程序員剛開(kāi)始先是在那撒潑，說(shuō)你們干嘛抓我，我又沒(méi)犯事之類(lèi)的云云，等上了車(chē)之后人就老實(shí)了。

    默默地嘆了口氣，感覺(jué)這事情至少得蹲幾年了。

    只是，真正等他上了車(chē)之后，看見(jiàn)了警方出示的逮捕令之時(shí)，這程序員眼珠子差點(diǎn)沒(méi)瞪出來(lái)。

    “軍……軍……軍事機(jī)密??？”

    這一瞬間，程序員徹徹底底懵了。

    不是??？

    開(kāi)玩笑的吧！？

    怎么可能是軍事機(jī)密，他們可是親眼瞧見(jiàn)那就是一群高中生，頂多算是高中生們自己的科研項(xiàng)目而已，怎么會(huì)變成軍事機(jī)密的??？

    緩過(guò)神來(lái)，程序員忽然又反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

    啊……

    這么說(shuō)來(lái)，本身這個(gè)設(shè)計(jì)就非常離譜了，他們一群人絞盡腦汁都沒(méi)法在上面動(dòng)手腳，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該想得到這玩意兒肯定不是一般的商業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

    “警察同志，既然是軍事機(jī)密……那……那我是不是可能涉嫌叛國(guó)？”

    一旁的民警并沒(méi)有吱聲，但是那嚴(yán)肅的表情已經(jīng)說(shuō)明了一切。

    這絕對(duì)不是什么盜竊案！

    當(dāng)時(shí)程序員嚇得整個(gè)人身子都軟踏踏的，干咽了一口唾沫之后立馬道：“我交代，我全部都交代！”

    經(jīng)過(guò)華北警方三天的不懈努力，十一人全部落網(wǎng)，電子備份以及紙質(zhì)備份設(shè)計(jì)圖總計(jì)三十六份，全數(shù)移交司法機(jī)構(gòu)。

    當(dāng)王旭得知情況之后，終于是松了口氣。

    這下子總算是能給劉雨晨一個(gè)交代了。

    可王旭是輕松了，何曹卻是頭疼了。

    他是不知道該怎么給老陳一個(gè)交代了。

    情況好像越來(lái)越不對(duì)勁了。

    上次葛瑞的事情，何曹就覺(jué)著是自己辦砸了，要不是最后請(qǐng)了徐天昊過(guò)來(lái)，他都不知道該怎么辦了！

    本想著這一次把范齊，包鑫和伍子華三人補(bǔ)完課之后能夠讓自己有底氣跟老師說(shuō)自己圓滿完成了任務(wù)，可是現(xiàn)實(shí)的情況卻是他越來(lái)越看不懂范齊，包鑫和伍子華三人了，而且這三個(gè)人也漸漸超出了他所能掌控的范圍之內(nèi)。

    上次干部養(yǎng)老院的事情把李易陽(yáng)和嚴(yán)茂給請(qǐng)來(lái)才算是把范齊給壓制住了，結(jié)果這兩天范齊看起來(lái)是越來(lái)越不老實(shí)了。

    明顯是對(duì)上一次干部養(yǎng)老院的辯論結(jié)果不太滿意，這些天都憋著勁想要?dú)⒒厝ァ?/br>
    整得這些天何曹只要是放學(xué)了就會(huì)強(qiáng)制性的把范齊給送回家，不讓跑，生怕一個(gè)不留神的功夫，范齊就會(huì)沖到干部養(yǎng)老院去。

    包鑫的情況相比較于范齊來(lái)說(shuō)好點(diǎn)，但是也沒(méi)好到什么地方去。

    當(dāng)然，去江南大學(xué)找那個(gè)女老師要電話的事情沒(méi)成功，那個(gè)女老師已經(jīng)結(jié)婚了。

    包鑫倒是專(zhuān)一，有時(shí)間就跑去江南大學(xué)蹭歷史課。

    當(dāng)然，大學(xué)一般都是很開(kāi)放的，允許旁聽(tīng)課程的。

    但是……

    何曹忍不住拍頭扶額。

    就在昨天，包鑫又跑去江南大學(xué)聽(tīng)課了。

    下午放學(xué)的時(shí)候提前跟周峰請(qǐng)了假，說(shuō)晚自習(xí)的數(shù)學(xué)課就不來(lái)了，打算要去江南大學(xué)聽(tīng)課。

    周峰允是允了，不過(guò)，還是讓何曹多盯著點(diǎn)，最好還是跟著去一趟。

    其實(shí)即便周峰不說(shuō)，何曹也是打算跟著去的。

    因?yàn)樗哺杏X(jué)包鑫的情況已經(jīng)有點(diǎn)走火入魔了。

    聽(tīng)課這事情他是知道的，并且他也瞧見(jiàn)過(guò)包鑫聽(tīng)課的現(xiàn)狀，其實(shí)都挺正常的。

    但是，突然找周峰請(qǐng)假要去聽(tīng)課，這就明顯有點(diǎn)不太對(duì)勁了。

    雖然說(shuō)不上來(lái)哪不對(duì)勁，但何曹還是決定跟著去看看。

    不過(guò)沒(méi)光明正大的跟著去，而是等包鑫走了之后，偷偷摸摸跟上去的。

    包鑫就是如往常一般，打了輛車(chē)來(lái)到了江南大學(xué)之后就進(jìn)學(xué)校去了。

    但是何曹還是感受到了一些不對(duì)勁的地方。

    因?yàn)橹皝?lái)聽(tīng)課，包鑫就是帶著筆記本來(lái)的。

    今天帶來(lái)的并非是筆記本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，好像是課本。

    反正肯定不是高中的歷史課本。

    這就讓何曹有些納悶了，啥情況啊？

    一路偷偷跟著，沒(méi)多久何曹就瞧見(jiàn)包鑫進(jìn)入了教學(xué)樓之中，然后扭頭就進(jìn)了其中一間教室。

    陸續(xù)續(xù)續(xù)的，有不少人也進(jìn)入了教室之中，應(yīng)該都是準(zhǔn)備上課的。

    “是我想太多了么？”

    何曹一看和平時(shí)也沒(méi)什么兩樣，不免有些疑惑。

    思來(lái)想去，還是來(lái)到了教室的后門(mén)看了一眼情況。

    簡(jiǎn)單的掃了一圈。

    咦??？

    何曹收回腦袋，一臉疑惑地?fù)狭藫项^。

    他沒(méi)看見(jiàn)包鑫的身影??！

    人跑哪兒去了??？

    明明親眼瞧見(jiàn)包鑫進(jìn)了教室的??！

    何曹干脆走進(jìn)了教室，四處探頭尋找包鑫的身影。

    最后目光落在了講臺(tái)上，才發(fā)現(xiàn)包鑫原來(lái)在那低著身子擺弄著多媒體，等弄得差不多了才對(duì)著話筒道了一聲：“找位置坐下，我是今天的代課老師，準(zhǔn)備上課?！?/br>
    “……”

    何曹嘴角一抽。

    咱就是說(shuō)，聽(tīng)課歸聽(tīng)課，上講臺(tái)冒充老師就有點(diǎn)過(guò)分了吧??？

    第1307章 沒(méi)忍住

    包鑫只是說(shuō)了一聲之后就低下頭開(kāi)始翻起了課本，然后拿起粉筆就開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)起了板書(shū)。

    顯然都完全沒(méi)有瞧見(jiàn)何曹。

    何曹一時(shí)間人都傻了。

    不是，你這冒充大學(xué)老師，誰(shuí)信?。?？

    畢竟包鑫一眼看過(guò)去頂多十七八歲的模樣，稚氣未脫，怎么看都跟大學(xué)老師沒(méi)有任何關(guān)系。

    結(jié)果何曹一扭頭，一下子就愣住了。

    沒(méi)有人提出質(zhì)疑，雖然表情顯得有些古怪，但還是半信半疑的坐了下來(lái)。

    而陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了后門(mén)的學(xué)生們瞧見(jiàn)講臺(tái)上那包鑫的身影，更是腳步匆匆地進(jìn)了教室，自己就找位置趕緊坐了下來(lái)。

    “同學(xué)？”

    一聲同學(xué)把何曹拉回了現(xiàn)實(shí)，扭頭一看就發(fā)現(xiàn)是一大學(xué)生沖著自己說(shuō)話：“啊？怎么了？”

    “快找位置坐下?。∫险n了！”

    對(duì)方友好地提醒了一句。

    嗯……嗯？？？

    何曹被眼前這位大學(xué)生給整不會(huì)了。

    不是？

    雖然我知道你戴著眼鏡，那你最多算是眼花，不算眼瞎呀！

    就包鑫往那兒一站，你們?cè)趺磿?huì)覺(jué)得他是老師的??？

    何曹表示完全不能理解，鬼使神差地找個(gè)位置坐了下來(lái)。

    緊接著就聽(tīng)見(jiàn)了議論聲。

    “這代課老師怎么看起來(lái)跟未成年似的？”

    “娃娃臉吧！這有什么古怪的？我們班的班主任三十多了，看起來(lái)也是好小一只，你離遠(yuǎn)點(diǎn)甚至還以為是小學(xué)生呢！”

    “這代課老師的面孔看起來(lái)好陌生??！以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

    “新來(lái)的代理老師吧？”

    當(dāng)然，除了議論，還有不少人壓根就沒(méi)把心思放課上，尤其是最后幾排的，基本上都是在桌底下在那玩手機(jī)或者是自己做自己的事情。

    何曹聽(tīng)見(jiàn)這些議論聲，一時(shí)間更是哭笑不得。

    還真就是沒(méi)有人質(zhì)疑包鑫這個(gè)所謂代課老師的身份！

    即便是有質(zhì)疑聲，也會(huì)被其他人的聲音給壓下去。

    當(dāng)然，最重要的是，包鑫那站在講桌旁邊的姿態(tài)，雖然臉龐顯得頗為稚嫩，但是其他的行為模式完全跟老師無(wú)異！

    看來(lái)平日里沒(méi)少觀察老陳。

    “不對(duì)！”

    何曹陡然間反應(yīng)過(guò)來(lái)，我在這分析個(gè)什么玩意兒啊！

    現(xiàn)在的包鑫明顯已經(jīng)不正常了！

    聽(tīng)課聽(tīng)的不過(guò)癮，干脆自己來(lái)講了是吧？