母不慈家不寧。

    趙宏為想要跟他娘這樣說，可惜說了未必能聽懂。還不如不費(fèi)這個(gè)口舌。

    回到家中，李萍跟他倆人抱著孩子先到方圓家道謝。然后又到花芽家道了謝。

    說了一會(huì)兒話，花芽見他們又要走，便問：“這么著急要干什么去？”

    李萍?xì)庑α耍沉搜圳w宏為，跟花芽說：“他娘把你給的尿片全都拿走了，也不知道要那些玩意有什么用。她看著布料好，說不定拿回去當(dāng)帕子用了。你說好笑不好笑。”

    花芽抿著唇，想象不到用小孩的尿片拿來擦臉是什么樣的感覺。她看了眼家里掛著的小旗幟，撓撓頭，笑著說：“不能吧.哈哈哈。”

    只要陳桂香走，李萍的心氣兒就好了不只一星半點(diǎn)。她也笑著說：“有什么她干不出來的?！?/br>
    趙宏為腦袋瓜要炸了，沒想到他娘人走是走了，又給他驢了一下。短短一個(gè)來月，可是把他的面子給丟光了。

    他哭笑不得地說：“我真是一點(diǎn)辦法沒有，總不能把她的包袱打開搜查?！?/br>
    他見李萍意有所指地看著他笑，心里毛毛地說：“現(xiàn)在說什么都沒用，趕緊去城里的布料店，給我小閨女扯細(xì)棉布做尿片?！?/br>
    雖然教訓(xùn)是建立在小閨女身上，至少目前看來結(jié)果是好的，可喜可賀地是小閨女的炎癥好了不少，也沒有發(fā)現(xiàn)尿路問題。

    而趙宏為并沒有因?yàn)樗餁q數(shù)大，犯了錯(cuò)誤，保持一個(gè)“孝子”的態(tài)度，而是選擇將他娘送走。以后想必也不會(huì)再讓他娘過來。

    李萍珊珊地站起來，沖花芽揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

    第214章

    花芽同志在出月子的第一天， 跟婆婆去往靶場。

    郭英不但自己打，還教花芽打。花芽興奮地玩了一上午，到中午吃飯的時(shí)候戀戀不舍地從靶場出來。

    郭英陪著花芽待了整個(gè)月子， 在小瑤瑤滿月后， 就跟花芽說她要走。

    花芽自然舍不得， 她跟郭英處的不像婆媳，更像是姐妹倆。郭英辦事爽快， 花芽也不是磨嘰人，輕松自在地相處，感情越發(fā)的好。

    郭英也跟顧聽瀾說過：“你媳婦性子率真、善良，我跟她相處再動(dòng)心眼， 算什么人?！?/br>
    在郭英離開之前，她想先到王天柱學(xué)習(xí)班里看望一下。

    不巧，王天柱學(xué)習(xí)班正跟大禹島第一希望中學(xué)進(jìn)行一幫一，坐著大卡車往希望中學(xué)去幫忙開荒。為期一周，今天是最后一天。

    郭英沒辦法， 跟花芽一起坐車來到第一希望中學(xué)過來看他。

    “原來是高中和初中一體制的， 我還以為只是高中呢。”花芽從車窗看著外面搬石頭、清沙子的學(xué)生們， 不難從衣服上分辨哪些是百姓的孩子，哪些是部隊(duì)里的孩子。

    周爭渡跟著一起過來， 看到學(xué)習(xí)班的孩子努力勞動(dòng)， 沒有偷jian?；?，感到很欣慰。

    他跟花芽說：“等到下學(xué)期非軍屬的孩子也要到這里上學(xué)， 王天柱班上就有五六位想要繼續(xù)讀書的來到這邊。”

    郭英對(duì)王天柱的學(xué)習(xí)情況很感興趣， 知道王天柱上回考了個(gè)全班第三， 很是高興。她上次見王天柱，王天柱還在班上吊車尾呢。她還記得當(dāng)時(shí)的班主任姓關(guān)， 似乎叫關(guān)麗。

    “周老師，您說小柱這樣的成績考高中有把握么？”郭英客氣地說：“島外的情況咱們就不多說，有的學(xué)校是初中推薦到高中入讀。我聽我兒媳婦說，您的學(xué)校還是采取考學(xué)制度。”

    周爭渡邁個(gè)關(guān)子，沒正面回答王天柱的學(xué)習(xí)，說：“學(xué)習(xí)本身就帶有一定的淘汰制。咱們不能揠苗助長，顧此失彼。這么說你應(yīng)該能懂得我的意思?！?/br>
    郭英點(diǎn)頭說：“光是北京這兩年提上來的中學(xué)教師就有兩萬多人，我聽教育系統(tǒng)的朋友說，其中百分之八十的教師業(yè)務(wù)生疏。首都的情況是這樣，別的地方更是嚴(yán)重。一些中小學(xué)里的教師水平堪憂，不少小學(xué)文化的人都能進(jìn)到學(xué)校里教書?！?/br>
    “民辦教師隊(duì)伍學(xué)歷低、業(yè)務(wù)水平不高已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)共識(shí)。調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)的問題非常緊迫。”周爭渡面對(duì)這樣的社會(huì)環(huán)境，頗感無力，他說：“我只能在島上盡到校長的責(zé)任，撥亂反正?！?/br>
    花芽很想知道王天柱能不能考上高中，又問了一遍：“那小豬能不能考上？你幫我估計(jì)估計(jì)？他都考第三名，應(yīng)該沒什么大問題吧？”

    “他是個(gè)聰明孩子，你不用擔(dān)心他。”周爭渡看她真的在擔(dān)憂，笑著說：“倒是你，生完孩子學(xué)業(yè)還打算繼續(xù)么？”

    “當(dāng)然啦，我還是想學(xué)習(xí)的?！被ㄑ恐涝龠^兩三年環(huán)境就會(huì)有很大的好轉(zhuǎn)，她樂呵呵地說：“我還是想系統(tǒng)的過一遍高中知識(shí)，把知識(shí)點(diǎn)梳理好?！?/br>
    周爭渡說：“你要是有時(shí)間可以到學(xué)習(xí)班聽聽課。掃盲班對(duì)你來說沒什么作用，自學(xué)考上好大學(xué)的難度很大。我給你的建議就是沒事到學(xué)習(xí)班跟著高中同學(xué)學(xué)一學(xué)，這樣對(duì)你的幫助會(huì)很大。你的成績我心里大概有數(shù)，要是認(rèn)真學(xué)，考個(gè)一類學(xué)校不成問題。”

    說到這兒，周爭渡滿意地跟郭英說：“你看她每天傻呵呵的樣子，其實(shí)腦子里挺能學(xué)的。以后考個(gè)一類大學(xué)一點(diǎn)問題沒有。”

    郭英還真不知道花芽成績能這么好，要是不保準(zhǔn)，周爭渡也不會(huì)說考個(gè)一類沒問題的話。

    她為兒媳婦打算了一下，問周爭渡：“你說的學(xué)習(xí)班高中課程真的可以去聽？”

    周爭渡說：“也不是你想的跟高中學(xué)生一起學(xué)，是辦一個(gè)成人高中班.不是子弟免費(fèi)的那種，需要交學(xué)費(fèi)的那種。”

    花芽一拍大腿說：“你這是要給學(xué)習(xí)班賺外快呀，行，我報(bào)名！”

    “就你寫作文的水平，一個(gè)頂十個(gè)，到時(shí)候別怪我多收費(fèi)。”周爭渡看了眼車窗外面，快要到一中的高中部，他指揮著司機(jī)往前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎停下來。

    花芽看到這里應(yīng)該是教學(xué)樓，比她想象的要好許多。是個(gè)四層的長型樓房，走廊的一邊是一間間整齊明亮的教室。

    有的教室里面已經(jīng)放好課桌椅，有的教室里面還是空蕩蕩，連個(gè)吊燈都沒有。但一眼就能看出來，這可比平房的學(xué)習(xí)班好多了。至少不會(huì)下雨浸水，下雪凍冰。

    花芽心領(lǐng)神會(huì)，怪不得周爭渡要辦成人高中班，原來是看一中學(xué)校好，眼紅啦。

    說來也好笑，小平房的學(xué)習(xí)班還要過來一幫一人家，莫不是反過來了吧。

    知道周校長過來，一中的校長早早地等在一邊。他是周爭渡推薦過來的。當(dāng)初他們下放過同一個(gè)地方，在上甘。而后周爭渡和吳大娘又到了暗礁島上，但周爭渡記得老蔡的學(xué)識(shí)，知道一中需要校長，特意跟阮旅舉薦。

    聽說當(dāng)時(shí)老蔡孤身一人在云南，教當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族學(xué)習(xí)漢字。日子過的苦哈哈的，住在四處漏風(fēng)的吊腳樓里。

    那邊不怎么重視學(xué)習(xí)，對(duì)下放過來的教師沒多大的尊重。除了教漢字外，老蔡還得跟著當(dāng)?shù)厝艘黄鹄绲?、種植。

    同樣的勞動(dòng)別人一天下來男同志能得七工分，女同志五工分，他只有三工分。

    應(yīng)該說日子過得水深火熱。一去十二載，每每都覺得自己熬不下去，會(huì)客死他鄉(xiāng)。

    沒想到突然有一天來了兩位戰(zhàn)士帶著介紹信和工作調(diào)動(dòng)證明來找他。他還以為是誰又想著迫害他，萬萬沒想到會(huì)到這么好的地方當(dāng)校長。

    老蔡熱情地歡迎著周爭渡，剛來島上一臉菜色的他，如今臉上雖沒多少rou，但已經(jīng)精神許多。

    他正張羅著把妻女也接過來，越發(fā)覺得日子有了盼頭。

    對(duì)周爭渡的感激自不用說，打一中建校以后，也是鞠躬盡瘁，熬了不少心血。

    周爭渡給郭英和花芽介紹了一下，跟老蔡說：“說來也是陰差陽錯(cuò)，多虧小花同志我才有出頭之日?！?/br>
    “我記得我記得，是因?yàn)槟闼偷哪谴↑S魚么。”老蔡爽朗地笑著說：“要這樣說來，我也是托了小花同志的福?！?/br>
    “蔡校長太客氣，我真沒做什么。也都是巧合而已。說這個(gè)我真不敢當(dāng)。”花芽客套地說完，郭英詫異地看了她一眼。

    花芽對(duì)視過去，小聲地說：“咋啦？”

    郭英壓低聲音說：“原來你也會(huì)說人話啊?！?/br>
    花芽：“.你瞧不起人?！?/br>
    郭英說：“別作，收住。我兒子又不在，等我孫子過來作也行。”

    花芽嘿嘿笑著說：“我剛看到他在那邊推獨(dú)輪車，八成是沒空讓我作。得啦，我就放過你們吧?！?/br>
    老蔡帶著他們在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一大圈，初中已經(jīng)開始上課，有不少年紀(jì)不大的孩子板板正正地坐在里面學(xué)習(xí)。

    周爭渡站在后門聽了一會(huì)兒課，點(diǎn)頭跟老蔡說：“哪里挑來的老師，水平不錯(cuò)。我們學(xué)習(xí)班正好還缺老師，福利待遇都很好，你看——”

    老蔡瞬間嚴(yán)肅起來，現(xiàn)在能有位負(fù)責(zé)有水平的老師那就是寶貝疙瘩，他對(duì)周爭渡說：“感謝歸感謝，挖我教師隊(duì)伍的墻角，那就不地道了啊?！?/br>
    “嘖嘖，小氣吧啦?！敝軤幎稍诤箝T還想繼續(xù)看，講臺(tái)上是一位年輕的男教師，普通話標(biāo)準(zhǔn)不說，板書一看就很專業(yè)，是上了心的。

    他可惜地往別的教室里看，這一看了不得，居然又發(fā)現(xiàn)兩位水平不錯(cuò)的老師。

    周爭渡郁悶了，嫉妒了。

    老蔡怕他搶人，拉著他的胳膊看那邊高中部開荒。

    花芽跟郭英兩人手挽手走著，路過一間高中教室，看到地上放著不少高中教材。

    “《數(shù)學(xué)》《語文》《科學(xué)常識(shí)》《歷史地理》《革命文藝》《革命文藝學(xué)習(xí)資料選編》《工業(yè)知識(shí)》《農(nóng)業(yè)知識(shí)》《軍體》.”花芽順著看了一遍，轉(zhuǎn)頭問郭英：“咦，這不是普通高中么，媽，怎么這里還要學(xué)《軍體》??？”

    不等郭英回答，老蔡小聲說：“就把它當(dāng)成體育課，這也是根據(jù)指示，‘以學(xué)為主、兼學(xué)別樣，既不但學(xué)文，也要學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍’，咱們這個(gè)《軍體》就是學(xué)‘軍’?！?/br>
    他一邊說，一邊點(diǎn)著《工業(yè)知識(shí)》《農(nóng)業(yè)知識(shí)》和《軍體》說：“不管成績?nèi)绾?，這些課程必須要有?！?/br>
    花芽心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她往cao場看過去，越過cao場有一塊開采出來的土地。估摸著一中有自己的農(nóng)用地，小算盤打的啪啪響，問了一句：“咱們這邊要種點(diǎn)什么呀？”

    老蔡大手一揮：“不種菜?！?/br>
    “不種菜啊?！被ㄑ繂枺骸胺N糧？”

    老蔡大手又一揮：“種什么糧，希望農(nóng)場的糧給咱們學(xué)校優(yōu)惠價(jià)。咱們不需要種這個(gè)。”

    花芽迷惑了，問：“那農(nóng)用地干什么？”

    老蔡氣派地往遠(yuǎn)處一指：“養(yǎng)豬！”

    周爭渡的學(xué)習(xí)班還在伸手找部隊(duì)要補(bǔ)磚補(bǔ)瓦的批款，一幫一的學(xué)校居然養(yǎng)上豬了！

    周爭渡眼睛紅了，他沖花芽眨巴眨巴眼。

    花芽心領(lǐng)神會(huì)，跟老蔡說：“我還沒見過養(yǎng)大豬的咧?！?/br>
    老蔡得意地說：“那不簡單，我校的大母豬馬上就要下豬崽啦，我親自摸過她的肚子，少說能生這個(gè)數(shù)——”他伸出兩只手在花芽面前比劃了一下。

    花芽吸溜了一下口水，感嘆道：“有眼光啊，要想富先養(yǎng)豬！”

    “走，我?guī)銈冞^去看！”老蔡來了興致，跟花芽他們說：“我在云南那邊養(yǎng)過黑山豬，雖然吃不到rou，好歹不能讓我太餓肚子。這還是后來我表現(xiàn)好掙得的肥差。我跟你說，你小年輕不知道怎么養(yǎng)豬，我可會(huì)把豬喂得又肥又壯啦?！?/br>
    周爭渡陰陽怪氣地說：“那你校學(xué)生體格必定不能差?！碑吘剐ｉL是個(gè)養(yǎng)豬專業(yè)戶。

    老蔡沒聽出來周爭渡的語氣，附和著說：“那必須得啊，學(xué)校自己能養(yǎng)豬吃rou，學(xué)生肯定長的好啊。不說這個(gè)，走走，我?guī)銈兛次覀兗业男≡??！?/br>
    “小云是誰？”花芽問。

    周爭渡冷笑：“必定是那只老母豬?！?/br>
    老蔡還是很得意，跟他們說：“當(dāng)時(shí)阮旅把小云送過來的時(shí)候，你們可不知道，學(xué)校里都?xì)g呼啦。我們打算生下來的小豬崽，留一半、賣一半——”

    周爭渡伸出左胳膊攔住老蔡的路，不敢相信地問：“你說是誰給你的豬？”

    老蔡不大樂意周爭渡直接稱呼寶貝“小云”為“豬”，還是回答周爭渡的話說：“阮旅給的啊，為了慶祝建校，他特意挑了小云——”

    “所以我在學(xué)習(xí)班燃燒自己換個(gè)三角兩分的磚瓦錢，你這什么都沒干，就得了一頭小母豬？！”周爭渡出離憤怒了，要是別人給的豬他也就眼紅一下，要是阮旅給他，他就不樂意了。

    堂堂的知識(shí)分子，一校之長怒道：“他怎么敢這樣對(duì)我！”

    老蔡砸吧出不對(duì)勁來了，依舊優(yōu)雅地說：“也許知道咱們一中的孩子會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人吧?！?/br>
    “我們學(xué)校連只鴨子都沒有，你們居然有豬！吃獨(dú)食還想當(dāng)對(duì)社會(huì)有用的人？”周爭渡怒道：“莫不是要做對(duì)社會(huì)有副作用的人吧！”

    老蔡氣笑了說：“你怎么能嫉妒一頭豬呢，又不是我找他要的，是他非要給我的呀?！?/br>