姜暖視線未挪，“我檢驗(yàn)一下看看簽是不是包運(yùn)勢(shì)，你疼就是真包?！?/br>
    “？”

    舒楓正要發(fā)作，卻看到姜暖的眼角上翹，純粹烏黑的雙眸里落入了點(diǎn)點(diǎn)亮光，像是舒展開(kāi)的翠葉。

    “是他。”姜暖喃喃道，“小楓，是他！”

    舒楓沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“誰(shuí)？”

    而問(wèn)題尚未得到回復(fù)，臺(tái)上的男人已然打開(kāi)了麥克風(fēng)說(shuō)話，“安靜?！?/br>
    架在教室兩旁的音響里傳出低而穩(wěn)的聲音，仿佛摻雜著皚皚雪山的冰寒。

    教室里很快靜下來(lái)。

    男人拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字——談煜。

    白色粉筆字蒼勁有力，干凈利落，很大氣的行楷字。

    “我是談煜。因余教授有事，暫代幾節(jié)課?！?/br>
    一句話說(shuō)完，談煜打開(kāi)課件，開(kāi)始簡(jiǎn)單調(diào)試。

    教室里跟做賊似的傳出點(diǎn)翻書(shū)的嘩啦聲，掩蓋著細(xì)得不能再細(xì)的討論聲。

    姜暖看了半晌，終于撫平心跳，對(duì)舒楓重復(fù)了一遍剛才說(shuō)的話，“是他！那個(gè)在寺廟里的男人是他！”

    這下?lián)Q成舒楓受到驚嚇了。

    她張著嘴，用幾秒的時(shí)間消化了一下這個(gè)驚人的消息，于在姜暖確定的神色中吞下了口水，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)了句，“我他媽……”

    說(shuō)完，舒楓回神，立刻拿出手機(jī)翻找消息，點(diǎn)出個(gè)校內(nèi)帖子給了姜暖，“你自己看吧。”

    姜暖撫平心跳，拿過(guò)手機(jī)迅速掃了眼。

    帖子的標(biāo)題是“傳說(shuō)中的神仙老師?。?！都給我看！”，里面是談煜公開(kāi)的個(gè)人信息。

    談煜，q大外聘副教授，海外留學(xué)博士，沒(méi)有具體授課任務(wù)，之前代過(guò)幾次課，目前在學(xué)校負(fù)責(zé)一些頂級(jí)融資項(xiàng)目案例研究。

    簡(jiǎn)單的介紹下還有幾張他在代課時(shí)的照片，清晰度一般，估計(jì)是搶拍的。

    帖子后面跟著五枚深紅色火苗，意思是點(diǎn)擊率最高，后面跟帖的次數(shù)已經(jīng)超過(guò)了999 。

    姜暖看完，不由感慨談煜的人氣真是氣人。

    一旁，舒楓跟做賊似的低頭刷刷寫(xiě)了幾個(gè)字推給姜暖。

    “談老師憑借著幾次露面就被推選為了院草，你眼光真不錯(cuò)！不過(guò)追談老師的人多了去了，你得有心理準(zhǔn)備。”

    身邊碎聲被談煜重復(fù)的“安靜”兩個(gè)字徹底壓滅。

    雖說(shuō)談煜皮相好，看著是個(gè)溫潤(rùn)的男人，可他的表情始終淡淡的，連講課的聲音也是又清又冷。

    沒(méi)有聲音掩護(hù)，姜暖也不敢多說(shuō)，跟舒楓交換了一個(gè)眼神，意思是下課再聊。

    談煜是接著余教授的課上的，都是些基礎(chǔ)知識(shí)。

    也不知是不是姜暖帶著有色眼鏡看帥哥，總覺(jué)得他的每一句話都很好聽(tīng)，甚至生動(dòng)有趣。

    嚶嚶嚶！

    誰(shuí)說(shuō)美色誤人！明明是有利于學(xué)業(yè)進(jìn)步！

    她低頭寫(xiě)著筆記，一筆一劃都勾勒得極仔細(xì)。

    只是寫(xiě)的時(shí)候，她的腦海里總是會(huì)交織著寺廟和夢(mèng)里的情狀。

    到最后，姜暖抄完筆記，又盯住了那張紅色簽紙，想起自己那天回到廟里時(shí)，大師說(shuō)的那句話——

    “把心愿描在紙后，有助于早日達(dá)成?！?/br>
    愿望……

    姜暖鼓著腮幫看著臺(tái)上那位談教授，心頭一動(dòng)，抽出簽紙，腦海里蹦出了好多詞匯，最后拎出來(lái)一句，謄了上去。

    她滿意地看著這幾個(gè)字，心里感謝佛祖，決意把談美人搞到手后，多上幾炷香還愿。

    沉浸在小世界的姜暖沒(méi)發(fā)現(xiàn)，周邊比剛才更靜了。

    直到舒楓拿胳膊肘戳了姜暖的咯吱窩，后者才茫然回神，“你干嘛？”

    結(jié)果這一抬頭，后者猛然發(fā)現(xiàn)自己身邊多了個(gè)人。

    原本在講臺(tái)上講課的男人，不知何時(shí)來(lái)到了自己身邊。

    男人低頭而立，金邊眼鏡后，睫毛在眼瞼處拓下一點(diǎn)陰影，薄唇抿成一條淡色的線。

    姜暖望著，心跳驀然漏了兩拍，腦海中自然地浮現(xiàn)了寺廟的情形。

    彼時(shí)的談煜聽(tīng)到自己脫口而出的輕佻言辭，神情也是如此。

    疏離、冷淡、拒人于千里之外。

    兩人對(duì)視，姜暖率先反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地捂住了桌上的簽紙。

    但是沒(méi)有用?。∵@種掩耳盜鈴的方法只會(huì)引起談煜的注意，再度毀壞她的形象……

    姜暖低著頭，手心冒汗，心臟怦怦直跳。

    果不其然，熟悉的聲音近在耳畔，“課堂上不準(zhǔn)看無(wú)關(guān)物品，這是規(guī)矩?！?/br>
    周圍的同學(xué)都投來(lái)看熱鬧的視線，唯有姜暖不動(dòng)如山，繼續(xù)裝死。

    談煜見(jiàn)人沒(méi)反應(yīng)，緩緩抬頭，手掌朝上，說(shuō)了聲，“拿來(lái)?！?/br>
    這意思很明顯了。

    但是簽紙上的東西要是被談煜看到，怕會(huì)把她當(dāng)成禽.獸吧？

    姜暖立刻認(rèn)錯(cuò)，“談老師對(duì)不起，我下次不敢了?！?/br>
    她用余光掃見(jiàn)，談煜的手沒(méi)動(dòng)。

    周遭的看熱鬧的視線越來(lái)越多，這是退無(wú)可退了。

    姜暖看出這招兒沒(méi)用，還想搶救一下，試著只把筆記本交過(guò)去。

    談煜接過(guò)，視線未挪，“還有那張紅紙?！?/br>
    ……

    完了。

    姜暖雙目一閉，最終決定破罐子破摔，認(rèn)命地在眾人的注視下把紙條塞進(jìn)了談煜的手里。

    觸碰他掌心的那一瞬間，姜暖便感覺(jué)到了熟悉的溫度。

    和夢(mèng)里貼著自己臉頰的手一樣。

    夢(mèng)境見(jiàn)光格外羞恥，她觸電似的收回了手，又搓了下自己的手指，暗嘆自己不爭(zhēng)氣。

    談煜收回這兩樣?xùn)|西，先看了眼本子，上面是這堂課的筆記，抓了內(nèi)容筋骨，補(bǔ)了一些知識(shí)點(diǎn)，思路很清晰，沒(méi)什么異常。

    他又翻看了下紅紙。

    上面有符文，寫(xiě)了些“姻緣”“嫁娶”“大吉”等詞，看得出是張姻緣簽。

    紅紙軟且薄，除了佛文，后面似乎還透了點(diǎn)別的。

    他翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)后面描了一排字，寫(xiě)著——

    “早日抱得談煜歸，從此君王不早朝！”

    第2章 撩佛

    談煜掃了眼，眉間跳了兩下。

    他抬眼，盯著面前的人，眸子里沁出一點(diǎn)涼意。

    簽紙上的字寫(xiě)得清晰端正，連半點(diǎn)遮掩意圖的意思都沒(méi)有。

    這膽量倒是刺得談煜想起了前事，憶起眼前人和印象里那個(gè)言辭大膽的小姑娘長(zhǎng)得一模一樣。

    難怪眼熟。

    他看著小姑娘已經(jīng)紅透的耳垂，終是沒(méi)追究，還了本子，沒(méi)收了簽紙，“下不為例?！?/br>
    直到面前的陰影挪開(kāi)，姜暖才松了一口氣，頗有逃出升天的感覺(jué)。

    談煜回了講臺(tái)，調(diào)了幻燈片，知識(shí)點(diǎn)也推到了下一個(gè)，一切如常。

    這下，換成姜暖愣住，一串問(wèn)號(hào)冒出來(lái)。

    她剛剛的言辭不夠大膽嗎？

    談煜沒(méi)有要算賬的意思嗎？

    莫非……談煜沒(méi)記起她？！

    姜暖一時(shí)間拿不準(zhǔn)談煜的心思，郁悶地把下巴抵在木制課桌上，眼神追隨著談煜，企圖用美色撫平自己內(nèi)心的躁動(dòng)。

    一旁，舒楓見(jiàn)姜暖神色變換，以為她在為丟了簽紙難過(guò)，便撕了一張紙條寫(xiě)了點(diǎn)字推過(guò)去。

    “下課以后去跟談老師私下認(rèn)個(gè)錯(cuò)，簽紙還能要回來(lái)的?！?/br>
    姜暖看完，下意識(shí)看了眼談煜，確定他沒(méi)看自己這頭，迅速回了兩句話。

    “早知道我就把名字寫(xiě)下來(lái)了！好歹這二百塊還能讓他記住我的名字！”

    舒楓：“……”

    閨蜜多年，雖然知道姜暖腦回路一慣清奇，但是沒(méi)想到這么清奇。

    旁邊，姜暖也想著該怎么讓談煜知道她的名字，再牢牢記住。

    順便還可以打探一下他是否記得自己。

    思緒神游的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得最快，第一堂課臨近尾聲。

    談煜早鈴聲一步插了句話，“兩節(jié)連上，中途可以去衛(wèi)生間?！?/br>
    安靜的教室里終于敢在松弛的間隙冒出點(diǎn)聲音。