他又將那段介紹說了一遍。

    常喜明點頭，先拿起筆。

    筆是普通的毛筆，和常喜明慣用的重量不太一樣，但是無傷大雅。

    他蘸了蘸墨水，一氣呵成寫了四個字。

    知足常樂。

    年輕的攤主眼中異彩連連，再次抬頭才看清幾個人的面容。

    “常喜明老師！”

    對方十分驚喜。

    常喜明點點頭，又將筆遞給身邊的姜空。

    姜空拿起筆，在紙上重復(fù)寫下知足常樂四個字。

    沈平驚訝，“姜空毛筆字寫的這么好？”

    直播間也紛紛驚訝。

    【這個毛筆字，得是從小就開始練習(xí)的】

    【我從小練習(xí)，寫的還沒有他寫的好】

    【厲害了，沒想到啊，姜空的毛筆字寫的這么好】

    【之前聽他說jiejie的毛筆字會更厲害】

    姜空趕忙搖頭，將筆遞給一旁的jiejie。

    “jiejie比我寫的好?！?/br>
    姜意接過筆，同樣在紙上寫下知足常樂四個字。

    三個人，一樣的字，風(fēng)格卻各有不同。

    直播間鏡頭將三個人的字拍入鏡頭。

    【jiejie的毛筆字也好好看啊】

    【是的是的，好有感覺！真的很厲害了】

    【我開始還以為是姜空謙虛，沒想到j(luò)iejie的字比他是要更好】

    【哈哈哈我們空空從來不說謊，瓜瓜就是很厲害】

    【這個毛筆字，感覺姐弟兩個人都得從小就開始練習(xí)了】

    【jiejie和空空的毛筆字還挺像的，常老師的毛筆字自成一種風(fēng)格！】

    【姜空學(xué)的是溫鳴前輩的毛筆字吧，我現(xiàn)在臨摹用的字帖也是他的】

    【我也是?。〉俏覍W(xué)七八年了，還沒有他學(xué)的像】

    常喜明認(rèn)真看著姜意和姜空寫的字，好一會，才抬起頭。

    “jiejie寫的不錯。”

    姜意：“我學(xué)的時間更長。”

    “小時候還是外公手把手教的?！?/br>
    常喜明點頭，“瓜瓜的字，很有溫鳴大哥的風(fēng)骨?！?/br>
    “不是單單的模仿其形，姜空這就還是屬于模仿形的階段。”

    姜空先笑起來，“嘿嘿，以前外公也這么說。”

    【哈哈哈笑死我了，空空就跟自己被夸了一樣】

    【空空一貫是這樣，已經(jīng)習(xí)慣了】

    【聽姜意姐弟倆說的，好像外公也很厲害哎】

    【對對對，好像外公也會書法的那種】

    年輕的攤主看著三個人寫的字，忍不住心動。

    “你們要帶走嗎？”

    他詢問道。

    常喜明點點頭，“帶走吧?！?/br>
    “價格怎么算？”

    攤主連連搖頭，“不用算，我送給你們?！?/br>
    “你們字寫的真好看?！?/br>
    他說著看向姜空，“其實我還想問問你們用的是哪一個字帖臨摹的？”

    【哈哈哈我也想知道！】

    【寫字的人：筆不行，紙不行，字帖不行……】

    【我不管我也想要！快公布出來！】

    【我能到姜空這個程度，模仿出形我就很滿足了】

    【是的，他寫的真的很好看】

    【常老師的評價真的很精準(zhǔn)，姜意的字雖然和字帖不是完全不一樣，但是風(fēng)格、字體風(fēng)骨是和字帖一模一樣的。而姜空就只有形很相似】

    姜空愣了，他轉(zhuǎn)頭看一眼jiejie，一時間有些犯難。

    “沒……沒用字帖？”

    攤主：？？

    你在說什么？

    姜空：“我們學(xué)的時候用的不是字帖。”

    常喜明“哈哈哈”笑起來，直接道；“他們是溫鳴直接教的?！?/br>
    攤主：！！

    直播間：

    【?。?！我的天！我聽見了什么？直接教的？我沒聽錯？】

    【啊這……請了溫鳴當(dāng)老師？見識到了他們的有錢】

    【難怪學(xué)的這么好，原來是有真人當(dāng)老師】

    【嗚嗚嗚羨慕哭了】

    姜空進(jìn)一步解釋道：“溫鳴是我們外公?！?/br>
    【哦哦哦外公啊，原來……啊，居然是外公??！】

    【我好震驚，我好震驚，我好震驚】

    【這比之前還震驚一百倍】

    【溫鳴居然是他們的外公？】

    【所以溫鳴是姜瀾的父親？兩個人姓氏不一樣啊】

    【這無所謂吧，不是重點，重點是，溫鳴居然是姜意和姜空的外公？！】

    【我的天，這就是后臺，這就是人脈，書香世家啊】

    【等等、所以今天上午那里是瓜瓜外公的住所？】

    【難怪他們從下車開始就比較消沉】

    攤主雖然沒有要錢，但是旁邊標(biāo)著價格，姜空還是掃二維碼把所有都付過去才離開。

    常喜明將自己寫的知足常樂給姜意，拿走姜意寫的那幅。

    自從知道姜意姜空是溫鳴大哥的外孫女外孫后，他就有這個心思。

    在街上是正好遇見。

    離開這個攤位后，幾個人繼續(xù)往前走，沒一會又看見一個。

    “這么多？”

    羅夏忍不住疑惑。

    常喜明卻差不多想明白了。

    “這邊以前開著好幾家書畫店，都是老牌、很厲害的。你外公在這邊也教了很多學(xué)生?！?/br>
    “所以這邊人雖然不多，但是會毛筆字的人很多，寫的好的也有很多?！?/br>
    “寫的好不管是將字帶走還是留下，他們都不虧?！?/br>
    姜空點頭應(yīng)聲，以前好像就有只不過因為街上繁華，看起來并不起眼。

    幾個人進(jìn)入節(jié)目組安排的餐廳吃飯，直播間也完全關(guān)閉。

    此時，微博上，一條平平無奇的微博，開始被各大營銷號轉(zhuǎn)發(fā)。

    @愛音樂的小黃：我從六歲開始學(xué)習(xí)音樂，從小到大獲得的獎項無數(shù)，一直夢想可以拜入方坤先生門下，成為方坤先生的學(xué)生，沒想到卻失敗了。方坤先生收了姜意為徒弟，我不理解，我也無法接受。在此，我向姜意下戰(zhàn)書，你敢不敢和我比一次原創(chuàng)音樂？@姜意

    第66章 社恐星66

    @吃瓜小菜：嘶, 跟姜意下戰(zhàn)書，好刺激啊//@愛音樂的小黃：……

    【這個人是誰??？有人認(rèn)識嗎？】

    【不認(rèn)識，他是在挑戰(zhàn)姜意？】

    【有點……這很難評】

    【方坤大師愿意收姜意為徒弟, 不是方坤大師自己的事嗎？他找姜意挑戰(zhàn)什么？】