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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 汪:我為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)[動(dòng)物快穿]在線閱讀 - 汪:我為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)[動(dòng)物快穿] 第193節(jié)

汪:我為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)[動(dòng)物快穿] 第193節(jié)

    駱蕓這一抱,直接將明思的演講稿的內(nèi)容升華了,讓人更加能夠理解和感動(dòng)——到底遭遇了多少拒絕,才把導(dǎo)盲犬委屈成這樣,聽(tīng)了個(gè)演講就能難過(guò)得哭了。

    一個(gè)記者一邊擦眼淚一邊跟搭檔說(shuō):“錄,懟臉?shù)?,必須把這一幕錄下來(lái),太感人了,咱們臺(tái)里可得好好宣傳導(dǎo)盲犬?!?/br>
    江文中也很動(dòng)容,這些孩子都不容易啊,申請(qǐng)一條導(dǎo)盲犬更不容易,江安市就這么一條,這么大的城市還容不下一條狗子了。

    既然他當(dāng)了這一市之長(zhǎng),就必須要為這里的百姓解決好問(wèn)題,哪怕是一條導(dǎo)盲犬,也不能讓盲人因此遭遇拒絕和阻礙。

    江文中鼓掌目送小姑娘牽著導(dǎo)盲犬下臺(tái),再上來(lái)的是一個(gè)模樣白凈的男孩,只見(jiàn)男孩對(duì)大家深深一鞠躬,郎朗說(shuō)道:“大家好,我是一年四班的莫文楓,今天我為大家?guī)?lái)的演講是《盲道、貓道、障礙道》……”

    江文中:“……”

    江文中暗暗深吸一口涼氣,男孩演講的內(nèi)容他已經(jīng)聽(tīng)不清了,他滿腦子都是錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。

    想大刀闊斧的改變這些人的生活狀態(tài),最最基礎(chǔ)的就是錢(qián),可他現(xiàn)在最缺的就是錢(qián)。

    事情要一點(diǎn)點(diǎn)做,改變民生也不能一口氣吃個(gè)胖子。

    所以,先搞錢(qián)吧。

    得趕緊想個(gè)賺錢(qián)的法子啊。

    第211章 美麗大方導(dǎo)盲犬

    冷靜, 別沖動(dòng)。

    *

    國(guó)際盲人節(jié)活動(dòng)在江安地方臺(tái)晚上八點(diǎn)播出,反響特別好,尤其導(dǎo)盲犬最后的一抱, 直接戳中了好多人的淚點(diǎn),在當(dāng)晚就登上了v博熱搜榜首。

    如今國(guó)家大力宣傳導(dǎo)盲犬,科普導(dǎo)盲犬知識(shí),民眾們關(guān)注度也高,面對(duì)如此感人的一幕,就直接把駱蕓送上頂峰, 碾壓了下邊一水兒爭(zhēng)奇斗艷小明星。

    #導(dǎo)盲犬哭了#

    #導(dǎo)盲犬被排擠#

    #導(dǎo)盲犬都是小天使#

    等話題直接刷屏。

    大家伙熱熱鬧鬧討論導(dǎo)盲犬的時(shí)候,明思和駱蕓并不知道網(wǎng)上的熱鬧, 她們此時(shí)正因?yàn)槊魉嫉囊粋€(gè)決定遭遇到了老師和家長(zhǎng)們的反對(duì)。

    錢(qián)然帶過(guò)那么多特殊情況的學(xué)生, 但從來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在未來(lái)計(jì)劃調(diào)查里告訴她, 想要去長(zhǎng)跑。

    盲人長(zhǎng)跑有嗎?

    有。

    但是能夠堅(jiān)持下來(lái)并且成功的太少了。

    因?yàn)槊と碎L(zhǎng)跑不是一個(gè)人完成的項(xiàng)目, 它是需要盲人擁有自己專屬領(lǐng)跑員的。

    一個(gè)出色的盲人長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,若是遇不見(jiàn)一個(gè)默契十足的領(lǐng)跑員,她成功的幾率低于百分之十。

    江安市沒(méi)有相關(guān)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu), 盲聾啞學(xué)校更沒(méi)有相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)老師, 明思想跑, 可條件根本不允許。

    作為一個(gè)盲人,雖然這么說(shuō)非常殘忍,但是跟夢(mèng)想相比,有能力養(yǎng)活自己的能力才是更現(xiàn)實(shí)的,為了學(xué)生們的就業(yè)情況, 學(xué)校高中部就設(shè)有按摩、調(diào)音、音樂(lè)等等專業(yè)培訓(xùn)課, 比起普通的高中生,除了準(zhǔn)備高考這一條路外, 盲人學(xué)校會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備好更多的技能來(lái)確保他們走出校門(mén)后,可以自力更生,這也是他們教學(xué)的重要方陣。

    像明思這種全盲的孩子,很多視弱者能夠參與的工作都已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了,哪怕參加高考考上盲人能夠就讀的師范學(xué)校,畢業(yè)以后也會(huì)因?yàn)槿さ囊暳?wèn)題而無(wú)緣教師工作。

    留給明思的道路本就不多,可她偏偏要選最難走的那一條。

    錢(qián)然溫柔地勸說(shuō)著,她覺(jué)得明思這樣聰慧的孩子,未來(lái)當(dāng)一名調(diào)音師也非常不錯(cuò),她聽(tīng)覺(jué)靈敏,分辨力強(qiáng),而且調(diào)音師收入也很好,對(duì)明思來(lái)說(shuō),能夠勝任,也更有保障。

    初中部畢業(yè)以后,就要面臨高中部的專業(yè)分科,不管是最后選擇走高考,還是選擇高中畢業(yè)后就業(yè),專業(yè)課都需要提前選擇好,選擇一個(gè)適合自己的工作,清楚認(rèn)知到自己未來(lái)的人生規(guī)劃,是老師需要在初中的時(shí)候,就開(kāi)始由淺入深教會(huì)孩子們的課程。

    明思今年初一,第一次被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,她堅(jiān)定地說(shuō):“我要繼續(xù)練長(zhǎng)跑,我喜歡長(zhǎng)跑?!?/br>
    一個(gè)盲人,說(shuō)自己喜歡長(zhǎng)跑,多可笑的事兒啊,可是錢(qián)然聽(tīng)了只覺(jué)得心疼。

    明思在原來(lái)的學(xué)校,就是一名校隊(duì)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,她出事的那一年,剛剛得到全省小□□動(dòng)會(huì)女子組長(zhǎng)跑第一名,還沒(méi)有等到小升初考試,就已經(jīng)被省初中內(nèi)招。

    可惜意外發(fā)生,她無(wú)緣那所經(jīng)常培養(yǎng)出省隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的初中。

    錢(qián)然是為明思惋惜的,但她更應(yīng)該為孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)。

    明思的父母知道這件事以后,也勸明思不要再堅(jiān)持長(zhǎng)跑,在他們看來(lái),女兒沒(méi)出事之前,雖然有天賦,但也不敢打包票能最后走上職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的道路,只是因?yàn)樗矚g,秋雪成和明一成才當(dāng)做普通的興趣愛(ài)好培養(yǎng)她。

    如今明思沒(méi)有了眼睛,想要重新走回這條路,簡(jiǎn)直就是拿自己的未來(lái)當(dāng)賭注。

    萬(wàn)一賭輸了呢?

    萬(wàn)一一事無(wú)成呢?

    到那時(shí)候,明思怎么辦?

    他們不能讓明思拿自己的前途開(kāi)玩笑。

    明思生無(wú)可戀地抱著二胡上音樂(lè)課,門(mén)口的駱蕓看著小孩靈魂抽離般空洞的表情,也不知道要怎么安慰她。

    以盲聾啞學(xué)校的教學(xué)條件,和江安體育界的實(shí)力,還真沒(méi)有培養(yǎng)盲人長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn),殘聯(lián)運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)是籃球和游泳,運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)是四肢殘疾的,也沒(méi)有盲人。

    在這樣的環(huán)境下,明思想要成為一名盲人長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,家人老師反對(duì)也不意外。

    而且,最最關(guān)鍵的領(lǐng)跑員,哪兒找去?

    這天,明思背著二胡,牽著妞妞走在回家的路上,突然對(duì)妞妞說(shuō)了一句:“妞妞,你說(shuō),我以后會(huì)不會(huì)就在路邊擺個(gè)攤拉二胡掙飯錢(qián)了?”

    駱蕓回頭:“汪?!?/br>
    別沮喪,你還可以當(dāng)個(gè)按摩師或者調(diào)音師呀。

    明思突然停下來(lái),她站了許久,站到駱蕓都開(kāi)始疑惑她要干什么的時(shí)候,明思突然蹲了下來(lái),一把捧住駱蕓的腦袋殷切地說(shuō):“妞妞,你來(lái)當(dāng)我的領(lǐng)跑員吧,你就是我的眼睛啊?!?/br>
    駱蕓:……

    駱蕓:???

    不是,寶貝,咱倆語(yǔ)言不通啊,你不要沖動(dòng)?。。?/br>
    第212章 美麗大方導(dǎo)盲犬

    只聽(tīng)過(guò)有領(lǐng)跑員, 沒(méi)聽(tīng)過(guò)有領(lǐng)跑狗。

    *

    駱蕓活這么久,只聽(tīng)說(shuō)有領(lǐng)跑員的,就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還有領(lǐng)跑狗的, 明思異想天開(kāi),居然想讓她身兼數(shù)職。

    這她能……讓小孩兒失望嘛。

    “汪~(yú)!”

    技多不壓身,不就是領(lǐng)跑嘛,有啥難的。

    幾天之后。

    看著明思被撞的滿頭包,還崴了腳,駱蕓哭了。

    好難哦, 跟想象的不一樣。

    原本以為就跟引導(dǎo)明思走路一樣,可真正的跑起來(lái)才發(fā)現(xiàn), 從前能夠輕易避開(kāi)的路況跑起來(lái)后, 她反應(yīng)的過(guò)來(lái), 明思卻根本避不開(kāi), 而且跑著跑著還容易偏航,駱蕓拉都拉不回來(lái)。

    明思抱著腿坐在馬路牙子上埋頭不吱聲,駱蕓坐在她旁邊充滿自責(zé), 抬爪搭在小姑娘的背上, 小姑娘還強(qiáng)撐微笑來(lái)安慰她。

    多好的小姑娘啊, 居然被她帶溝里辣么多次。

    駱蕓湊上去,用腦袋蹭掉明思臉上的泥土,覺(jué)得這事兒不能這么蠻干,否則還沒(méi)訓(xùn)練出結(jié)果,明思先被玩壞了。

    下午的時(shí)候, 駱蕓陪明思上樂(lè)器課, 為了讓孩子們的生活樂(lè)趣更加的豐富,學(xué)校初中部就開(kāi)了樂(lè)器課, 課程免費(fèi),樂(lè)器可以自己自備,也可以用社會(huì)捐贈(zèng)給學(xué)校的公用樂(lè)器。

    明思的二胡是家里給買(mǎi)的,天天背著上下學(xué)。

    今天的二胡,明思拉的很悲傷,可能中午摔得太慘,心靈上受到了不小的挫折,一首梁祝拉的那叫個(gè)傷心欲絕,連老師都忍不住夸贊道:“明思今天的情緒很到位哈,拉的非常凄美,很不錯(cuò),大家要向明思同學(xué)學(xué)習(xí)?!?/br>
    在同學(xué)們的掌聲中,明思低下頭,發(fā)出了一聲抽泣。

    ……

    駱蕓:不能這樣了,再這么下去,明思的自信心都得打擊沒(méi)。

    駱蕓躺在虎子的身上,蹭了蹭他柔軟的小肚皮。

    虎子已經(jīng)長(zhǎng)得有半個(gè)她大了,初現(xiàn)巨型貴賓的風(fēng)范,比起每天都想著怎么從主人那里弄來(lái)好吃的寶貝,虎子要比mama穩(wěn)重的多,赫然成了家里的老大——糖豆為此抗議過(guò),被虎子鎮(zhèn)壓了。

    為此糖豆經(jīng)常在小型犬面前哭訴,明明自己是年長(zhǎng)的那個(gè),為什么要讓個(gè)小屁孩壓著呀。

    小型犬回想一下虎子的身高和眼神,紛紛安慰糖豆說(shuō):誰(shuí)讓你打不過(guò)人家呢。

    犬群尊卑是看年紀(jì)的,但有時(shí)候也會(huì)向武力低頭。

    糖豆想起被虎子當(dāng)玩具一樣扒拉的經(jīng)歷,立刻歇了造反的心。

    自此,虎子家里老大,寶貝老二,糖豆還是老幺,曾經(jīng)家庭地位提升的幻想終成泡影。

    虎子舔著小狗子的毛,一邊享受著難得的相聚時(shí)光,一邊思考如何幫助小狗子解決問(wèn)題。

    盲人長(zhǎng)跑和領(lǐng)跑員是啥,虎子不懂,但是聽(tīng)小狗子描述,也能猜出個(gè)大概。

    虎子突然翻身起來(lái),駱蕓疑惑地抬頭看他,虎子抖了抖身上的毛,對(duì)小狗子說(shuō):“今天恒一舟不在家,我們?nèi)ビ盟娔X查查,領(lǐng)跑員到底怎么領(lǐng)跑的。”

    駱蕓眼睛一亮,也翻身而起,她剛才怎么就沒(méi)想到呢,竟犯愁怎么待著明思跑了。駱蕓跟在虎子身后往隔壁走。

    廚房里的明一成聽(tīng)到門(mén)開(kāi)門(mén)關(guān)的聲音,還以為是老婆回來(lái)了,叫了兩聲發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜,出去看也沒(méi)發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方,以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,繼續(xù)回到廚房準(zhǔn)備晚飯,老婆今天加班,趕緊煲個(gè)湯給她補(bǔ)補(bǔ)。

    虎子在門(mén)外叫了兩聲,防盜門(mén)就咯噔一聲從內(nèi)打開(kāi),寶貝那顆大腦袋鉆出來(lái)往外看了一眼,確定是虎子和駱蕓才后退著進(jìn)屋,把路給讓出來(lái)。

    駱蕓嘖嘖稱奇看向虎子:你把你mama訓(xùn)練的真好。

    虎子看著乖巧站在客廳,一臉“夸我、夸我”的寶貝,點(diǎn)點(diǎn)頭:我媽可聰明了,教兩遍就會(huì)了。

    虎子走過(guò)去,抬爪子拍拍寶貝的頭。

    駱蕓走過(guò)去,也抬起爪子拍拍寶貝的頭。

    寶貝拼命晃尾巴,低頭給拍,一臉的小幸福。

    虎子推開(kāi)恒一舟書(shū)房的門(mén),跳上靠椅熟練地打開(kāi)電腦,看他這一套動(dòng)作流暢地下來(lái),顯然沒(méi)少偷偷用電腦。

    駱蕓推來(lái)另一個(gè)旋轉(zhuǎn)椅坐在虎子身邊,盯著發(fā)光的屏幕。