黎景將手伸入水中想去牽伊柳，被她躲開了。

    少年擼起袖子，打開水龍頭，規(guī)矩地跟著洗碗。

    廚房墻邊的洗手臺排了一直線，個個都是獨立的水槽，每個人都選擇站在左右兩邊沒人的空位，只有他們兩個靠在一塊。

    伊柳為此發(fā)愁，她討厭麻煩也不想被討論，輿論中心現在就站在身邊，她急切開口，“在同學面前我們別離得太近好嗎？”是只有他們兩個能夠聽見的音量。

    黎景沒有回答。

    營火晚會當晚，高二的學生們混雜在露營地，這簡直是在考驗社交能力，有些人和誰都能夠聊兩句，也有人低下頭安靜地待在自班的隊伍里。

    活動很快開始，選手們一一上臺，要說比賽也不算，同學們更把這當成一場表演，期待著臺上同學帶來的演出。

    選手們準備的歌曲大多數都是情歌，到第三位同學上場的時候，班上起了一陣sao動，上場的人是和伊柳同班的男同學曾衡，伊柳聽過曾衡唱歌，很好聽。

    曾衡是被班上的同學們慫恿著報名參加比賽的。

    前奏響起，爵士鼓搭配著電吉他和鍵盤，曾衡選的是一首閩南語歌曲，茄子蛋的閣愛你一擺。

    伊柳越聽越覺得歌詞內容實在不屬于他們這個年齡段。

    音響內傳來歌聲──

    “我愛你沒問題，問題是你不是我的?！?/br>
    演唱完歌曲，曾衡手里拿著話筒，他指著舞臺對面以四個班級為單位的梯隊，“我的前女友在這里面，這首歌是送給她的?！?/br>
    因為這句話，坐在板凳上正處于青春期的少男少女們安靜了一瞬，接著不約而同地響起起哄聲。

    施紹嗤笑著和身旁的琴軒談論，“這哥們不會覺得自己很酷吧？”

    琴軒掀起眼皮看他：“跟你一樣戲多?！?/br>
    施紹不服：“我比他帥吧？”

    “……”

    曾衡最后是被教官扯下臺的。

    伊柳不懂。

    何必呢？要是真的為對方考慮，那就不應該在眾目睽睽之下說出這種帶有指向性的話，既然都分開了就好聚好散吧。

    伊柳坐在隊伍的最后排，肩膀被人點了一下，她轉過頭看見黎景，同學們都沉浸在歌曲當中，沒人注意到他們，兩人走到樹后。

    夜晚的溫度直線下降，何況露營地還在山上，伊柳冷得直哆嗦，面上不悅，“你怎么來找我，被別人看到了怎么辦？”

    黎景沒有回話，他將伊柳的雙手握在掌心，冷冰冰的小手被慢慢捂熱。

    伊柳緊張地左顧右盼，就怕有人突然朝后方望過來，他們待在如此危險的位置，黎景依舊不慌不忙地從兜里拿出三個暖寶寶給她，伊柳快速接過，接著催促他趕緊離開。

    見黎景不為所動，伊柳不滿：“你快走了，被我同學看到的話我還得解釋?！?/br>
    黎景抿著唇，他也不高興，手緊緊抓著伊柳的手臂不松開，最后看她實在急得不行，黎景低頭在伊柳的唇上落下一個吻就放她走了。

    他一放開手，小姑娘就頭也不回地跑走了，只留下一個背影給他。

    黎景站在原地，黑眸沉沉，看不出情緒。

    露營活動在隔天早上結束了，大家都玩得意猶未盡，各班驅車回到學校，一下車便各自回了家。

    伊柳坐在轎車上，手被黎景緊緊攥著，黎景不說話，她也不知道該說什么，伊柳快被這壓抑的氛圍給擊垮了。

    他們下車走進電梯，到達六樓進到玄關，一路上都牽著手。

    伊柳被黎景攬入懷中，只是輕輕抱著，疲憊地將頭靠在她肩上。

    眼底滿是復雜的情感，伊柳看不明白。

    黎景只是不懂，小時候他能將自己綁在伊柳身邊，如今卻不行，在學校連講個話都要避開眾人的目光，明明上一秒還是相擁著纏綿的情人，下一秒就變成了年級里互相不認識的陌生同學。

    強烈的落差感讓他感到挫敗。

    伊柳任由黎景抱著她，沒有開口安撫，依舊沉默著，她本身就是個經常被敏感情緒纏身的人，實在接不住黎景的負面能量，伊柳垂下眼眸，她真的好累。

    這段早該被遺忘在歲月里的關系，以另一種形式再次滲入到她的生活里。

    伊柳不能理解黎景的執(zhí)著，她無法接受感情變質所帶來的打擊，甚至不敢去想愛人有一天會不愛自己。

    愛情和花瓶一樣是易碎品，在它徹底破碎之前，彼此會許下美好的誓言，等到有一天夢碎了，才恍惚發(fā)現，原來一切承諾在失去了愛的加持之后會變得如此不堪一擊。