第494章
于是,周淑晴便又看到他們因?yàn)檎l請客的問題,爭了好一會兒。 結(jié)果不用說,自是周濟(jì)民勝了。 畢竟是他求人辦事,哪能讓江大明他們請客呢? 一碼歸一碼的事,請他吃飯,那得下次,現(xiàn)在只能記賬上。 對于這一點(diǎn),江大明他們也很是無奈。 事情定下來之后,周濟(jì)民便離開了,留下周淑晴在辦公室里,先熟悉熟悉。 后者還沒考取電工證,所以,就算入職,也只能從學(xué)徒工干起。 來到總務(wù)科的時候,周濟(jì)民還碰到了熟人,是總務(wù)科辦事員毛大嬸。 以前是管理職工住宿問題,現(xiàn)在毛大嬸已經(jīng)升職了,主管職工檔案一事。 周濟(jì)民手里有指標(biāo),推薦工人入職紅星公司,完全符合程序。 這是軋鋼廠改制為紅星公司后,周濟(jì)民推辭了其他領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后,獲得了職工指標(biāo)這個權(quán)力。 但他一次都沒有行使過這個權(quán)力。 毛大嬸很是熱情,嘴里念叨了半天。 手上的動作也不慢,一點(diǎn)也沒耽誤工作。 沒一會兒的時間,職工檔案便建好了,她還想幫忙拿著資料,替周濟(jì)民跑一趟人事科等其他部門呢,被后者拒絕了。 他自己能跑的事,用不著別人。 半天后,周濟(jì)民領(lǐng)著一對東西,回到了電工科辦公室。 “小晴,你中午在食堂吃飯還是回家吃?” “在食堂吧,跑來跑去,也麻煩?!?/br> “那好,晚上你跟老江他們一起去便宜坊,我下午去訂個位置?!?/br> 跟她說完,之后,周濟(jì)民又跟老江他們說了一下,接著轉(zhuǎn)身離開了。 小晴的事辦完了,下午還要回一趟北大,把事情落實(shí)到位。 那么他在京城這邊的事就基本忙完了。 等中秋節(jié)過后,就可以返回沙漠了。 不回也不行,第一代計(jì)算機(jī)的研發(fā)工作,沒他還真不行。 回到小花菜她家,幾個孩子正在院里玩老鷹捉小雞。 才四個人,她們都玩得不亦樂乎。 好像不會厭倦似的,可以一直玩。 中午是在小花菜家里吃的飯,她爺爺奶奶都在,包潔蓮主廚。 來的時候,周濟(jì)民帶了不少水果和零食登門,以及月餅。 所以受到了安家的熱情款待,做了兩道葷菜。 在周家,兩道葷菜自然算不了什么。 但在小花菜家里,兩道葷菜可是過年過節(jié)的時候才有的待遇呢。 所以,瞧見香噴噴的rourou,小花菜眼睛放光,周清嫻她們卻不愛吃,專挑白菜和木耳下手。 因?yàn)槿澆藳]那么好吃,反而是用豬油炒的白菜和木耳,格外清香,很是好吃。 “小嫻,小怡,小不點(diǎn),你們?yōu)槭裁床怀詒ou呀?” “我不……”小不點(diǎn)想要回答,被他jiejie捂住嘴巴了,“我們喜歡吃青菜,阿姨炒的木耳和白菜太好吃了,好香?!?/br> 包潔蓮被夸得眉開眼笑,夾了一塊rou給周清嫻,看向丁秋楠和周濟(jì)民道: “小嫻太會說話了,真羨慕你們,把她們教育得這么好,以后可要教教我?!?/br> “哪有啊,都不是我的功勞,全是濟(jì)民教的。” “楠楠你就是謙虛,沒有你唱紅臉,我這個白臉也很難做好啊。” 周濟(jì)民笑了笑,“再說了,最近一年,我都沒怎么在家,全靠你帶孩子,所以還是你的功勞最大?!?/br> 夫妻倆都很謙虛,看得包潔蓮羨慕不已。 掙開他jiejie的小不點(diǎn),詢問他爸爸什么是白臉紅臉?我可以唱紅臉嗎? 大人們頓時哈哈大笑,孩子們卻不明白,這有什么好笑的? 小花菜的爺爺奶奶,便在一旁簡單解釋了起來。 得知紅臉是代表好人,白臉是代表壞人的時候,四個小屁孩,都爭著要做紅臉。 “楠楠,以后有時間,帶孩子們?nèi)タ纯淳﹦。屗齻円擦私飧惺芤幌挛覀兊膰馕幕??!?/br> “好,我記下了。” 自從去年之后,梅老登臺唱完最后一場戲之后,便因病離世了。 現(xiàn)在想要看京劇,只能是看其他人的了。 吃過午飯后,周濟(jì)民回北大找校長,丁秋楠和包潔蓮也帶著孩子去北大校園逛一逛。 小屁孩精力充沛,都不帶睡午覺的。 如果睡了午覺,晚上怕是要十點(diǎn)之后才能睡得著。 所以,不睡午覺的話,晚上七八點(diǎn),她們就睡覺了,這樣的話,大人就可以輕松一些了。 進(jìn)了校園,周濟(jì)民便跟她們分開了。 校長辦公室,敲門進(jìn)來的周濟(jì)民,沒見到校長,倒是見到了助理。 說明來意之后,周濟(jì)民就被對方禮貌招待,說是校長很快過來了。 現(xiàn)在的校長是陸平,原來的副校長,因?yàn)轳R校長離職了,所以陸平直接升職了。 陸平校長跟段學(xué)復(fù)同年,都是1914年出生的。 只不過,陸平看起來,比段學(xué)復(fù)要老不少。 開完會的陸平,在辦公室里見到了周濟(jì)民。 對于后者的請求,陸平早就接到了上面的通知,也做好了相關(guān)準(zhǔn)備,就等周濟(jì)民來領(lǐng)人了。 “校長,我不僅僅要人,我還需要借學(xué)校的場地?!?/br> “沒問題,領(lǐng)導(dǎo)都跟說過了,全力配合你的工作?!?/br>