雖然速度很快，但是駱蕓還是看到了小比格的眼神里已經(jīng)褪去了不少對它們的恐懼，它開始對周圍產(chǎn)生好奇，這就表示它開始接受新環(huán)境的變化, 并且想要走出來接觸新事物，這是個(gè)非常好的現(xiàn)象。

    宇寧寧拎著自己的小背包又來犬屋玩了, 她一邊往外掏卡片, 一邊對駱蕓和虎子說：“今天爸爸要給小比格起名字, 這是我選好的, 都是我喜歡的?！?/br>
    小姑娘指著卡片一一念給兩條狗子們聽：“蛋糕、果凍、曲奇、餃子、鍋包rou、小籠包、奶茶……”

    駱蕓、虎子：……

    寶貝這些都是你愛吃的啊，你是要把小比格吃掉嗎？

    宇寧寧認(rèn)真地說：“這些都是我喜歡噠，我要把我喜歡的都給小比格?！?/br>
    宇文箏過來的時(shí)候, 宇寧寧已經(jīng)把自己的書包掏空, 卡片散落一地, 快要把一娃倆狗給埋了。

    聽到開門的聲音，剛才說的手舞足蹈的宇寧寧立刻止了聲，看到進(jìn)來的是爸爸，她笑的很甜，但并沒有打招呼。

    宇文箏有些失落, 他剛才在門外都聽到女兒的笑聲了, 結(jié)果她還是不愿意在人前開口。

    駱蕓太抓嗯在宇寧寧的手背上，回頭看著宇文箏, 以眼神示意他趕緊過來，他在那邊失落，宇寧寧也會(huì)不安的。

    父女倆今天的主要工作就是給小比格起名字，有了自己的名字，狗子也會(huì)意識到身份的改變。

    實(shí)驗(yàn)犬是沒有名字的，名字是牽絆，一旦有了名字，很容易對狗子們產(chǎn)生感情，狗子們也會(huì)對人有超出實(shí)驗(yàn)以外的期待，這對人對犬都不是好事。

    為了避免這些，實(shí)驗(yàn)犬只有編號，比格犬母56，就是小比格的代稱。

    既然它現(xiàn)在來到了這個(gè)大家庭，當(dāng)然要有屬于自己的名字，宇文箏和宇寧寧都準(zhǔn)備了不少卡片，上面寫滿了待選的名字。

    小比格已經(jīng)五歲了，又在特殊的環(huán)境下長大，心理上來說，它已經(jīng)不屬于正常狀態(tài)的狗子，宇文箏不想隨便給它起一個(gè)名字，名字在此時(shí)對它的意義非常的重要，那是它對現(xiàn)在的自己身份上的認(rèn)可。

    一個(gè)無法讓它產(chǎn)生反應(yīng)的名字，那跟沒有也沒什么區(qū)別。

    跟女兒不一樣，宇文箏起的名字都充滿了很好的寓意，什么安康、福多多、康康、健健（？）……

    然而他對著背對著他們趴在籠子里的小比格喊完了所有卡片上的名字，也不見小比格有絲毫反應(yīng)。

    駱蕓奇怪地看著它，確定小比格并沒有睡著，這么多名字，總有一個(gè)能讓它氣墊反應(yīng)吧，別的不說，鍋包rou不香嗎？

    狗狗聽到rou都會(huì)很興奮呀。

    宇文箏也陷入沉思，他看著籠子里的小家伙，突然開口道：“56？”

    籠子里的狗子刷地抬起頭，扭過頭看著宇文箏。

    宇文箏一愣，竟是好半響沒有說出話來。

    一條沒有名字的實(shí)驗(yàn)犬，對那個(gè)生養(yǎng)自己的地方只有痛苦的回憶，沒有人會(huì)抱抱它，也沒有人會(huì)親吻它，它的世界只有籠子和永無止盡藥劑實(shí)驗(yàn)，它那么依賴籠子，也是因?yàn)橹挥性诨\子里，才代表它是安全的。

    然而盡管這樣，它還是記住了自己的編號，它將編號當(dāng)做自己的名字。

    什么情況下才會(huì)被念到編號呢？

    駱蕓根本無法想象，為什么會(huì)有狗子把代表痛苦的代號當(dāng)做自己的名字。

    那是一種什么樣的體驗(yàn)？

    不應(yīng)該假裝聽不見嗎？

    小比格看著叫出自己名字的宇文箏，不明白人類為什么遲遲沒有來抱它。

    雖然被抱走會(huì)遭遇很痛苦的事情，但是……但是……，它也只有這個(gè)時(shí)候才能感受到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖啊。

    駱蕓明白，宇文箏更是能夠明白，就連虎子，也隱隱約約察覺到了這點(diǎn)。

    小比格的眼神點(diǎn)著忐忑和恐懼，但是也難以隱藏眼底藏不住的渴望。

    宇文箏再也忍不住了，他起身走到籠子邊，把渴望擁抱的小比格抱了出來。

    小比格瑟縮著被抱在男人的懷里，尾巴緊緊地貼著屁股，但是尾巴尖卻不易察覺地快速搖晃著，透露出它的小開心。

    它抬頭偷偷打量著這個(gè)帶自己回來的人類，不知道他要對自己做什么，但不管做什么，可不可以多抱抱它呀，抱的久一點(diǎn)，它奢求的不多，就一點(diǎn)點(diǎn)擁抱就好了。

    宇文箏揉著緊繃的小狗子，將臉埋在它毛發(fā)里，溫柔地說：“沒事了，來到這里就沒事了，你會(huì)好起來的，一定會(huì)越來越好的?！?/br>
    駱蕓在虎子身上蹭掉眼淚，嗚嗚嗚，這樣的小天使真的太招人心疼了。

    虎子也眼眶微熱，它從來沒有接觸過治療犬，它覺得，治療犬真的是太偉大了。

    小比格的名字定了下來，就叫五六，雖然它蘊(yùn)含著并不好的回憶，但對小比格來說，也許對它來說擁有著別人不知道的意義。

    五六的狀態(tài)一天天好起來，宇寧寧也非常喜歡找它玩。

    看著一大早就跟宇寧寧玩到一起去的五六。駱蕓笑了笑，跟虎子一起干掉自己的早餐后，立刻上樓開始一天的工作。

    今天工作內(nèi)容不是很重，兒童康復(fù)區(qū)都是熟悉的小孩子，已經(jīng)跟它們建立起基本的信任，接觸起來并不困難。

    駱蕓接手的是一個(gè)八歲大、患有多動(dòng)癥的小姑娘，小姑娘長的很可愛，卻格外沖動(dòng)暴躁，對事物的專注度永遠(yuǎn)不超過三分鐘，這邊剛開始學(xué)習(xí)，老師話還沒講完呢，她就能溜號跑到旁邊去玩玩具，再叫回來還是反復(fù)。

    多動(dòng)癥的危害不僅在學(xué)習(xí)上，無法專注注意力以及情緒行為的障礙還會(huì)影響后續(xù)的工作和人際交往，甚至出現(xiàn)反抗和攻擊性行為，青春期以后還有可能因?yàn)榍榫w障礙出現(xiàn)吸毒或者犯罪的可能性。

    針對此病的治療方法通常是以心理治療結(jié)合藥物治療為主。

    駱蕓作為小姑娘的治療犬，主要作用就是在她溜號的時(shí)候趕緊把她的注意力拉回來，康復(fù)老師可能無法立刻察覺小姑娘精神力不集中了，但狗子們卻能提前感知到這種情緒上的細(xì)微變化，這也是治療犬的關(guān)鍵作用之一。

    在駱蕓陪著小姑娘做專注訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這孩子又開始溜號后，趕緊拿小爪子扒拉小姑娘的胳膊，身邊的康復(fù)老師看到妞妞的行為，便知道患兒心思再次跑偏，她停下講課，等治療犬把小姑娘的注意力吸引回來后，才笑著說：“璐璐，剛才老師講到哪里了？”

    小姑娘一臉茫然，想了一會(huì)兒才說：“講到小雞仔跟不上雞mama被老鷹抓走了?！?/br>
    老師暗暗點(diǎn)頭，還行，只溜號了一小段，比上次有進(jìn)步。

    康復(fù)老師繼續(xù)給小姑娘講關(guān)于溜號的小雞仔被老鷹抓走以后的故事。

    駱蕓聽得津津有味，覺得這個(gè)專注訓(xùn)練的故事特別有意義。

    等下班以后，可以給小伙伴們講一講這個(gè)故事。

    治療犬的生活比較單調(diào)，長期接觸情緒出現(xiàn)問題的患者，也會(huì)影響到自己的心理，為了給小伙伴們解壓，能夠聽懂人類語言的駱蕓和虎子就承擔(dān)起了狗子們睡前故事的工作，若是院里出現(xiàn)新的訓(xùn)練小故事，它們就會(huì)給狗子們講來聽。

    根據(jù)駱蕓觀察，老鷹抓小雞改編版很受狗子們的歡迎，對于狩獵者，誰不愛脫離家長保護(hù)的小幼崽呢？

    駱蕓：聽到了嗎孩子們，好好學(xué)習(xí)，千萬別溜號，外面全是大野狼。

    璐璐的訓(xùn)練課程結(jié)束后，就被爸爸mama接走了，駱蕓一個(gè)上午要負(fù)責(zé)兩個(gè)孩子的陪讀工作，她和虎子的工作地點(diǎn)不在一個(gè)房間，但是下午出外勤倒是會(huì)在一起。

    星星療養(yǎng)院與幾所中學(xué)有合作關(guān)系，每個(gè)月都會(huì)去學(xué)校作為外聘醫(yī)護(hù)人員，帶著治療犬們給全校師生進(jìn)行解壓疏導(dǎo)。

    現(xiàn)在學(xué)生們壓力大，青春期情緒又不穩(wěn)定，遭遇點(diǎn)事情很容易想不開就跳樓自殺，社會(huì)上出過幾次這樣的新聞后，連華市的幾個(gè)中學(xué)就開始重視起這方面的問題，他們也應(yīng)聘了心理醫(yī)生坐診校醫(yī)室，可顯然不太受學(xué)生們的歡迎，每周安排的心理咨詢小課堂，學(xué)生們也不太愿意跟心理醫(yī)生過多的溝通，對學(xué)生們來說，心理醫(yī)生雖然是醫(yī)生，但對他們來說，跟老師那是一個(gè)地位，哪兒能敞開心扉啥都說，這就導(dǎo)致咨詢效果十分不理想，心理咨詢小課堂形同虛設(shè)。

    校領(lǐng)導(dǎo)愁啊，可也想不出有效的解決辦法，心理醫(yī)生也挺自責(zé)，自己怎么就不長的再親切點(diǎn)呢？

    后來校長通過朋友介紹知道了星星療養(yǎng)院，星星療養(yǎng)院是市里最好的一家動(dòng)物心理康復(fù)療養(yǎng)院，比起大人，狗子們可能更容易被孩子們接受，了解了治療犬在心理疏導(dǎo)上起到的什起作用，校領(lǐng)導(dǎo)直接拍板，就請星星療養(yǎng)院的治療犬們來吧。

    駱蕓和虎子不是第一次去學(xué)校進(jìn)行工作，學(xué)校的環(huán)境跟療養(yǎng)院里不同，因?yàn)槊鎸Φ膶W(xué)生更多更雜，突發(fā)事件也會(huì)有很多，不是一對一的工作狀態(tài)也十分考驗(yàn)治療犬的能力，目前有能力面對這些問題的治療犬，全院也只有駱蕓、虎子和羅格能夠應(yīng)對。

    今天羅格有小患者過來，所以出勤的只有駱蕓和虎子，但是等出發(fā)上車的時(shí)候，它們才發(fā)現(xiàn)，宇文箏居然把小比格也帶來了。

    小比格的籠子放在后車座上，它團(tuán)在里面可憐巴巴的，要是可以，宇文箏也不想用籠子關(guān)著它，這籠子對小比格來說就是安全港，要是沒籠子，估計(jì)小可憐得到處亂竄了。

    駱蕓不太明白宇文箏為什么要把小比格帶出來，它現(xiàn)在的狀態(tài)別說治療犬了，作為一條普通的狗子都很勉強(qiáng)。

    駱蕓不贊同地看向宇文箏，狗爪子啪啪拍坐墊，宇文箏一回頭，就看到自家愛犬那控訴的小眼神，他笑了笑，一邊發(fā)動(dòng)車子離開療養(yǎng)院一邊對愛犬們說：“你們別這么看著我哈，我也是為了小五六好，你們幫我安撫下它的情緒，到學(xué)校之前別讓它太焦慮?！?/br>
    駱蕓：“汪！”

    柯基響亮地叫了一聲：放心吧，它們絕對把小五六照顧的好好的。

    第155章 動(dòng)感電臀小柯基

    五六你冷靜一下啊

    *

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門口, 教導(dǎo)主任王春梅一早就在校門口翹首以盼，自從治療犬走進(jìn)校園，學(xué)生們的心理壓力得到排解不說, 就連老師的幸福指數(shù)都直線上升，心情愉悅工作之間的摩擦都小了，讓王春梅省了不少事情。

    別說旁人，就連她自己，都有點(diǎn)想念三個(gè)可愛的治療犬，一想到妞妞胖嘟嘟的臉, 她就忍不住手癢——想捏。

    星星療養(yǎng)院的車拐個(gè)彎開過來的時(shí)候，王春梅立刻迎了上去, 宇文箏停好車, 帶著三條狗子下車向王春梅走來。

    王春梅沒有看到羅格, 倒是注意到宇文箏搬下來的籠子里有條瘦瘦小小, 身上毛都斑禿了的比格犬，輕輕皺眉問道：“宇院長，您這是？”

    跟學(xué)生親密接觸的動(dòng)物一定要健康, 但這條狗身上斑禿的毛發(fā)怎么看都不太讓人放心的樣子。

    若是有問題的狗, 王春梅肯定不會(huì)讓進(jìn)校園, 在這件事情上，師生們的健康一定要放在首位。

    面對王春梅質(zhì)疑的眼神，宇文箏早有準(zhǔn)備，他將籠子放在地上，溫柔地把五六抱出來, 五六配合地團(tuán)起身子, 乖巧躺在宇文箏的臂彎中，十分聽話, 這讓王春梅緊皺的眉頭松了一些，治療犬在工作時(shí)無法避免與學(xué)生們摟摟抱抱，性格溫順的犬不會(huì)對學(xué)生造成威脅，雖然這條狗子看起來不太健康的樣子，但就這性格，倒是適合跟學(xué)生們接觸。

    宇文箏揉著五六的腦袋對王春梅說：“這是我們新來的一條比格犬，它曾經(jīng)的生存環(huán)境不太好，受到了一些心理創(chuàng)傷，目前正在治療中。這次把它帶過來，是希望能夠在與同學(xué)們互動(dòng)的過程中，治療它內(nèi)心的創(chuàng)傷，而且這樣的犬，也很容易激發(fā)學(xué)生們的愛心。有一種說法叫做幫助他人的同時(shí)也會(huì)獲得心理上的滿足，心靈滿足也是一種緩解壓力的有效方法，我覺得這次的活動(dòng)會(huì)很有意義。”

    王春梅想了想，覺得很有道理，她伸手摸了一下五六，小比格瑟縮地往后靠了下，想要躲開，可還是被教導(dǎo)主任的手蓋住了半張臉，王春梅揉了揉它，心疼地問：“怪可憐的，是被營救下來的嗎？”

    她這話的意思是懷疑五六曾經(jīng)遭受到虐待，宇文箏笑了笑，并沒有直接回答這個(gè)問題，王春梅只當(dāng)他是默認(rèn)了，也沒有再深問下去，她帶著一人仨犬進(jìn)了校園，從下午第一堂課結(jié)束開始，三條治療犬要走完四層教學(xué)樓，為全校師生進(jìn)行服務(wù)。

    工作量看起來很大，其實(shí)主要內(nèi)容不過是走在教學(xué)走廊里被路過的學(xué)生們摸摸抱抱而已。

    駱蕓和虎子深吸一口氣，雖然只是被孩子們抱抱，但半天下來也能被擼-掉一層毛，它們有時(shí)候都懷疑自己的腦袋會(huì)不會(huì)提早禿頂，治療犬也不容易啊。

    駱蕓和虎子做慣了這種工作，宇文箏對它們也放心，直接將它們放進(jìn)了教學(xué)樓，也不需要牽引繩，它們自然知道要從哪里開始。

    五六就不行了，它第一次帶牽引繩以后，居然都不會(huì)走路了，被人拽著往前走的體驗(yàn)太陌生，周圍的環(huán)境也讓它有點(diǎn)害怕，看著信任的兩條柯基犬扭著屁股噠噠噠往前跑，五六本能地跟了上去，它一邊跑一邊左右四顧，不太明白自己到這里來是干嘛的。

    宇文箏繩子牽的很松，保持一個(gè)讓五六舒服卻又不會(huì)離自己太遠(yuǎn)的安全及距離，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的鈴聲很溫柔，一下課學(xué)生們就跑了出來，今天是實(shí)驗(yàn)犬到來的日子，同學(xué)們都挺興奮的，他們遵守的著老師們的交代，不要嚇到治療犬，撫摸也要輕輕的。

    三條治療犬在走廊里現(xiàn)身的那一口，不少孩子都難掩興奮地底叫一聲，靠著墻邊站好等著治療犬過來準(zhǔn)備好好擼一把。

    駱蕓和虎子倒好，五六哪兒見過這場面，那幫人類小崽的眼神仿佛要吃了它們一樣，嚇得五六趕緊跑到兩條柯基犬面前用整個(gè)身體攔住了它們。

    五六頂著駱蕓和虎子的身體，一邊往后退一邊說：不要過去，那邊感覺有危險(xiǎn)，我掩護(hù)你們，你們快跑。

    五六覺得自己千錘百煉的身體很耐痛，妞妞和虎子這倆小家伙一看就沒遭過啥罪，和它們相比，自己才是那個(gè)耐-cao的犬，這種危急時(shí)刻，長輩需要頂上來，將生還的機(jī)會(huì)留給孩子們。

    駱蕓、虎子：？？？

    看著一臉慷慨赴義的五六，駱蕓虎子一臉懵逼，小可愛你到底腦補(bǔ)了什么？

    五六使出吃奶的勁兒也沒推動(dòng)倆柯基——廢話，這倆加起來有六十多斤，五六這小身板不到二十斤，能推得動(dòng)它倆才怪。

    五六的爪子原地移動(dòng)，駱蕓虎子紋絲不動(dòng)，把五六給累壞了，眼看后邊的人類慢慢靠過來，它急的直掉眼淚：嗚嗚嗚，你們快走哇，快走哇，他們上來了。

    駱蕓見五六都急哭了，趕緊安慰小可愛：五六，你別哭，你冷靜，這里沒危險(xiǎn)的，你回頭看看那些可愛的孩子們，哪里可怕啦？

    五六回頭，結(jié)果哭的更慘了：哪里不可怕了？長得又夠又大，看著它還直流口水（bushi）。

    駱蕓見狀，這不行，剛才宇文箏說了，這次帶五六來，就是為了治療它的心理問題，擁抱是最最治愈的行為，怎么能因?yàn)楹ε戮吞颖苣兀?/br>