住了。”

    “嗚嗚我會不會丟人啊，要不我退出吧，明年再來……”

    也有喜極而泣的。

    “終于！終于不用再去學習了！”

    一個十幾歲的少年激動的落下淚來。

    “你知道我這些日子是怎么過來的么！”

    “半個月??！我這半個月連晚上睡覺都在學習……嗚嗚嗚嗚寫輪眼怎么這么恐怖??！”

    來自木葉的年輕忍者熱淚盈眶。

    這段時間來，他們這些人，不管參不參加這次中忍考試，都在跟著宇智波鼬學習。

    而宇智波鼬也一直盡職盡責，不厭其煩的努力幫助他們提升成績。

    這本來應該是雙向奔赴的美事。

    但架不住宇智波鼬，他太認真了啊。

    一遍學不會就教兩遍。

    兩遍還不會就三遍。

    只要開始，就沒有停止的機會。

    無論你跑到哪兒，都會有一個面無表情的少年無聲無息的來到你的身邊，提醒你該去學習了。

    并且他超強的記憶里，還能準確的記住每一個人的進度。

    忍具的問題、體術的問題、忍術幻術的問題。

    他甚至給每個人訂制了針對性的訓練。

    一開始人們都是十分感動的接受這份屬于自己的訓練表的。

    畢竟這可是‘宇智波的天才’花費大量心血給自己專門定制的，這份用心、這份照顧，誰不敢動呢？

    但很快，人們就笑不出來了。

    因為這個訓練表，實在是太相近、太用心了。

    ——已經(jīng)到了連一日三餐和睡覺時間都被安排進去了。

    這就很恐怖了好么。

    從早上睜眼，到晚上做夢夢到什么，都被安排的明明白白。

    什么？做夢的內容怎么安排？

    那不是有寫輪眼么。

    安排一個夢，那還不是小問題。

    這誰頂?shù)米“　?/br>
    學生們：笑容逐漸消失.jpg

    當然有人對此不滿想要反抗。

    然而不管他們說什么或者做什么，宇智波鼬都好像毫不在意。

    等人折騰完之后，

    繼續(xù)先前的話題，指導人們接下來要該干什么。

    ——‘魔鬼老師’的稱呼，也因此不脛而走。

    甚至于……

    “佐助?！?/br>
    看到弟弟下樓，宇智波鼬立刻對他招了招手。

    “我……”

    然而過去總是無比親近，恨不得黏在親哥身上的少年卻是笑容一僵。腳下更是短暫的停頓后就開始倒退著往上走。

    “我、我還有事！哥哥你先忙！”

    因為羨慕其他人都能被親哥指導，宇智波佐助也吵著一起去了。

    本著帶一個是帶，帶三十一個也是帶的原則。

    宇智波鼬也給親弟安排了一份親切且詳盡的訓練表。

    并且因為是親弟，散伙之后也是一起回家，他還親切的增加了指導時間，真正做到了24小時貼身指導。

    然而面對親哥這份貼心，宇智波佐助卻是從狂喜到麻木，再到最后的恐懼。

    他還小，真的。

    這份會呼吸的痛，還是留給那些要擔責任的大人們吧。

    保持著揮手姿勢僵住的宇智波鼬：“……”

    難道，佐助這就到了叛逆期？！

    第166章 （二合一）

    只想跟弟弟說他要出發(fā)去參加中忍考試的鼬臉上浮現(xiàn)了淺淺的困惑和失望。

    雖然他面上沒說,但那如影隨形的低氣壓卻展露了主人不平靜的心情。

    “怎么了？鼬。”

    注意到大兒子低落的樣子，宇智波美琴關切中帶著些許稀奇。

    大兒子竟然在失落？

    這可真是少見啊。

    到不是宇智波美琴凡爾賽。

    只是她這個大兒子真的是從小就一直沒有讓自己cao心過。

    不管是生活還是學習。

    只要他學了，就一定能會,而且總能舉一反三。

    不僅如此，他性格也遠比一般孩子成熟穩(wěn)重，不僅自己能照顧自己，還一直幫自己帶著佐助。

    所以今天看他這個樣子，宇智波美琴甚至想轉頭看看是不是太陽打西邊出來了。

    大概因為問話的人是母親，宇智波鼬猶豫了一下就說出了自己的苦惱：

    “佐助最近好像在躲我。”

    有了第一句，自然就有第二句第三句。

    “最近幾次一打照面，他就說有事?！?/br>
    “平時……平時也不像以前那樣找我了?！?/br>
    話不說還好,這一說起來就更難過了。

    佐助多可愛啊。

    從能走路開始就一直跌跌撞撞跟在自己后面喊哥哥。

    不管是生活還是學習,自己背后總有這么一個可愛的小尾巴。

    現(xiàn)在卻……

    “難道這就是所謂的,叛逆期？”

    宇智波鼬皺了皺眉，陷入沉思。

    宇智波美琴：“……”

    那倒不至于。

    宇智波美琴覺得自己多少知道問題在哪里。

    畢竟鼬的教學方法，那……還真不是誰都吃得消的。

    大概是小時候接觸的人，不管是止水還是雨月商店的雇員們，全都是些精英。

    所以鼬的認知，可能也因此產(chǎn)生了那么一些小小的,問題。

    以至于在對其他人的學習能力和承受能力上，也產(chǎn)生了那么一些偏差。

    比如。

    并不是所有人都能知道自己的弱項就真的

    全力以赴拼盡一切去彌補,并且精益求精的。

    也不是所有人都能認真按照一天24小時排滿的行程去學習工作。

    尤其佐助還這么小,正是好動愛玩兒的時候。

    宇智波美琴本來不想插手孩子們的事情，但考慮到如果鼬今后還是這樣不改變,那今后兄弟兩人之間的裂隙可能會越變越大，她還是含蓄的開口道：

    “鼬，你有沒有考慮過,是什么原因呢？”

    臉上還帶著些許嬰兒肥的男孩兒歪了歪頭：

    “不是叛逆期么？”

    ——那當然不是。

    宇智波美琴再次試圖誘導：

    “那也得有個誘因讓他叛逆啊。”

    宇智波鼬：“……所以佐助是，學壞了？”

    “不對，按照我給佐助安排的作息表來看，他應該沒工夫出去學壞才對?！?/br>