“好的，爸爸?！?/br>
    正刷牙的三個(gè)小家伙，都十分認(rèn)真地點(diǎn)頭應(yīng)下了。

    黃小花看到了籮筐里的瓜果，大吃一驚，“周大哥，哪里來(lái)的那么多水果?。俊?/br>
    “這個(gè)就別問(wèn)了，先吃早餐，吃過(guò)早餐后，我們就開(kāi)始制作干果了。”

    周濟(jì)民當(dāng)然不會(huì)說(shuō)，反正黃小花自己會(huì)自個(gè)猜測(cè)是鴿子市那邊來(lái)的。

    供銷(xiāo)社當(dāng)然也賣(mài)水果，但種類(lèi)不會(huì)那么全。

    特別是現(xiàn)在已經(jīng)九月份了，就算是南方，荔枝也屬于過(guò)季水果了，倒是龍眼可能還有。

    但供銷(xiāo)社賣(mài)的水果，哪有墻角的水果新鮮好看？

    老三老四他們雖然習(xí)慣了大哥，時(shí)不時(shí)地給家里帶回來(lái)神奇的東西，但這次帶回來(lái)十幾籮筐的水果，還是很震驚的。

    小金魚(yú)都不想吃早餐了，盼娣和萊娣也嘴饞，想要吃水果。

    但被周濟(jì)民給制止了，水果可不能當(dāng)飯吃，特別是早餐，更要吃營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)的東西。

    “每天早餐一個(gè)雞蛋和一杯牛奶，這是不能少的，加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，這樣你們才能長(zhǎng)高。”

    “要不然，以后你們都變成矮個(gè)子了，可別怪我?！?/br>
    孩子想要長(zhǎng)高一些，營(yíng)養(yǎng)不能少，運(yùn)動(dòng)也是一樣的。

    被他這么一說(shuō)，小金魚(yú)她們只好不去看水果了。

    吃過(guò)早餐，周濟(jì)民讓丁秋楠她們先把晾曬的竹籃清洗干凈，他需要先回北大一趟。

    燕園里，校長(zhǎng)辦公室。

    “陸校長(zhǎng)，這是我需要的學(xué)員名單，麻煩您幫忙安排一下?！?/br>
    “好，沒(méi)問(wèn)題，小魏，你去安排一下。”

    陸平把名單遞給一旁的助理小魏，看向周濟(jì)民道：“周老師，接下來(lái)是不是去看一看場(chǎng)地了？”

    對(duì)此，周濟(jì)民欣然應(yīng)允。

    燕園提供場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地就是給名單里的學(xué)生，進(jìn)行練習(xí)和學(xué)習(xí)編程的。

    關(guān)于中文編程的書(shū)本，他都準(zhǔn)備好了。

    到時(shí)候，中科院那邊會(huì)有老師過(guò)來(lái)給這群學(xué)生上課。

    同時(shí)，上課之余，會(huì)讓他們進(jìn)行練習(xí)打字。

    其他且不說(shuō)，光是盲打這一塊，周濟(jì)民就給出了要求，必須在計(jì)算機(jī)研發(fā)出來(lái)之前，所有人都要實(shí)現(xiàn)盲打這個(gè)技術(shù)。

    前兩年，他就已經(jīng)研發(fā)出了打印機(jī)。

    老式打印機(jī)嘛，都有鍵盤(pán)的，這種鍵盤(pán)跟現(xiàn)代電腦的鍵盤(pán)，差別不是很大。

    當(dāng)然了，打錯(cuò)了就很難搞，不像是在電腦上，編輯出來(lái)后，錯(cuò)了還可以隨時(shí)修改。

    根據(jù)他劃拉出來(lái)的名單，總共有六十八人。

    這么多人，階梯教室的話(huà)，太大了，普通的教室又裝不下這么多人。

    于是，只能分為兩個(gè)班進(jìn)行。

    所以，這就需要兩個(gè)教室才行。

    并且教室還必須得安裝防盜網(wǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的打印機(jī)，還是非常昂貴的。

    更別說(shuō)后面，電腦研發(fā)出來(lái)后，會(huì)第一時(shí)間制作出六十八臺(tái)電腦，搬進(jìn)教室。

    因此，安保方面，必須得做好才行。

    于是，周濟(jì)民直接選了其中一棟實(shí)驗(yàn)樓的頂樓作為教室，并且把要求告知了陸平校長(zhǎng)。

    后者自然笑著點(diǎn)頭應(yīng)下了。

    雖然現(xiàn)在還沒(méi)看到電腦是什么樣的，可看到周濟(jì)民如此自信，提前做出安排，想來(lái)研發(fā)工作已經(jīng)接近尾聲，甚至是到了測(cè)試階段。

    要不然，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)任由周濟(jì)民這么瘋嗎？

    六十八名學(xué)生的工資補(bǔ)貼可不是一筆小錢(qián)，還有因此投入的人力物力，這些都不是開(kāi)玩笑的。

    教室、學(xué)生等都處理好了，就剩下老師入場(chǎng)了。

    從北大出來(lái)后，周濟(jì)民直奔文津街，把兩本自己編寫(xiě)好的軟件語(yǔ)言編程書(shū)本交給老林。

    “領(lǐng)導(dǎo)，這可是我嘔心泣血編寫(xiě)好的書(shū)，到時(shí)候優(yōu)先給中科院的兩位教授。”

    “硬件的研發(fā)工作已經(jīng)接近尾聲了，軟件工程的研發(fā)，才剛剛起步呢?！?/br>
    老林翻看了一下桌上的兩本書(shū)，確實(shí)挺厚的，很多字卻看不懂。

    于是，狐疑地詢(xún)問(wèn)，這到底有啥用？

    “現(xiàn)在跟您說(shuō)不清楚，到時(shí)候啊，您就明白了，窗戶(hù)是咋來(lái)的，什么叫網(wǎng)站……”

    瞅著老林更加懵逼的表情，周濟(jì)民卻索然無(wú)味，高手寂寞啊。

    “好了，工作說(shuō)完了，你明天就是中秋節(jié)了，你是不是應(yīng)該回沙漠了？”

    從祁連山回來(lái)，又過(guò)去好幾天了。

    沙漠那邊一直再催促，估計(jì)是真的等的著急了。

    “后天就出發(fā)，我還計(jì)劃提前回來(lái)過(guò)春節(jié)呢?！?/br>
    “春節(jié)之前你能拿出產(chǎn)品來(lái)么？”

    老林聞言，眼前一亮，急忙詢(xún)問(wèn)道。

    現(xiàn)在不只是他，很多領(lǐng)導(dǎo)也都好奇，周濟(jì)民到底會(huì)弄出個(gè)什么新奇玩意兒來(lái)。

    “無(wú)法保證，只能看友軍給不給力了。”

    周濟(jì)民搖搖頭，他能做的，早就做完了。

    要不然他也不會(huì)一直待在京城，不回沙漠啊。

    從年前開(kāi)始到現(xiàn)在，他可是做了不少工作的。

    研發(fā)一臺(tái)八十年代的電腦，而不是復(fù)制別人四五十年代的計(jì)算機(jī)，其中有三十多年的技術(shù)代差呢。

    要不是有他的技術(shù)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，這事壓根兒沒(méi)戲。

    盡管如此，投入了如此多的人力資源和物力成本，還是浪費(fèi)了大半年的時(shí)間，突然沒(méi)有完成任務(wù)。