什么徐嬌，什么溫婉在陳家瀚心里紛紛褪色，他又回到了最初，找到了初心。

    晏殊的眼神更為復(fù)雜，她目光直直落在林音身上，做對(duì)手兩年了，她從來(lái)不肯承認(rèn)林音身上也是有魅力、有優(yōu)點(diǎn)的?？稍谶@一瞬間，她突然覺(jué)得她敗給她，真的不冤。

    蔣燕和陸月一聽(tīng)就知道林音在說(shuō)她們。她們有些心虛，愣了一秒過(guò)后，陸月癟癟嘴，心說(shuō)誰(shuí)知道林音是不是在作秀。

    陸月扯著嘴角，滿是輕蔑：“這些都是你說(shuō)的，我們?cè)趺粗朗遣皇钦娴?，有人能為你證明嗎？”

    她對(duì)上剛剛的那波沖擊，目光化作利劍，直直刺了回去。好聽(tīng)的誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，事實(shí)是不是那么回事，就不好說(shuō)了。

    林音才多大，她才不相信她能夠有這種思想覺(jué)悟。

    “是真的，我能為她證明?！卑嘀魅魏屠罱軒缀跏钱惪谕?。

    兩個(gè)人對(duì)視一眼，班主任下意識(shí)停住，想要聽(tīng)李杰怎么說(shuō)。

    李杰也從短短的對(duì)視中明白了班主任的意思，笑了一下，說(shuō)：“我之前在小樹(shù)林里碰到了一條毒蛇，毒蛇咬了我一口，如果不是林音同學(xué)為我做了急救，我可能早就死了。我能證明她說(shuō)的都是真的?！?/br>
    李杰算是學(xué)校里的風(fēng)云人物之一，當(dāng)然有人注意到他有一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。之后來(lái)了學(xué)校，也有段時(shí)間都沒(méi)有作妖。以前處處維護(hù)晏殊，現(xiàn)在卻是處處維護(hù)林音。

    之前大部分人都不知道內(nèi)幕，這會(huì)兒聯(lián)系起來(lái)，也差不多能猜得出是怎么回事。

    陸月一愣，她不但知道李杰住院了，還知道李杰為什么住院。但她還真不清楚李杰是被林音救的，她果真有這個(gè)能力嗎？

    李杰舔舔唇，當(dāng)著大家的面，繼續(xù)說(shuō)：“護(hù)士都說(shuō)了她的手法十分專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有她的急救，我一定撐不到醫(yī)院。我心里一直很感激她，也想跟她說(shuō)聲對(duì)不起?！?/br>
    第140章 醫(yī)者的目標(biāo)

    還在上課期間，整個(gè)學(xué)校都是靜悄悄的，但高二一班和二班的同學(xué)幾乎走出來(lái)大半，圍在一班的教室周?chē)?/br>
    他們看見(jiàn)，那個(gè)從來(lái)只把晏殊放在眼底、從不彎下自己脊背的人，慎重地彎下腰，真誠(chéng)地和林音說(shuō)了句對(duì)不起。

    林音嘆了口氣，心頭也是感慨萬(wàn)千，說(shuō)：“都過(guò)去了。”

    的確是過(guò)去了，李杰當(dāng)初想蛇威嚇?biāo)?，她雖然救了他，也沒(méi)忘記報(bào)復(fù)回去。那幾巴掌也不輕，足夠還債了。

    班主任看著，也趁熱打鐵，說(shuō)：“我同樣也能證明林音同學(xué)是會(huì)救人的，她的急救手法非常專(zhuān)業(yè)。你們不在現(xiàn)場(chǎng)，不知道數(shù)學(xué)老師倒下去的那瞬間，我十分驚慌。沖進(jìn)去想把人扶住......”

    她輕笑一聲，更多的是慶幸：“他人高馬大的，我這么瘦小，幾乎扶不住他。還好林音剛走沒(méi)多久，我一叫她就回來(lái)了。就在她走回來(lái)的那幾秒鐘，我感受到你們數(shù)學(xué)老師的心臟好似停了......做老師的平常有多喜歡安靜，那個(gè)時(shí)候就有多討厭安靜。因?yàn)檫@安靜有可能代表的是不幸。我那個(gè)時(shí)候整個(gè)人都慌了，眼淚也下來(lái)了。還好林音有辦法......”

    “說(shuō)來(lái)好笑，我比林音大了一輪吧！但我還不如她，沒(méi)有她鎮(zhèn)定，完全不知道怎么辦。她又是幫忙急救，又是指導(dǎo)我找人幫忙。這才挽救了數(shù)學(xué)老師的性命......”

    班主任也不是可以煽情，只是回憶著那個(gè)時(shí)候的事情，情不自禁敘述了出來(lái)。她從回憶中掙脫，帶著獨(dú)屬班主任的嚴(yán)厲，將底下的人一一掃過(guò)。

    “我不管你們?cè)趺聪氲?，我能告訴你們的是數(shù)學(xué)老師倒下的時(shí)候林音已經(jīng)走了。這跟她有沒(méi)有關(guān)系，我說(shuō)了不算，你們說(shuō)了也不算，只有數(shù)學(xué)老師和林音他們兩個(gè)當(dāng)事人說(shuō)了才算的。你們不要誤傳流言，去傷害一個(gè)無(wú)辜的人。另外，我們現(xiàn)在可以確定的事情是林音救了數(shù)學(xué)老師。就憑這一點(diǎn)，我們也不應(yīng)該肆意猜測(cè)、給人栽贓。流言止于智者，你們好自為之。”

    撂下這一番話，班主任也沒(méi)什么心思上課了。她讓他們自習(xí)，自己則去醫(yī)院看數(shù)學(xué)老師了。

    二班的人漸漸散了，一班的人也坐了下來(lái)。桌子上攤開(kāi)書(shū)，心思和目光在哪里，只有自己知道。

    林音攤開(kāi)書(shū)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做起筆記。她剛剛那番話，也不是作秀，而是她的真實(shí)想法。她這一輩子還是要做醫(yī)生，為了盡快熟悉這個(gè)世界的醫(yī)術(shù)、學(xué)習(xí)中醫(yī)，她確實(shí)應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。

    班里由安靜到出現(xiàn)一些衣料的摩挲聲，再到竊竊私語(yǔ)。

    坐在林音旁邊的杜煙抬起頭，她卻沉浸在學(xué)習(xí)的海洋之中，尚不知周?chē)l(fā)生了什么。杜煙雖有疑惑，但現(xiàn)在也不想過(guò)多的管其他的事情。自己的同桌都有了那么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而自己高中的知識(shí)都學(xué)不好，也太丟人了吧？

    正當(dāng)杜煙低下頭，一只手戳戳她，她好奇地回頭，那只白皙的手掌攤開(kāi)，手心里躺著一張紙條。

    手掌的主人指指林音，示意她把紙條交給林音。

    杜煙回頭看了一眼林音，她依舊沉浸在學(xué)習(xí)中，眉頭都沒(méi)動(dòng)一下。她搖搖頭，心頭也有了些怒氣，壓低聲音道：“你們又要干什么啊！人家只想好好學(xué)習(xí)，沒(méi)你們那么多心思。”

    女生脹紅了臉，什么都說(shuō)不出，心里一著急，連忙打開(kāi)那張紙條。

    杜煙眼神不好，稍微湊近了一點(diǎn)，立馬愣住了。上面不是別的，而是不同字跡的對(duì)不起。上面的字跡不多，有十來(lái)個(gè)左右。

    杜煙從紙條上移開(kāi)，目光落在晏殊身上，晏殊似有所感，望了過(guò)來(lái)，不過(guò)一秒便閃躲走了。她望向其他角落，也有不同的人，帶著不同的表情，直視或閃躲她的目光。那些人都是欺負(fù)過(guò)林音的人。

    杜煙捏緊了紙條與有榮焉，把紙條收下，興奮地遞給林音。

    林音一臉懵，她還在糾結(jié)那句詩(shī)是什么意思，手邊突然出現(xiàn)了一張紙條，她帶著迷茫打開(kāi)了紙條，看見(jiàn)了上面不同的對(duì)不起。

    她視線一頓，緩緩抬頭，望向四周，收到了不少不好意思或閃躲的眼神。她輕笑，那顆來(lái)到這個(gè)世界柔軟不少的心再次柔軟。

    問(wèn)人世間情為何物，直教人生死相許。從未理解過(guò)這句話的林音有點(diǎn)理解這句話了，世間萬(wàn)物皆有情，這情有時(shí)候還挺讓人觸動(dòng)的。

    林音勾起一個(gè)似有似無(wú)的笑容，在那張紙條上寫(xiě)下幾個(gè)大字。紙條再次順著傳來(lái)的方向，傳了回去。

    紙條左拐右拐，每傳到一個(gè)人的手里，那個(gè)人就會(huì)跟著一懵，緊接著哭笑不得。最后把心思真正放在了攤開(kāi)的書(shū)上。

    晏殊余光一直關(guān)注著這邊，看見(jiàn)這么一幕，抓耳撓腮，這林音又干了什么。紙條兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還未到她手上，就被她截胡了。

    她有些迫不及待，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：沒(méi)關(guān)系，好好學(xué)習(xí)能讓你忘掉煩惱。

    晏殊雙手將紙條捏得皺巴巴的，往另一個(gè)方向一丟，她還是覺(jué)得林音特別討厭怎么辦？

    這樣想著，她攤開(kāi)練習(xí)題，一點(diǎn)點(diǎn)回答起來(lái)，比之前認(rèn)真多了。

    教室里變得十分安靜，仿佛之前的鬧劇壓根沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

    蔣燕手中玩著筆，不斷旋轉(zhuǎn)，目光跟隨著紙條動(dòng)著。林音還真的挺讓她驚訝的，那么小的一個(gè)人仿佛能支撐起成噸的詆毀，也能撐起萬(wàn)丈光芒。

    她腦海里不斷回想著剛剛的情景，林音的一顰一笑印在她腦海之中，她不得不承認(rèn)她那樣子特別吸引人。那一瞬間她甚至覺(jué)得顧梓也就那樣，完全配不上擁有萬(wàn)丈光芒和偉大目標(biāo)的林音。

    一個(gè)大男人戾氣那么重，除了成績(jī)好、長(zhǎng)得好看一點(diǎn)，還有什么比得上林音？

    她啪嗒放下筆，看向林音那邊，決定以后不再針對(duì)她了。想想這幾天自己干的事情，她居然有點(diǎn)想笑。真是太幼稚了！她簡(jiǎn)直不敢相信那是她自己。

    窗外的天空藍(lán)藍(lán)的，很澄澈，蔣燕露出一個(gè)微笑，也許所謂的天臺(tái)傳說(shuō)，所謂的戀愛(ài)也不過(guò)是她們腦補(bǔ)出來(lái)的吧？憑良心說(shuō)，她現(xiàn)在壓根不擔(dān)心男神顧梓看不看得上林音，她倒是覺(jué)得顧梓配不上林音了。

    第141章 改變

    有人釋然，有人理解，也有人依舊固執(zhí)，沉浸在自己的世界里。

    陸月看著自己的小姐妹們紛紛倒戈，氣得不行。林音真會(huì)洗腦，幾句話就把人給收服了，怪不得男神落入她的陷阱之中。今天說(shuō)這些話又如何？就算只有她一個(gè)人，她也會(huì)跟她作對(duì)到底，抗?fàn)幍降祝?/br>
    林音不知陸月心思，就是知道也不會(huì)管她那么多的。她此時(shí)正在努力理解詞句的意思，課本上的解釋是說(shuō)這個(gè)詞人非常多情，寫(xiě)的詞不是為上層貴族所寫(xiě)，多是歌頌?zāi)切┯星橛袗?ài)的青樓女子。灑脫的詩(shī)人、詞人她還是很容易理解的，但多情的，她就難以理解了。

    不過(guò)她只是答題，又不是演戲，不一定非要理解。大不了她就死記硬背嘛！

    看完最后一點(diǎn)知識(shí)，林音下意識(shí)掃掃左右，這個(gè)時(shí)候離下課還有一段時(shí)間，教室里安靜得很。她有些心虛，悄悄地拿出一張信簽紙。又望了望左右，開(kāi)始在信簽紙上落筆。

    這封信不寫(xiě)給其他人，它的收信人照舊是那個(gè)素味蒙面的陸思言。似是從第一次通信開(kāi)始，林音就有意識(shí)將他當(dāng)做一個(gè)傾訴的對(duì)象，有點(diǎn)像她過(guò)去在書(shū)里看到的筆友一般。原本并沒(méi)有期待什么，但他給了回應(yīng)，給了安慰，甚至給了解決方法。

    就如同小孩子討糖一般，得到了第一次，就忍不住想要第二次、第三次......

    林音現(xiàn)在就是這種心情，她有了傾訴欲，一字一句在紙上寫(xiě)下她的心情：......我其實(shí)有點(diǎn)懊惱的，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)數(shù)學(xué)老師的身體有點(diǎn)不對(duì)，但我第一時(shí)間想的是和自己撇開(kāi)關(guān)系，讓自己趕緊離開(kāi)。卻沒(méi)想到提醒他，甚至給他帶去更多的幫助......

    總說(shuō)醫(yī)者要懷著人心，我卻控制不了自己的自私自利和情緒，感覺(jué)有點(diǎn)不好受......

    寫(xiě)完自己的心情后，林音看了一眼信紙，幾乎嚇了一大跳。她怎么變得那么啰嗦了，洋洋灑灑一大篇，哪有那么多話要說(shuō)？

    她有些臉紅，在信的末尾彌補(bǔ)了一下，說(shuō)：如果你有什么需要傾訴的，也可以寫(xiě)在信里。

    林音合上信，多少有些不自在和擔(dān)憂，他不會(huì)覺(jué)得自己煩人吧？洋洋灑灑那么多，好像都是負(fù)面的，換誰(shuí)誰(shuí)都不高興吧？

    攤開(kāi)信紙，還想再加一點(diǎn)高興的事情上去，但又覺(jué)得這次她已經(jīng)寫(xiě)了很多東西了。人家一個(gè)科研人員，每天不是忙著做實(shí)驗(yàn)，就是忙著記錄各種數(shù)據(jù)、寫(xiě)論文，哪有時(shí)間看那么多。

    要不不寄了？林音眼神帶著猶豫，都寫(xiě)了這么多了，不寄了不是浪費(fèi)時(shí)間。她把信紙一合，裝在信封里，封好，飛快寫(xiě)好地址。

    不糾結(jié)了，浪費(fèi)時(shí)間。

    幾乎是一下課，林音便飛奔了出去。一旁的杜煙幾乎看呆了，她這是去哪？

    她身后，陸月猛然站了起來(lái)，腳步匆匆，追林音去了。

    杜煙后知后覺(jué)，難不成又是去了天臺(tái)？她也急匆匆地從教室里跑出去，到走廊里眺望著，沒(méi)在樓梯上看到兩人，卻在教學(xué)樓下面看到了她們。

    那個(gè)方向好像是去學(xué)校大門(mén)。

    林音確實(shí)是去學(xué)校大門(mén)，她不清楚每天郵遞員什么時(shí)候過(guò)來(lái)，但她可以請(qǐng)門(mén)衛(wèi)幫忙轉(zhuǎn)交。有過(guò)幾次接觸，門(mén)衛(wèi)和她還算熟悉，應(yīng)該不會(huì)拒絕她的要求。

    到了學(xué)校門(mén)口，門(mén)衛(wèi)剛好抬起頭，見(jiàn)有人沖出來(lái)，大聲道：“那位同學(xué)，不能出去的！”

    林音停下，露出一張因跑步紅了的臉，越發(fā)嬌俏：“我沒(méi)有要出去啦！”

    門(mén)衛(wèi)大叔的神情一松，說(shuō)：“原來(lái)是你啊！看把我緊張的，這一周有一些調(diào)皮的男生都不打一聲招呼，直接就沖出大門(mén)，我追了半天才追回來(lái)。這都條件性反射了！”

    林音笑了笑，比平常一樣看起來(lái)親近多了，她把手里的信遞了過(guò)去，又拿了一點(diǎn)錢(qián)，一起交給門(mén)衛(wèi)。

    “這是我今天想要寄出去的信，我出不去，只能麻煩您交給郵遞員了?！?/br>
    門(mén)衛(wèi)接過(guò)來(lái)，妥善放好，說(shuō)：“行，他來(lái)了我就交給他?！?/br>
    兩個(gè)人又聊了一下門(mén)衛(wèi)的腿，林音囑咐他早點(diǎn)去醫(yī)院看看，這骨質(zhì)增生得早治。不盡早治療只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

    門(mén)衛(wèi)笑瞇瞇地應(yīng)了，早上他只是抱著安慰林音的想法，但現(xiàn)在他多了一點(diǎn)信服。畢竟這姑娘雖然看起來(lái)年輕，但確實(shí)有真材實(shí)料的。

    陸月氣喘吁吁地跑到門(mén)衛(wèi)室，便看到門(mén)衛(wèi)和林音相談甚歡。他們說(shuō)的內(nèi)容好像還和門(mén)衛(wèi)的腿有關(guān)。期間林音還用了不少醫(yī)學(xué)名詞，她聽(tīng)不懂，只覺(jué)得很深?yuàn)W的樣子。

    她放緩呼吸，翻了個(gè)白眼。這林音也真是的，為了保住自己的名聲，開(kāi)始給自己立人設(shè)了？到處討論病情，她以為她是醫(yī)生嗎？

    林音和門(mén)衛(wèi)說(shuō)好之后，轉(zhuǎn)身回教室，一眼就看到了不遠(yuǎn)處的陸月。她怎么跟過(guò)來(lái)了？

    陸月避開(kāi)她的眼神，開(kāi)始往回走，她剛剛是擔(dān)心林音上天臺(tái)找顧梓，所以看見(jiàn)林音跑了也跟著跑。哪想到她居然是來(lái)了門(mén)衛(wèi)室。

    所以，她剛剛為什么傻傻地跟了一路？

    兩個(gè)人連個(gè)對(duì)視都沒(méi)有，一前一后地出了教室，又一前一后地回去了。

    *

    南市某實(shí)驗(yàn)基地。

    一個(gè)明顯比很多人高大的男人脫掉手套，出了大棚，在一旁的石桌上拿著本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    他身后不遠(yuǎn)處的大棚里，有人走過(guò)他培育的植物面前，嘖嘖稱(chēng)奇：“不愧是帝都來(lái)的任務(wù)，做實(shí)驗(yàn)都比我們熟練很多，這才多久啊，就做完了？”

    另一個(gè)看起來(lái)比較成熟的人摸摸胡子，看了眼實(shí)驗(yàn)品，又看了一眼外面，問(wèn)：“這是怎么回事？你們是不是跟他不和？欺負(fù)新同事是不對(duì)的。”

    他一臉嚴(yán)肅，端詳著這些實(shí)驗(yàn)品，聲音更為嚴(yán)厲了：“人家雖然是帝都那邊過(guò)來(lái)的，但和平常那些過(guò)來(lái)鍍金的人不一樣，他是有真材實(shí)料的。你們要尊重人家?！?/br>
    棚里的同事被說(shuō)得莫名其妙，一個(gè)個(gè)推了推鼻梁上的眼鏡，說(shuō)：“您說(shuō)什么啊，我們?cè)趺淳统闪似圬?fù)人家的了，我們也沒(méi)跟人家說(shuō)上幾句話，好不好？”

    領(lǐng)導(dǎo)疑惑，指指外面，說(shuō)：“你們要真沒(méi)欺負(fù)人家，他為什么不待在棚里跟你們討論問(wèn)題，而是出去自己琢磨了？”