讓你代管特長(zhǎng)班,怎么全成學(xué)霸了? 第213節(jié)
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“好了好了,東西我們就收下了,要是沒(méi)什么事情的話,你就快回去上課吧!不然待會(huì)兒老陳收拾你!” “行,嘿嘿,那我就走了!” 王旭一抬手,咧嘴笑著就退出了實(shí)驗(yàn)室。 等王旭一走高三的學(xué)姐們自然是神色有些怪異的望向了劉雨晨。 “你們班的?” “是?!?/br> “人還挺熱情的嘛!” “別管他,剛才說(shuō)到哪了呀!” 劉雨晨趕緊就跟著眾人繼續(xù)聊了起來(lái)。 這一晃眼就到了中午放學(xué),眾人正準(zhǔn)備吃飯去了,結(jié)果王旭就拎著一大堆的餐盒又跑了進(jìn)來(lái)。 “來(lái)來(lái)來(lái),我看你們都沒(méi)時(shí)間吃飯,所以我就主動(dòng)給你們買飯去了!” “這可是幸福小灶剛出爐的!” “千萬(wàn)別跟我客氣!” 王旭把餐盒一放桌上,也不多話,扭頭就走。 眾人看著桌上的餐盒面面相覷,又是不約而同的望向的劉雨晨。 大家又不傻,哪不知道王旭這么表現(xiàn)是為了什么,肯定是對(duì)劉雨晨有意思唄! 劉雨晨忍不住扶額,自然是覺(jué)得有些頭疼。 “所以,雨晨,這飯我們是吃啊,還是不吃???” 學(xué)姐們自然是打趣了起來(lái)。 劉雨晨無(wú)奈地?cái)[了擺手:“吃吧吃吧!別浪費(fèi)!” 一堆人就坐在桌子邊吃起飯來(lái),一邊吃一邊繼續(xù)討論之前的項(xiàng)目。 現(xiàn)在眾人在做的項(xiàng)目都還是起步階段,可是等劉雨晨來(lái)了之后,這個(gè)進(jìn)度就加快了數(shù)倍,現(xiàn)如今各個(gè)模塊都基本上已經(jīng)確定了下來(lái),接下來(lái)就是測(cè)試了。 大家見(jiàn)識(shí)到了劉雨晨的實(shí)力之后,早已經(jīng)是心服口服。 而且劉雨晨也沒(méi)有心高氣傲,還挺好相處的。 主要是人長(zhǎng)得也好看,誰(shuí)都愿意和劉雨晨多說(shuō)幾句話。 不知不覺(jué)間都忘記劉雨晨是個(gè)舞蹈生這個(gè)事實(shí)了。 王旭自然是有點(diǎn)煩,但偏偏……討厭不起來(lái)。 只不過(guò)她現(xiàn)在可沒(méi)心思往其他方面去想而已。 “話說(shuō)數(shù)據(jù)測(cè)試階段的話,咱們恐怕得去找老師幫忙了?!?/br> “畢竟學(xué)校沒(méi)有相關(guān)的儀器和設(shè)備?!?/br> “嗯,等到時(shí)候我跟老師說(shuō)一說(shuō),不過(guò)這么一測(cè)試,最起碼也得十天半個(gè)月的!” 眾人正說(shuō)著話,劉雨晨扒了口飯道:“測(cè)試這個(gè)事情倒是可以交給王旭……嗯,買飯的這位來(lái)解決?!?/br> “???” “他家有專業(yè)的儀器和設(shè)備嗎?” “沒(méi)有,不過(guò)他電腦玩的非常厲害,我們這個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)量并不大,他應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)?!?/br> 眾人一愣。 這跟電腦玩的厲不厲害好像沒(méi)什么關(guān)系吧? 話音剛落,冷不伶仃地就聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)聲音:“有人在叫我嗎?” 這一聲可把眾人都給嚇了一大跳,紛紛一臉錯(cuò)愕的望向了門口。 就見(jiàn)王旭一邊端著餐盒吃著一邊探著頭。 “你沒(méi)走??!” “沒(méi)啊,我也要吃飯??!所以我就在門外吃了呀!”王旭扒了口飯:“是不是要我?guī)兔Γ俊?/br> 劉雨晨一陣哭笑不得。 你可真是……煩死人了! “進(jìn)來(lái)吧!” “來(lái)了來(lái)了!”王旭趕緊端著餐盒就屁顛屁顛地跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里面,坐了下來(lái)就道:“剛才說(shuō)的數(shù)據(jù)測(cè)試交給我就行了,你們先吃著,我現(xiàn)在就去拿我的電腦去!” 王旭胡亂扒了幾口飯就趕緊出去了,沒(méi)一會(huì)兒就背著包走了回來(lái)。 那包都被塞得滿滿的,王旭把拉鏈一開(kāi),直接抽出來(lái)了兩臺(tái)筆記本電腦,然后就對(duì)著眾人道:“你們吃你們的,用不著管我!” 然后又拎著書包跑出去了,扭頭回來(lái),又拿了兩臺(tái)筆記本過(guò)來(lái),手里面還揣著一臺(tái)。 啊……這…… 給眾人瞧得一愣一愣的。 “我怕一臺(tái)電腦頂不住,所以就把我所有的筆記本都給拿過(guò)來(lái)了,應(yīng)該是足夠的!” 劉雨晨無(wú)奈地指了指王旭的餐盒:“先吃飯,吃飽了再弄!” “好!” 王旭沒(méi)多言,趕緊扒飯。 科研小組可謂是頭一次開(kāi)了眼了。 王旭把所有的電腦一開(kāi),當(dāng)場(chǎng)就給他們寫了個(gè)全新的模擬測(cè)試程序出來(lái),然后錄入了數(shù)據(jù)之后,就把這些數(shù)據(jù)分做了五個(gè)單元獨(dú)立計(jì)算。 就忙活了半小時(shí),所有的數(shù)據(jù)都測(cè)算了出來(lái)。 唔…… 眾人互相交換著眼神,都能看到對(duì)方眼神之中的驚愕。 大概之前的認(rèn)知一下子就被推翻了。 不是一直都說(shuō)七班是學(xué)渣游樂(lè)園嗎? 這……這是學(xué)渣??? “哦,對(duì)了……”劉雨晨忽然指向了一旁的儀器:“這個(gè)儀器的程序感覺(jué)有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,而且cao作起來(lái)特別不方便……” 哎?。?/br> 等會(huì)兒??? 眾人還沒(méi)從驚愕之中回過(guò)神來(lái),就見(jiàn)兩個(gè)人已經(jīng)走到了儀器跟前。 劉雨晨就給王旭演示了一番如何cao作,弄完了之后就問(wèn)道:“這個(gè)你能幫著更新一下嗎?” “應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,就是得花點(diǎn)時(shí)間。” 這兩個(gè)人談話已經(jīng)超出了眾人的認(rèn)知。 等回過(guò)神來(lái),一位高三的學(xué)姐林子琪,也是科研小組的小組長(zhǎng)就趕緊過(guò)來(lái)道:“等會(huì)兒,雨晨,這個(gè)儀器咱們可不能隨便亂弄?。∫墙o弄壞了,咱們可……” “沒(méi)事沒(méi)事,弄壞了我重新給你們?cè)儋I一臺(tái)!”王旭笑著應(yīng)了一句:“這種測(cè)算儀器我見(jiàn)過(guò),市場(chǎng)上也就七八萬(wàn)一臺(tái),也不貴!” “……” 實(shí)驗(yàn)室里一下子就陷入了死寂。 哪想到劉雨晨眨巴眨巴眼睛。 “咦!這么便宜嗎?我還以為要好幾十萬(wàn)呢!” “……” 第266章 能力有限 不知不覺(jué),三個(gè)月的時(shí)間就到了。 這天早上剛上完第三節(jié) 課回辦公室,陳楚腦海中突然就想起來(lái)了系統(tǒng)的聲音。 【任務(wù)失敗】 “……” 陳楚沉默了下來(lái),系統(tǒng)要是不提示他都忘記有任務(wù)這么一檔子事情了。 恐怕他可能是所有拿到系統(tǒng)的人之中,第一個(gè)連新手任務(wù)都過(guò)不了的男人了。 就……有點(diǎn)丟人。 任務(wù)失敗自然是沒(méi)有任何的獎(jiǎng)勵(lì),就連保底陳楚都拿不到。 現(xiàn)在全班達(dá)到c級(jí)以上評(píng)分的也就那么幾個(gè)人,其他的陳楚壓根就沒(méi)時(shí)間去折騰。 畢竟就這么幾個(gè)人,就已經(jīng)讓他cao碎了心。 作為老師,既然把學(xué)生培養(yǎng)起來(lái),那么就要負(fù)責(zé)到底。 給予其天賦就要把天賦發(fā)揮在正確的地方上,并且要在思想層面進(jìn)行一個(gè)引導(dǎo)。 如果真按照系統(tǒng)的任務(wù)去把所有的學(xué)生都給升到c級(jí)評(píng)分以上……陳楚估摸著可能有大半的人高中沒(méi)畢業(yè)就牢底坐穿了。 但話說(shuō)回來(lái),陳楚這話還真有些瞧不上系統(tǒng)的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)了。 有榜一大哥在著,陳楚現(xiàn)在壓根就不缺少教學(xué)點(diǎn)。 【鑒于宿主能力有限,新手任務(wù)延時(shí)至高三畢業(yè),請(qǐng)宿主努力完成任務(wù)】 能力有限? 陳楚仔細(xì)一品,唔……有種被系統(tǒng)冒犯到的感覺(jué)! 大概……系統(tǒng)也已經(jīng)躺平放棄了?