“哪個(gè)學(xué)?校？”譚彥之?問(wèn)。

    “去小良的學(xué)?校啊?！焙螘匝诺溃熬褪菐讉€(gè)月的時(shí)間。”

    “為了小良？”譚彥之?不大?明白，何曉雅不相識(shí)一個(gè)會(huì)為了外甥去當(dāng)?代課老師的人。

    “不是?！焙螘匝艙u頭，“多?接觸一些人，寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候要?用?！?/br>
    何曉雅也是要?去采風(fēng)的，代課的時(shí)候順帶采風(fēng)，感悟小學(xué)?老師的生活。她到時(shí)候還能把那?些內(nèi)容寫(xiě)到小說(shuō)里面?，她可?不會(huì)白白去做無(wú)用功。

    時(shí)間都快要?到國(guó)慶了，江母還不準(zhǔn)備回去老家，她還在這?邊繼續(xù)待著。而呂萍則是想著江母是不是要?回去老家了，江母一直待在這?邊，這?算什么，這?么多?口人吃飯，那?得要?很多?錢(qián)。

    別說(shuō)呂萍忍受不了，江大?海自己都忍受不了。

    “媽，你什么時(shí)候回去？”江大?海問(wèn)。

    第47章 撬鎖

    江大海認(rèn)為他媽再不?回去的話， 他手?里的錢(qián)就更堅(jiān)持不住了。他媽去買(mǎi)菜，沒(méi)過(guò)幾天就得問(wèn)他拿錢(qián)。他要是不?給錢(qián)，他媽就說(shuō)她去撿爛菜葉子，別人要是問(wèn)， 她就說(shuō)兒?子沒(méi)給錢(qián)買(mǎi)菜。

    這讓江大海十分?頭疼， 如果他手?里有錢(qián)也就罷了， 關(guān)鍵是按照他媽這個(gè)花錢(qián)的速度， 他根本?就堅(jiān)持不?了多久啊。

    以前，何美麗一開(kāi)始還?有跟江大海說(shuō)， 后面就沒(méi)有說(shuō)了。江大海不?用cao心這些事情， 都是何美麗處理好的。以至于江大海不覺(jué)得他mama有多過(guò)分?， 這一次也就是江大海自己?拿錢(qián)的時(shí)候， 他才這么覺(jué)得。

    江母以前也會(huì)當(dāng)著江大海和何美麗的面前說(shuō)錢(qián)不夠，江大海就一次又一次讓何美麗給錢(qián)。何美麗想著江母待的時(shí)間不?長(zhǎng)， 這才咬牙忍下。

    如今， 江大海想想自己?口袋里的那?些錢(qián)， 他就不?愿意。

    “回去？”江母皺眉， “你就這么想著媽回去？”

    “媽?！苯蠛ｎA(yù)感?不?對(duì)頭， “您要留在這邊？”

    “那?也不?是不?可以。你是我兒?子，我留在這邊不?行嗎？”江母道， “我在這邊， 等小萍懷上你的孩子，我還?能幫著你們照顧孩子。你看看何美麗他們， 他們還?要請(qǐng)保姆。我待在這邊，你們還?能省了請(qǐng)保姆的錢(qián)呢?！?/br>
    江母不?認(rèn)為自己?總找江大海要錢(qián)有多過(guò)分?， 保姆都還?要工資呢，她都沒(méi)有要工資。這就等于兒?子省了很多錢(qián)， 她買(mǎi)菜的時(shí)候摳一點(diǎn)錢(qián)下來(lái)，還?是她兒?子占便宜了。

    “……”江大?？粗麐?，這話怎么能這么說(shuō)呢。

    親人之間，那?跟保姆能一樣嗎？

    “我又不?是白吃的，給你們做活的時(shí)候，你們都不?說(shuō)?！苯傅?，“我吃飯的時(shí)候，你們就說(shuō)?！?/br>
    “媽。”江大海揉眉，“您不?是不?能待在這里，而是……”

    “而是什么？”江母道，“你都能幫別人養(yǎng)孩子，就不?能養(yǎng)你親媽嗎？”

    江大海還?真不?能那?么說(shuō)，別人的孩子都養(yǎng)了，不?養(yǎng)自己?的親媽，那?是要被人戳著脊梁骨說(shuō)的。江大海哪里能做那?樣的事情，他可是一個(gè)特別有良心的人。

    “那?……那?您就留下?！苯蠛５?。

    “我當(dāng)然得留著?！苯傅溃拔也?留下，何家?人欺負(fù)你，你就傻傻地任由那?些人欺負(fù)?！?/br>
    呂萍就知道會(huì)是這樣，江母就是覺(jué)得她這個(gè)兒?媳婦好拿捏。要是何美麗，江母就不?敢待那?么久，江母就是撈到?足夠多的錢(qián)就回去。

    “你們這才結(jié)婚多久啊，早點(diǎn)要個(gè)孩子。”江母道，“再晚的話，萬(wàn)一不?能生了，那?怎么辦？”

    “我們的情況不?能生二胎，要交罰款?！苯蠛５馈?/br>
    “那?就交啊。”江母道，“總不?能為了罰款，你就不?要兒?子是吧。”江母道，“小良跟著何家?那?些人，你就別指望他能向著你了?！?/br>
    “……”江大海沒(méi)少聽(tīng)江母說(shuō)這些話，他也覺(jué)得自己?得再要一個(gè)兒?子，不?能指望江梓良。

    江梓良之前還?說(shuō)過(guò)江大海，說(shuō)江大海對(duì)他不?好。江大海也記住江梓良說(shuō)的話了，他就覺(jué)得江梓良遲早都得廢掉。

    江母不?回去，她就在外面說(shuō)是江大海讓她留下來(lái)的，說(shuō)江大海要孝順?biāo)?。說(shuō)何美麗以前不?孝順不?可能讓她留下來(lái)，而呂萍就不?一樣了，呂萍和江大海夫妻讓她留下來(lái)。

    “是，是，是，你現(xiàn)在的兒?媳婦孝順?！?/br>
    “有一個(gè)好兒?媳婦就是不?錯(cuò)。”

    “你還?要給你的那?個(gè)孫子找一個(gè)好人家?嗎？”

    ……

    有的人聽(tīng)了江母的話，他們就是要嘲笑江母。

    什么孝順的兒?媳婦，呂萍就是一個(gè)沒(méi)有工作的鄉(xiāng)下人。人家?何美麗多會(huì)賺錢(qián)啊，她還?長(zhǎng)得比呂萍好看許多，家?里都還?請(qǐng)保姆了，到?了江家?這邊，江大海他們還?得租房子。

    那?么多口人在吃飯，這得吃多少錢(qián)。

    江大海頭疼，那?是他的事情。

    何曉雅聽(tīng)聞之后?，她都覺(jué)得江大海孝順，江大海必須一直孝順下去啊。

    這一天，是何曉雅第一次去小學(xué)代課。何曉雅還?買(mǎi)了彩帶做小紅花、小燈籠，再買(mǎi)一些糖果。她要用這些東西吊著那?些小朋友，聽(tīng)話的小朋友才能得到?獎(jiǎng)賞，不?聽(tīng)話的小朋友就沒(méi)啦。

    何曉雅教導(dǎo)的是五年級(jí)的孩子，正?好就教導(dǎo)常席一的那?個(gè)班級(jí)，而江梓良在另外一個(gè)班級(jí)。

    當(dāng)常席一看到?何曉雅，他都嚇了一大跳。他知道何曉雅是江梓良的親親小姨，而自己?是江大海的繼子，他內(nèi)心忐忑，生怕何曉雅對(duì)他不?好。

    而何曉雅才不?管常席一害怕不?害怕，她給這些人上數(shù)學(xué)課。她是中文系的，給人上數(shù)學(xué)課，這也是可以的。小學(xué)數(shù)學(xué)，她當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。

    何曉雅認(rèn)為數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，也實(shí)在，就不?用思考那?么多。中文博大精深，何曉雅真不?想去教導(dǎo)看圖說(shuō)話之類的，她喜歡發(fā)散性思維，她怕自己?覺(jué)得人家?小朋友寫(xiě)得好，結(jié)果小朋友的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案相差太大，那?就完蛋了。

    搞創(chuàng)作的她，就別去教導(dǎo)別人做應(yīng)試文章了。

    何曉雅給這些一個(gè)朋友上課，她沒(méi)有嚇唬他們，沒(méi)說(shuō)一口一個(gè)小朋友。萬(wàn)一這些人回去做噩夢(mèng)，家?長(zhǎng)要來(lái)找她怎么辦啊。

    先前的數(shù)學(xué)老師懷孕要生孩子，就是讓何曉雅先來(lái)代課。代課的工資不?高，何曉雅看中的也不?是工資。

    常席一上課的時(shí)候原本?很喜歡動(dòng)，他看見(jiàn)何曉雅都不?敢動(dòng)了。何曉雅也不?多看他，前姐夫的繼子，他跟她又沒(méi)有關(guān)系，要是有關(guān)系，那?也是老師和學(xué)生之間的關(guān)系。

    “下課了。”何曉雅一聽(tīng)到?鈴聲響起，她就停止上課，她不?耽誤小朋友的下課時(shí)間，小朋友也不?耽誤她的時(shí)間。

    沒(méi)有幾個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)何曉雅問(wèn)題，他們都是自己?學(xué)習(xí)。一下課，他們也跑出?去玩耍。

    何曉雅去隔壁班級(jí)找江梓良，她原本?還?想著自己?是要教導(dǎo)江梓良。不?過(guò)沒(méi)有教導(dǎo)外甥，這也不?錯(cuò)。要是她教導(dǎo)外甥，外甥會(huì)不?會(huì)覺(jué)得不?入戲？她不?像是一個(gè)老師？

    “小姨。”江梓良震驚，“你怎么來(lái)了？現(xiàn)在是上課的時(shí)間啊。”

    “不?對(duì)，是下課的時(shí)間?！焙螘匝诺?，“我來(lái)當(dāng)老師，數(shù)學(xué)老師，就是教導(dǎo)隔壁班級(jí)?！?/br>
    “沒(méi)有教導(dǎo)我們嗎？”江梓良問(wèn)。

    “沒(méi)有啊?！焙螘匝诺?，“我就是教導(dǎo)兩個(gè)班級(jí)，你們的班級(jí)沒(méi)有在里面呀。是不?是很開(kāi)心，不?用上課的時(shí)候面對(duì)小姨，回去還?得面對(duì)小姨？”

    “小姨，你都搬出?去住了呀，想要天天見(jiàn)到?你也不?容易，你不?過(guò)來(lái)，就得我過(guò)去?！苯髁嫉?。

    其他小朋友看到?江梓良跟何曉雅說(shuō)話，他們還?很好奇。

    當(dāng)何曉雅先去辦公室的時(shí)候，江梓良還?被同班同學(xué)包圍了。

    “那?個(gè)漂亮jiejie是你小姨嗎？”

    “你小姨是我們的老師嗎？”

    “你小姨有男朋友了嗎？”

    ……

    什么，男朋友？

    江梓良看向那?個(gè)問(wèn)他他小姨有沒(méi)有男朋友的同學(xué)，“你還?這么小，等你長(zhǎng)大了，我小姨就老了?！?/br>
    “我還?有叔叔啊。”那?個(gè)男同學(xué)道，“你小姨長(zhǎng)得很漂亮啊?！?/br>
    “當(dāng)然啊，那?是我的小姨?！苯髁嫉?，“你們瞧見(jiàn)我小姨了，你們就該知道我以后?一定也會(huì)長(zhǎng)得很好吧?！?/br>
    當(dāng)何曉雅又回頭的時(shí)候，她聽(tīng)到?了外甥說(shuō)的話。算了，她還?是不?要過(guò)去了，她就默默地看著外甥自戀。沒(méi)想到?她外甥還?是那?么自戀的人啊，外甥就不?怕他長(zhǎng)得跟江大海那?樣嗎？

    江大海就沒(méi)有長(zhǎng)得那?么好，就是夠陽(yáng)剛。

    一個(gè)小朋友突然問(wèn)，“你會(huì)不?會(huì)跟你小姨說(shuō)我們不?好？”

    “不?會(huì)啊?！苯髁嫉溃澳銈兎判?，真要是有事情，我一定瞞著我小姨，你們放心吧。我們是學(xué)生，我小姨是老師，那?就不?一樣啦，放心，放心?！?/br>
    何曉雅聽(tīng)著外甥跟那?些人說(shuō)了那?么多句放心，她想別說(shuō)了，要上課了。

    上課鈴聲響起來(lái)，何曉雅沒(méi)有再盯著那?些小朋友，那?些小朋友一哄而散，他們得去上課，不?能繼續(xù)在那?邊聊。

    “上課啦，上課啦?！边€?有小朋友在那?邊叫。

    放學(xué)的時(shí)候，何曉雅跟著這些小朋友一塊兒?出?去，她走到?門(mén)口就看到?譚彥之站在那?邊。譚彥之知道何曉雅今天來(lái)代課，他就特意等差不?多放學(xué)的時(shí)候過(guò)來(lái)，他還?在想何曉雅會(huì)不?會(huì)早點(diǎn)回去。

    “站在這里多久了？”何曉雅問(wèn)。

    “剛剛來(lái)一會(huì)兒??！弊T彥之道，“你們沒(méi)有早點(diǎn)回去嗎？”

    “本?來(lái)是可以早點(diǎn)回去的，可我回去也沒(méi)有事情?！焙螘匝诺?，“干脆就在辦公室坐一會(huì)兒??！?/br>
    “我在啊?！弊T彥之道，“下一次告訴我，我早點(diǎn)過(guò)來(lái)?！?/br>
    “要給你課程表嗎？”何曉雅開(kāi)玩笑。

    “可以?！弊T彥之點(diǎn)頭。

    “看了課程表也沒(méi)有用，那?些學(xué)生要做作業(yè)，當(dāng)老師的就得改作業(yè)。”何曉雅道，“我還?沒(méi)有看到?他們改的作業(yè)，我已經(jīng)開(kāi)始頭疼?！?/br>
    一個(gè)班級(jí)還?有很多孩子，何曉雅想難怪她前世的那?些老師想要讓家?長(zhǎng)看學(xué)生作業(yè)了，學(xué)生太多，作業(yè)太多，真的是很辛苦的。

    “可以不?代課。”譚彥之道。

    “不?代課，也有些無(wú)聊。”何曉雅道，這個(gè)時(shí)代的娛樂(lè)太少了，她想要電腦，想要上網(wǎng)，想要大家?都可以上網(wǎng)，這樣他們就能在網(wǎng)上聊天、八卦、吃瓜。

    何曉雅現(xiàn)在吃瓜都是靠別人口口相傳，有時(shí)候還?吃不?到?瓜。等她吃到?瓜的時(shí)候，都要很久很久了。

    “總得做點(diǎn)事情?！焙螘匝挪?想一直一個(gè)人待著，她會(huì)發(fā)瘋的，“小學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該還?好一點(diǎn)。”

    這個(gè)時(shí)候，小學(xué)生的負(fù)擔(dān)還?沒(méi)有那?么重，何曉雅也不?需要布置很多作業(yè)。

    “小姨?！苯髁颊驹诤螘匝诺纳?邊，“每天都還?是有作業(yè)的?！?/br>
    “……”何曉雅看向江梓良，沉默了一會(huì)兒?，“我不?是你的老師，你的作業(yè)不?是我布置的。”

    “小姨，你們老師沒(méi)有互通有無(wú)嗎？”江梓良問(wèn)。

    “教材在那?里，老師要布置什么作業(yè)就布置什么作業(yè)，課本?上都有?！焙螘匝诺馈?/br>
    每個(gè)單元點(diǎn)的知識(shí)，基本?都對(duì)應(yīng)相應(yīng)的作業(yè)。

    何曉雅表示數(shù)學(xué)教材還?是不?錯(cuò)的，那?些題目就擺放在那?邊，也不?需要她去出?題目。要是要她出?題目，她一定會(huì)跑了，除非別的老師直接出?好題目。

    “你問(wèn)問(wèn)你們老師啊。”何曉雅道。