覺。 顏北梔推開門。 宗想想還沒回來。既然和越暄在一起,看樣子,泰半是不會再回來休息。 她抿了抿唇,坐到床邊,又將早上那本單詞手冊摸了出來。 …… 下午兩點四十五,宜光高二全體學(xué)生在河邊匯合,按班級分片站在一起,交頭接耳,說說笑笑,等待基地的國防生教官指示。 t班這里,盛厭甫一露臉,立馬引起側(cè)目。 “厭哥臉上怎么了?晚上被人打了?” “……別瞎說,誰能打得過厭哥啊?!?/br> “萬一人家?guī)淦髁四???/br> “哈哈哈,說不定是哪個meimei指甲抓的呢……” “嘖嘖……” 說話那幾個男生語氣戲謔。 因為和當(dāng)事人足夠熟稔,沒有壓低聲音,表現(xiàn)得非常隨意。 這種玩笑,往日里,盛厭不搭腔,也不在乎。 但現(xiàn)在顏北梔就站在前面不遠(yuǎn)處,他回過頭,慢條斯理地看了那幾個男生一眼。 最后那個男生當(dāng)即住口認(rèn)慫,訕笑一聲,“老大,我錯了?!?/br> 盛厭挑挑眉,作罷。 他回身,再望向前方。那個纖瘦背影似乎完全不為所動,俏生生地站在那里,連站姿都沒有變過一寸。 從盛厭這個視線角度,能看到顏北梔的高馬尾,發(fā)尾耷拉在肩上,漏出一截天鵝般修長纖細(xì)的脖頸。再往下,就是單薄的肩胛,背后的蝴蝶骨在迷彩服底下若隱若現(xiàn),仿佛振翅欲飛。 少女渾身上下,無處不透著疏離又清冷的氣質(zhì),還有花一樣的脆弱感。 舉手投舉間,勾魂奪魄,彌足迷人。 盛厭瞇眼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,不自覺捻了捻指腹。 頰側(cè)的傷口仿佛倏地?zé)饋恚鹄崩钡?,像是真被誰的指甲抓開了,簌簌地往外冒血,引起一陣心悸。 這個“誰”,沒有第二個名字。 …… 不多時,各班教官過來,各自解釋今日活動規(guī)則。 “今天我們主要就在河上訓(xùn)練。大家看那邊有梅花樁的地方,一共有20種器械可以渡河。你們先自己去依次試試,晚點會以班級為單位搞競速比賽,每個人都要至少參加一項比賽??偡e分第一第二的班級,晚上篝火晚會有獎勵?!?/br> “不用害怕掉下去,這個水很淺,最中央也只有一米五。教官都會在旁邊看著你們的。” “好了,解散——” 一聲令下,隊伍慢吞吞地四散而開,拖拖踏踏地走向河心梅花樁。 宗想想懶懶散散的,眼睛轉(zhuǎn)了一圈,看到越暄他們班也已經(jīng)自由解散,連忙捏了捏顏北梔手指,小聲問:“梔寶,我和越暄一起,你一個人可以嗎?要不要一起過來?” 顏北梔眼皮微微掀起,目光滑過宗想想殷紅唇瓣,一閃即離。 她搖搖頭,淡聲作答:“沒事,你去吧。” 宗想想笑笑,一蹦一跳地走了,似乎連背影都透著喜悅。 顏北梔不自覺地在心里嘆息一聲。 中午,宗想想是化了妝去找越暄的。口紅是她新買的色號,爛番茄一樣的紅,稍微擦淡一點,能提氣色,也能襯得人唇紅齒白。 等到剛剛集合再見,她的唇瓣上已經(jīng)沒了口紅的痕跡。只剩原本底色,和一點點腫脹。 宗想想和越暄是什么關(guān)系,早就不止那么一點點苗頭。 顏北梔作為旁觀者,自己的生活已然自顧不暇,更不會對好友指手畫腳。分寸感才是維護友情的底線。 思及此,她面不改色,垂下眸,兀自走向大部隊方向。 下一秒,盛厭也從后面跟上來。 腳步不緊不慢,和她保持著五六步的距離,不遠(yuǎn)也不近,若即若離的,叫人挑不出刺。 顏北梔當(dāng)做沒注意,停在人群最外圍,默默地掃了一圈渡河設(shè)施。 事實上,河中央那一排,也說不上有什么新鮮器材?;揪褪歉黝惞珗@常見那些,梅花樁、空中吊環(huán)、天羅地網(wǎng)之類。大部分早在小學(xué)時期就玩過,那時候叫“勇敢者道路”。 現(xiàn)下,只不過是把器材從陸地上,搬到水面。 因為有落水風(fēng)險,心理上可能更緊張,所以才顯得困難一些。 這會兒功夫,隔壁班幾個男生,已經(jīng)踩著搖搖晃晃的木條板,輕輕松松地到了對岸,正沖著這邊揮手。 “你們快過來試試!” “特別簡單!” “……” 他們喊得很用力。 語氣聽起來躍躍欲試的,似乎很期待有人率先落水。 顏北梔在旁邊站了沒多久,“撲通”一聲,第一個落水者出現(xiàn)。是個高壯男生。 兩岸哄笑成一團。 “菜狗——” “哥們兒你這太虛了吧!網(wǎng)都抓不住嗎!昨晚上干嘛去了?……” “……” 顏北梔微微蹙了蹙眉,默默后退半步,躲在陰影里,從口袋里摸出手機,隨意點開一篇英語閱讀理解。 開頭第一段就有不太確定的詞組。 “behavioral modification……” 她小聲讀了一遍。 倏地,盛厭在旁邊開口提示:“行為矯正?!?/br> 顏北梔:“……” 盛厭笑了笑,沉吟半秒,繼續(xù)說:“hyperkiidrome,兒童多動癥。這是一篇醫(yī)學(xué)類的文章,考試的時候沒必要每個詞都讀懂,很浪費時間??梢韵瓤搭}目,再倒過去看文章?!?/br> 他聲音本就好聽,娓娓道來,有種戛玉敲冰的質(zhì)感。 讀英語單詞也是一點口音都沒有,聽起來非常悅耳舒適。 顏北梔不想反復(fù)感慨宜光的精英教育,但她心里也清楚,這些一路用金錢和資源扶上來的太子公主,本就和自己不在一個起跑線,再羨慕也沒有用。 她只要做到自己能做到的最好就夠了,便十分從容,“我知道,但現(xiàn)在不是考試。” 聞言,盛厭沒再說話。 指腹輕輕撫著食指上的荊棘戒。 等顏北梔通讀完這篇閱讀理解,他才再次開口:“梔梔,不去試試那個嗎?” 顏北梔眼皮抬也不抬,“不去?!?/br> 高二這么多人,排隊都不知道要排到猴年馬月。 況且,她可不想當(dāng)眾落水。 不說丟臉與否,至少不能給別人看熱鬧。 盛厭:“不是說一會兒每個人都要參加比賽么?……你不想玩的話,要不要我?guī)湍悖俊?/br> 顏北梔語氣四平八穩(wěn),在一片說笑吵鬧聲中,聽起來清冷又淡然。 她說:“不用。隨便挑個最簡單的參加就行了?!?/br> …… 然而,在場有不少女生都是這么想的。大家都想走最簡單的梅花樁。 因為要競速,公平起見,必須班級男女生人數(shù)均等。 而t班人本就比普通班少,女生更少,幾乎每個人都要參加兩輪。 除非走那個繩索平衡杠,因為難度最高,最耗時也最消耗體力,才可以只比一輪。 競賽開始前,周芝琴拿了一把紙條過來,讓班上的女生抽簽。 “按照平均人數(shù),我們班有三個女生比平衡桿,剩下的都要參加兩輪項目。大家來抽簽決定吧,抽到平衡杠的就不用抽第二張了?!?/br> 等所有人抽完,顏北梔收起手機,上去隨手拿了一張紙條。 翻開紙面—— 【平衡杠】 顏北梔:“……” 她捏著紙條,在宗想想同情的目光中,低低地嘆了口氣。 不多時,競速比賽開始。 每個班抽簽出場,由教官計時,最后再把班級所有人用時總和加在一起。 t班排在中間偏后,還有時間看會兒熱鬧。 前面兩個班級都有人落水,男女都有。 大部分男生壓根沒當(dāng)比賽,嘻嘻哈哈地在河中央搞怪,把氣氛完全搞得活泛起來。 再往后,還有人故意掉下去,頗有點嘩眾取寵的意味在。