沈予微溫和地笑道：“因為大家都很乖?！?/br>
    音樂老師聽了這話，總覺得哪里怪怪的，可一時又說不上來。

    “我本來只是想做個小的交流會?！币魳防蠋煵缓靡馑嫉卣f，“不過你來的事傳開了，就變成這樣了……”

    沈予微淡然道：“沒事?！狈凑龑σ话賯€人說話和對一千個人說話，都一樣。

    音樂老師露出為難的表情：“還有學校想做個直播，我不知道這符不符合你們公司的規(guī)定，需要給出場費嗎？”

    沈予微寬慰道：“孫老師，你不用太擔心了，我既然答應來，就客隨主便。再說這是交流會，能用直播讓更多人參與進來，也是好事?！?/br>
    沈予微甚至不由自主地想，要是以前修仙界開大會時，也有直播就方便啦！

    “就是……”沈予微話鋒一轉(zhuǎn)，視線落在孫老師提前準備的樂器上，琳瑯滿目，應有盡有，“你這是想累死我啊。”

    音樂老師哈哈笑了幾聲，忙道：“你看著來，看著來?！?/br>
    孫老師先做了個簡短的介紹，然后請沈予微上臺。

    【聽說沈予微來大學講課了？讓我看看她能說出什么花來?！?/br>
    【她有什么資格進大學講課啊。】

    【她沒資格，你有資格是吧，酸得我在屏幕外都聞到了?！?/br>
    來圍觀的學生有真心實意聽課的，也有來湊熱鬧的，還有純粹看不順眼任何明星，想來搞事讓沈予微難堪的，所以還真有人喊道：“沈予微，你一個明星，有什么資格來講課??！”

    這么一喊，教室里的氛圍頓時尬住了。

    孫老師見狀，正要開口維持秩序，指責胡鬧的學生，卻被沈予微攔住。

    “三人行，必有我?guī)??！鄙蛴栉⒌哪抗饩珳实芈湓诜讲藕霸挼哪菍W生身上，從容不迫地回道，“至少我不會畏首畏尾地躲在人群里喊話，讓他人難堪，單憑這點就可以當你的老師?！?/br>
    【突然發(fā)現(xiàn)做明星的沈予微和上去講課的沈予微不一樣?！?/br>
    【我也發(fā)現(xiàn)了，氣場完全變了，這要是做藝人的她，肯定懶得回復這種無聊的起哄喊話?！?/br>
    【這樣的沈老師更迷人了，愛了愛了?！?/br>
    剛才被沈予微扶過的那個女生帶頭喊了聲：“微微老師，愛你。”

    現(xiàn)場頓時笑成一片，起哄那人沒讓沈予微尷尬，倒是自己尷尬得恨不得鉆進地縫里。

    第111章 直播間被封

    沈予微站在臺上，眼神只是短暫地在喊話學生的身上停留，她并沒有把那學生拎出來，否則在這么多人面前，外加還有直播，這學生非社死不可。

    【媽耶，沈老師還是手下留情了，要是她非把這學生揪出來，指不定這學生祖宗十八代的信息都要被挖出來，到時就不得安寧了。】

    【說的是，沈予微還是溫柔的?！?/br>
    【呵呵，我就不喜歡她這圣母樣，裝模作樣，虛偽的很?！?/br>
    【那巧了，我就是喜歡沈老師這樣的，哼哼哼?！?/br>
    接著沈予微開始講課，她知道很多學生都對她剛表演完的火刀舞感興趣，便著重從音樂方面將這首舞蹈介紹了一遍。

    一開始有些學生來聽課，只是為了近距離看看明星，看看沈予微是不是真的和鏡頭里一樣，順便悄悄拍個照發(fā)在朋友圈、社交平臺炫耀一下。

    但隨著沈予微地深入解說，他們都不由自主放下手機，開始認真聽講起來，最重要的是沈予微的描述很有畫面感，讓大家覺得她好像是親身經(jīng)歷一樣，就連音樂老師孫老師都聽的津津有味。

    【忽然發(fā)現(xiàn)沈予微真的很適合當老師?！?/br>
    【我真沒想到，她說音樂可以從春秋一直扯到唐朝。】

    【我要是讀書時有這樣好看的老師，也不至于翹課?！?/br>
    【前面的，老師好看不好看，都不能翹課啊喂?！?/br>
    【我覺得她是背稿吧？】

    【就算是背稿，能背那么長的也很厲害了好吧?！?/br>
    【我真不覺得她是在背稿，因為太流暢了，流暢到就像是在聊天?！?/br>
    【她會不會其實連稿都沒有……】

    【你這么一說，好像很有可能。】

    沈予微的講課結(jié)束后，輪到學生提問時間，學生們的提問千奇百怪，有些和音樂相關(guān)，有些甚至壓根扯不上關(guān)系，還有好事的直接問沈予微有沒有男朋友。

    【要命，這個問題超規(guī)了吧?！?/br>
    【現(xiàn)在沈予微剛起來，想要吸粉的話很忌諱這種提問，經(jīng)紀人呢，快阻止呀?！?/br>
    印菲見狀，上前想要阻止，讓大家把關(guān)注點放在沈予微的事業(yè)上，不過沈予微倒是無所謂，主打的就是一個真誠，所以她的回答快過印菲的阻止。

    “現(xiàn)在還沒有，以后可能會有，反正單著過了一……”一百多年差點脫口而出，沈予微馬上改口，“一十幾年了，就隨緣吧?！?/br>
    從來沒有明星把找對象說得如此簡單直接，尤其是像沈予微這樣勢頭剛起的藝人。

    下面馬上有學生喊：“沈老師，既然隨緣的話，能不能不要把性別卡那么死？”

    沈予微聞言，并沒有覺得被冒犯，反而笑得很開心。

    “沈老師，你會那么多樂器，到底花了多少時間去學呀？”

    沈予微道：“其實只要活得時間夠長就行，所以大家保重身體?！?/br>
    學生和直播間的觀眾都以為沈予微在開玩笑，紛紛笑出聲。

    【沈予微是有點幽默感在身上的?！?/br>
    【你們有沒有想過，她要是不是開玩笑呢？】

    【那就是恐怖故事了。】

    【我微姐再怎么也是神話傳說，怎么可能是恐怖故事?！?/br>
    孫老師適時開口，說道：“還有十分鐘，不如留點機會給我們網(wǎng)友吧。”

    學生們都嗚嗚表示不舍，不過負責直播那邊的同學已經(jīng)在挑選提問了。

    “沈老師，我是一個孩子的mama，本來我想讓孩子學西洋樂器，可是看了你的表演后，感覺民樂也不錯，現(xiàn)在在糾結(jié)選哪個，古箏、琵琶、還是二胡？”

    回憶如潮水向沈予微涌去，她表情糾結(jié)，就像戴上痛苦面具：“就親身經(jīng)歷來說，學一個不容易被鄰居打死的樂器吧?！?/br>
    那時她師祖心血來潮學二胡，拉得她差點原地入魔。

    直播間和現(xiàn)場又笑成一片。

    【在這點上，小提琴可以和二胡媲美。】

    【其他樂器不會彈，頂多是不好聽，這兩個簡直是要命。】

    【嗩吶表示不服?！?/br>
    沈予微忽然話鋒一轉(zhuǎn)，正色道：“這個問題你其實可以問問你的孩子，看看她想學什么?！?/br>
    修仙界的傳統(tǒng)都是練劍，可沈予微的師祖是個全身反骨的人，不僅他不會強行練劍，他還尊重徒弟的個人意愿，想學啥學啥，所以沈予微的師兄師姐們練啥的都有。

    他們仙靈宗又稱修仙界雜耍宗。

    【啊啊啊救命，微微說到我的心坎上，其實當初我想學古箏的，可我父母非要我學鋼琴?！?/br>
    【看著沈老師這么溫柔的樣子，我激動地無以言表，甚至想喊一聲，媽?！?/br>
    【喂，前面的你過分了啊?！?/br>
    印菲看了一眼直播間，這都什么和什么呀！怎么還有人開始叫媽了！

    沈予微又道：“同學，下一個問題?！?/br>
    負責念網(wǎng)上提問的同學點點頭，他看了最新跳出來的提問，愣了愣，他琢磨著是不是要跳過這個提問，可他旁邊的同學一見這問題，眼睛都亮了，這么刺激的問題，可是搞個大新聞的機會，她怎么會放過？

    于是她馬上搶過話筒，同學拉了拉她，示意她換個問題，她卻執(zhí)意要問，便道：“沈老師，下面是網(wǎng)友‘你說我說的對不對’的提問，現(xiàn)在ai音樂能演奏，能作曲，能畫畫，一臺機器能抵一個樂團，演奏還不會出錯，十幾分鐘能出個圖，還要人學畫畫和音樂干嘛？”

    現(xiàn)場有三分之二都是音樂系的學生，有些脾氣爆得直接炸了：“你他媽問的什么問題？挑事是嗎？！”

    其實聽課的學生之所以會突然暴怒，倒不僅僅是因為這個踢館式的提問，它僅僅是導火索，而是因為這段時間他們聽了太多這種論調(diào)。

    學了十幾年琴，結(jié)果老被人嘲笑“你還不如ai”，甚至還有“作曲也沒多難啊，我?guī)追昼娋湍芨愣ā薄霸趺崔k，我覺得ai的演奏比人的好聽多了”“音樂生還是趁早轉(zhuǎn)行吧，這是夕陽產(chǎn)業(yè)啦”諸如此類的論調(diào)。

    這簡直就是在音樂生的神經(jīng)上蹦迪。

    音樂生們七嘴八舌地嚷嚷了起來。

    “這里是音樂教室，問這話前，先看看你在哪兒?！?/br>
    “你們到底哪來的勇氣提這么弱智的問題！”

    提問的學生并不是音樂系的，所以她完全不共情這些音樂系的學生，反而是不在意地聳聳肩，辯解道：“你們別朝我發(fā)火啊，是網(wǎng)友提問，又不是我提問?！?/br>
    “說我們學音樂沒用，那你們學傳媒的就有用了？現(xiàn)在ai還不是一樣可以拼稿子，寫新聞?！?/br>
    負責直播的幾個學生頓時拉下臉。

    同時，直播間里的觀眾也爭論不休。

    【呃呃這問題很現(xiàn)實啊，跳的那么厲害是被戳到痛腳了吧。】

    【我覺得ai的確又快又省力，門檻還低，沒啥吧?！?/br>
    【臥槽，我不在意這些，我只害怕他們打起來，到時予微不會要負連帶責任吧?！?/br>
    【做老師的我已經(jīng)開始害怕了，想到寫不完的匯報和教育局的問責?！?/br>
    孫老師見勢頭不妙，趕緊出來維護秩序：“請各位同學冷靜?！?/br>
    就在學生們吵得激烈，老師焦頭爛額時，現(xiàn)場忽然響起二胡聲。

    現(xiàn)場鬧哄哄的，唯有負責直播的學生十分穩(wěn)定，他就像炮火落下也巋然不動的戰(zhàn)地記者，認真地記錄著現(xiàn)場的一切。

    當二胡聲響起，他立刻尋找聲音的來源，最后發(fā)現(xiàn)居然是沈予微在演奏。

    沈予微并沒有演奏任何曲子，她只是用二胡聲模仿了孫老師勸架時的語氣，溫和嚴肅中帶著一絲慌張。

    音調(diào)也非常像“請各位同學冷靜”七個字。

    轉(zhuǎn)瞬，沈予微的二胡又換了音調(diào)，變成模仿學生吵架時激動的情緒，節(jié)奏急促如密集的雨聲，音色嘹亮激昂。

    最后二胡聲驟停，突然竄出一聲洪亮的、清晰的“你他媽”。