神明依舊沒能說(shuō)完一句囫圇話，計(jì)若的身形便突兀消失在原地，再次出現(xiàn)，已是神明身側(cè)。

    神明還是沒能反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    計(jì)若甚至能看到對(duì)方臉上的驚駭正在緩緩綻開。

    “金！剛！腿！”

    積攢八個(gè)小時(shí)的一腿猛然砸出，砸的不是別處，正是神明的腿彎關(guān)節(jié)處。

    轟！??！

    恐怖的力量雖然依舊沒能傷害到神明分毫，卻也將其砸的重重跪在地上——那可是膝關(guān)節(jié)??！本來(lái)就是可活動(dòng)的，怎么可能不跪？

    而計(jì)若這一瞬間釋放的力量，也盡數(shù)宣泄而出，仿佛巨斧一般，將大地劈出一道深深的溝壑，長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓延出數(shù)千米，地動(dòng)山搖。

    “臥槽！”

    計(jì)小小驚呼一聲：“你特么這是攢了多少！”

    “不多，三萬(wàn)六千腿而已！”

    “牛逼！”計(jì)小小興奮的看著地上的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑：“下次換我來(lái)踢！”

    計(jì)若咧嘴一笑：“還有一腿?！?/br>
    兩條腿共同蓄力，第二條，是三萬(wàn)六千零一！

    “向老子的信徒——”

    計(jì)若低吼，最后一腿高高抬起，如同戰(zhàn)斧一般狠狠劈下：“磕頭認(rèn)罪?。?！”

    他們此刻所面對(duì)的，正是魯昂鎮(zhèn)的方向。

    這最后一腿，落在神明的腦袋上，直接將其腦袋砸入地面之中。

    巨力劃出風(fēng)刃，逆斬蒼穹，直將天上的云層劈成兩半，像是一腿踹斷了天空。

    轟?。。。?/br>
    轟鳴聲再次響起，神明的腦袋在地面上砸出巨大的坑洞，又是地動(dòng)山搖，森林早已消失不見。

    “呼～”

    力竭的計(jì)若一屁股癱坐在地，長(zhǎng)舒一口氣：“稍微舒坦一點(diǎn)了，許久不曾全力以赴，這次也算活動(dòng)筋骨了?！?/br>
    計(jì)若知道人死不能復(fù)生，不過(guò)計(jì)若等下還是想試試看，能不能做一面萬(wàn)魂幡將魯昂鎮(zhèn)居民的靈魂召回。

    “你竟敢——”

    神明五體投地，怒不可遏。

    奇恥大辱！奇恥大辱！

    祂要——

    “停，我休息一下。”

    計(jì)若一拍手腕上的腕表，神明的憤怒戛然而止，不出意外的話，八個(gè)小時(shí)后還會(huì)繼續(xù)。

    計(jì)小小問(wèn)：“老家伙，你準(zhǔn)備怎么處置祂？”

    計(jì)若揉了揉有些發(fā)麻的雙腿，想了想，道：“本來(lái)我是想著，如果【有聲連擊】沒用，我就動(dòng)用紅領(lǐng)巾里儲(chǔ)存的‘快樂(lè)’看能不能弄死祂，但現(xiàn)在看來(lái)，我的‘快樂(lè)’又能再存一段時(shí)間了。

    至于這家伙……就交給專業(yè)的人士處理吧?！?/br>
    “原來(lái)如此?！?/br>
    計(jì)若休息一陣，掏出一床臟兮兮的被褥遞給計(jì)小小。

    計(jì)小小抱著被褥，走出時(shí)停領(lǐng)域，將被靜止的神明整個(gè)包裹起來(lái)。

    隨后計(jì)若解除時(shí)停，神明繼續(xù)發(fā)怒：

    “——如此對(duì)待……怎么回事？好困？這又是什么魔法？不對(duì)，不是魔法！想封印我？癡心妄想……”

    這位神明意志堅(jiān)定，單純的用被褥好像封印不了祂。

    計(jì)若和計(jì)小小對(duì)視一眼，而后齊聲唱道：“睡吧～睡吧～你這該死的家伙～”

    【靈魂歌手】發(fā)動(dòng)，觸景生情，引動(dòng)靈魂深處的力量。

    計(jì)若和計(jì)小小一連唱了二十分鐘左右，消耗嚴(yán)重的計(jì)若都有點(diǎn)口干舌燥了。

    那神明還在掙扎：“我不想睡！我不困，我一點(diǎn)都不困！我一點(diǎn)都……呼～呼～哈～咻～”

    計(jì)若站起身來(lái)，上前用繩索將睡去的神明連同被子一起捆成麻花。

    “這怎么還打鼾呢？”

    ……

    第267章、主神小課堂

    “富強(qiáng)！民主！文明！和諧……”

    計(jì)若剛拉開任意門，便聽到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)陣陣中氣十足的讀書聲。

    一個(gè)頭發(fā)花白的老教授站在講臺(tái)上，捋著胡須，略顯欣慰的看著講臺(tái)下那些朗讀的很是認(rèn)真的，顏色、大小，甚至是形狀都不一樣的學(xué)生們。

    這些學(xué)生，學(xué)的很快。

    “在上課呢??？”

    計(jì)若站在門外，扛著包裹著神明的被褥，透過(guò)任意門好奇的看向門內(nèi)。

    他這還是第一次看到那些主神們上課之時(shí)的場(chǎng)景。

    沒錯(cuò)，任意門對(duì)面，是大夏的上玄院。

    而計(jì)若眼前，則是那些被抓的主神們學(xué)習(xí)的教室。

    從大夏的核心價(jià)值觀，到各種先進(jìn)的民族文化思想，甚至是一些古籍典故，文言文背誦之類的。

    看得出來(lái)，主神們學(xué)的很認(rèn)真。

    偶爾遇到一些稍微有些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，主神們還會(huì)禮貌的詢問(wèn)老教授。

    主神們很聰明，祂們的思維速度甚至可以與常規(guī)的超級(jí)計(jì)算機(jī)媲美。

    但就算如此，祂們也還是會(huì)遇到問(wèn)題。

    因?yàn)樯衩髋c人類的思維方式本就不同，現(xiàn)在要祂們從頭學(xué)起，學(xué)會(huì)站在一個(gè)人類的位置考慮問(wèn)題，當(dāng)然會(huì)遇到問(wèn)題。

    計(jì)若并沒有打擾祂們，畢竟是上課時(shí)間，反正計(jì)若現(xiàn)在也不急，等下課再說(shuō)也不遲。

    于是計(jì)若也站在門外跟著聽了起來(lái)。

    沒有貿(mào)然回到大夏，是因?yàn)閾?dān)心自己身上會(huì)不會(huì)攜帶了什么異界病毒——雖然計(jì)若自己沒覺得有什么，但‘秘境·地母大陸’畢竟還未完全降臨，若是一些病毒或是微生物啥的跟著計(jì)若一起回到大夏，在那個(gè)全新的環(huán)境之中發(fā)生不可預(yù)知的變化，從而引發(fā)瘟疫啥的，那就不好了。