瞧這話說(shuō)的,倒像是分?隔兩地的戀人終得相聚，執(zhí)手相看淚眼?時(shí)的感慨之言。

    方?東也是同感,見(jiàn)他一副上天入地的嘚瑟?jiǎng)?正色道：“唐兄莫要驕矜，若無(wú)意外,你還有一年零三個(gè)月參加院試?！?/br>
    一盆冷水兜頭而?下，直把唐胤澆得笑容僵硬，表情空白。

    蘇源以拳抵唇，遮掩嘴角上揚(yáng)的弧度：“正好?唐兄還未收拾學(xué)舍,不若你我搭把手,幫他多掛幾個(gè)倒計(jì)時(shí)木牌？”

    方?東立馬放下書(shū)：“善?！?/br>
    唐胤：qaq

    有二位好?友相助，唐胤很快收拾好?學(xué)舍，在?床頭和桌案上方?掛了“距離院試還有xx天”的木牌。

    盯著木牌看了半晌，又扭頭轉(zhuǎn)向蘇源方?東，唐胤揉揉鼻子,情不自禁笑了。

    他知蘇源和方?東對(duì)他毫無(wú)壞心,也正是方?才那番話，及時(shí)摁住了他試圖翹起的尾巴,他感激都來(lái)不及。

    同時(shí)愈發(fā)慶幸，能有這樣兩位摯友，督促他讀書(shū)，和他共同進(jìn)步。

    長(zhǎng)呼一口氣，唐胤甩了甩胳膊：“左右今日休沐，咱們先去吃飯，然后?再溫習(xí)書(shū)本?！?/br>
    蘇源方?東自無(wú)不應(yīng)，三人一道去了飯?zhí)谩?/br>
    之后?的日子里，蘇源的生活并?未發(fā)生什么?變化，照常上課，照常吃飯回學(xué)舍，只是行程由雙人版三點(diǎn)一線變成?三人版三點(diǎn)一線。

    考核第一似乎成?了蘇源的專(zhuān)屬，方?東的名次雖不算絕對(duì)穩(wěn)定，但也在?前十。

    至于唐胤，在?兩位學(xué)霸的帶飛下，他很快跟上府學(xué)的教?學(xué)進(jìn)度，從第一次考核日的倒數(shù)第八上爬到前一百名，甚至在?年底考核摸到了前五十的尾巴。

    翻過(guò)年，距離院試只余八個(gè)月的時(shí)間。

    有心參加此次院試的學(xué)子們個(gè)個(gè)頭懸梁錐刺股，幾乎手不釋卷，走在?路上都念念有詞，斟酌著文章的字句。

    更有甚者，埋頭苦學(xué)至三更天，次日天未曉又起身背書(shū)，幾乎是用生命來(lái)備考。

    蘇源這一批來(lái)自楊河鎮(zhèn)私塾的學(xué)子倒沒(méi)那么?拼命，在?蘇源的影響下，他們深諳過(guò)猶不及的道理，學(xué)到亥時(shí)就自覺(jué)停下，上床歇息。

    農(nóng)歷三月下旬，有位學(xué)子夜以繼日地苦熬，終于熬壞了身體，課上到一半突然抽搐暈厥過(guò)去。

    教?諭被嚇得半死，趕忙請(qǐng)來(lái)大夫。

    一診脈，被告知此人身子虧空得厲害，已是強(qiáng)弩之末。

    大夫隱晦表示，若是再這般下去，恐有性命之憂。

    好?好?的一個(gè)少年人，尚處于大好?年華，怎么?就虧空了？

    教?諭百思不得其解，幾經(jīng)追問(wèn)，才從該學(xué)子口中?得知他這兩個(gè)月每天只休息一兩個(gè)時(shí)辰，其他時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了。

    長(zhǎng)此以往，身體虧損得厲害，好?似一間上了年頭的破屋，四面漏風(fēng)。

    這位學(xué)子的先例立馬引起了教?授教?諭們的重?視。

    經(jīng)過(guò)多次商討，方?教?授規(guī)定大家必須在?亥時(shí)入睡，又安排了教?諭于亥時(shí)初在?各個(gè)學(xué)舍間巡視，若發(fā)現(xiàn)犯規(guī)之人，一律按學(xué)規(guī)處置。

    學(xué)子們不想挨戒尺，只能老老實(shí)實(shí)遵守規(guī)定。

    許是方?教?授的嚴(yán)令起了作用，之后?再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的情況。

    “只可惜那位周兄，他成?績(jī)素來(lái)穩(wěn)定，院試定能榜上有名的?！?/br>
    可惜只顧眼?前，忽略了長(zhǎng)遠(yuǎn)，生生熬壞了身子，科考環(huán)境又是那般艱苦，十有八.九不能再考了。

    方?東替周兄遺憾的同時(shí)，又深感慶幸：“多虧了源弟的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，能保證學(xué)習(xí)高效率，又不至于太?累?！?/br>
    這番話被有心人聽(tīng)去，當(dāng)天就跟蘇源打聽(tīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

    蘇源也不藏私，大方?分?享了。

    于是乎，繼廣播體cao、考試倒計(jì)時(shí)，他的學(xué)習(xí)計(jì)劃表又一次在?讀書(shū)人中?掀起一股浪潮。

    眾人嗟嘆，難怪蘇源次次穩(wěn)居第一，他那腦子就不同尋常，想出的東西往往新奇又有效。

    對(duì)此，蘇源只能保持微笑，心說(shuō)那是你們沒(méi)接受過(guò)現(xiàn)代教?育，否則就該知道，這些不過(guò)是毛毛雨，不足一提。

    腹誹過(guò)后?，蘇源繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?，反復(fù)擬寫(xiě)八股文和試帖詩(shī)，寫(xiě)好?后?或自行修繕，或互相批閱。

    同時(shí)也未疏忽古文默寫(xiě)，隔三兩天就拎出來(lái)背一遍。

    三個(gè)月一晃而?逝，七月上旬，試院公布了院試時(shí)間——農(nóng)歷八月初九。

    院試的報(bào)考流程與縣試、府試類(lèi)同，五人互結(jié)，再由廩生作保。

    互結(jié)的五人包括蘇源、方?東、唐胤、蘇青云以及另一位同窗，都是知根知底的，廩生依舊是季先生。

    待報(bào)完名，蘇源等人又折回府學(xué)，潛心備考，只待八月初九那日前往試院。

    ......

    農(nóng)歷八月初九，院試正式開(kāi)始。

    蘇源一行人拎著考籃早早來(lái)到試院門(mén)口，迎著初秋的涼風(fēng)，排隊(duì)靜候。

    第三次號(hào)炮響起，院試大門(mén)轟然打開(kāi)。

    衙吏舉著照準(zhǔn)牌出現(xiàn)，以縣為單位，引領(lǐng)各縣童生走進(jìn)大門(mén)，并?在?儀門(mén)前停下。

    不消片刻，外搜檢官到場(chǎng)，二人成?一組，對(duì)童生進(jìn)行搜身檢查。

    蘇源眼?睜睜看著兩位考生被查出攜帶參考書(shū)以及金銀，被衙吏拖了下去，革除童生功名，且永不得再參加科考。

    經(jīng)此一遭，眾考生噤若寒蟬，呼吸都放輕許多。

    蘇源順利通過(guò)搜身檢查，從儀門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)，二十人成?一組。

    他們的正前方?，知府大人身著正四品緋色官服，面色沉凝，肅然而?立。

    自有內(nèi)搜檢官上前，對(duì)考生進(jìn)行更為嚴(yán)格的檢查。

    蘇源考籃里的筆墨食物一股腦被倒出來(lái)，檢查得極為細(xì)致，就連從飯?zhí)脦?lái)的以堅(jiān)硬著稱的餅子都被撕成?數(shù)塊，為的正是杜絕夾帶情況。

    檢查完畢，內(nèi)搜檢官將考籃遞回來(lái)。

    蘇源接過(guò)，低頭看一眼?。

    雖然早前已有心理準(zhǔn)備，可看見(jiàn)被削掉一截的筆頭，以及不堪入目的餅子，還是接受無(wú)能。

    蘇源無(wú)聲嘆息，抿著唇來(lái)到主考官學(xué)政跟前，由廩保季先生確認(rèn)身份，再提交結(jié)單，以換取考卷和草紙。

    辦事員領(lǐng)著蘇源來(lái)到相應(yīng)座位，待他在?考卷上記下座位號(hào)，蘇源雙手接過(guò)，從容落座。

    蘇源將考籃放置腳邊，又揭下考卷上寫(xiě)有姓名的浮票，小心保存好?，放榜日他可要靠著這東西證明?自己是考生本人。

    這一番流程下來(lái)，天色剛蒙蒙亮。

    半個(gè)時(shí)辰后?，“鐺——”一聲響，院試正式開(kāi)始。

    院試分?為正試、復(fù)試兩場(chǎng)，此為正試，考兩文一詩(shī)。

    辦事員舉著牌子來(lái)回走動(dòng)，向考生展示試題內(nèi)容。

    蘇源將試題速記在?草紙上，垂眸陷入沉思。

    用了一刻鐘破題，明?確寫(xiě)作方?向，便?取來(lái)另一張草紙，一手?jǐn)埿?，?zhí)筆懸腕，開(kāi)始打草稿。

    半個(gè)時(shí)辰后?，蘇源落下最后?一筆，緩緩直起腰身，稍歇一盞茶的功夫，理清思緒，又再次提筆，對(duì)草稿進(jìn)行潤(rùn)色、修繕。

    確認(rèn)無(wú)誤，用極為端正的楷體將文章謄寫(xiě)到考卷上。

    此時(shí)，距離開(kāi)考已有一個(gè)時(shí)辰，辦事員將寫(xiě)有第二道試題的牌子展示給考生。

    蘇源將第一道題的考卷放至一旁，開(kāi)始琢磨第二道。

    這兩道題都屬于四書(shū)題，算是蘇源的強(qiáng)項(xiàng)，不論?是在?私塾還是府學(xué)，都經(jīng)歷了反復(fù)數(shù)百次練習(xí)，對(duì)他而?言不過(guò)手到擒來(lái)。

    之后?又是作詩(shī)題，這是方?東的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)蘇源也不差，只是需要多費(fèi)點(diǎn)腦筋。

    時(shí)間隨著筆尖的揮灑不斷流逝，直到申時(shí)初，蘇源方?停下筆。

    此時(shí)辦事員已發(fā)出兩次指令，催促考生趕緊謄寫(xiě)，盡快交卷。

    蘇源將三份試題逐一瀏覽了兩遍，保證準(zhǔn)確無(wú)誤，將考卷和草紙一并?交給考官。

    又從辦事員手中?接過(guò)竹制的出門(mén)證，拎著考籃離開(kāi)。

    在?經(jīng)過(guò)小門(mén)時(shí)，將出門(mén)證擲入籃筐中?，待已繳卷的考生人數(shù)滿五十人，試院大門(mén)開(kāi)放，眾考生魚(yú)貫而?出。

    剛一腳踏出試院，蘇源就聽(tīng)見(jiàn)撕心裂肺的哭聲，此起彼伏。

    回頭一瞧，是一位中?年男子，正坐在?地上毫無(wú)形象地掩面痛哭。

    不少考生被帶動(dòng)了情緒，兩眼?泛紅。

    蘇源眸光微動(dòng)，在?試院旁邊的樹(shù)下等待小半個(gè)時(shí)辰，唐胤和方?東相繼出了考場(chǎng)。

    “源哥兒?！”

    隔著老遠(yuǎn)，唐胤笑瞇瞇地沖著他揮手，看起來(lái)心情不錯(cuò)。

    蘇源挑了下眉：“接下來(lái)還有一場(chǎng)，咱們先回去，好?生休整一番?！?/br>
    方?東點(diǎn)頭稱是，又委婉道：“在?此之前，咱們先去吃頓飯?！?/br>
    蘇源看向他的考籃，隱約露出碎餅的邊緣輪廓，心中?了然，一揮手：“走！”

    唐胤笑笑，快步跟上。

    吃完飯回去，略微看了會(huì)書(shū)，蘇源早早就歇下了。

    明?日還要再考一天，沒(méi)必要這個(gè)時(shí)候?qū)W到多晚，不如養(yǎng)精蓄銳，留作明?日再用。

    一夜安眠，次日寅時(shí)蘇源便?起身，收拾妥當(dāng)和同伴趕往試院。

    搜身檢查的流程與昨日相同，蘇源領(lǐng)了考卷和草紙，在?指定位置坐下。

    第二場(chǎng)為復(fù)試，考一文一詩(shī)，亦是申時(shí)繳卷。

    兩場(chǎng)考完，院試便?結(jié)束了，只待五日后?放榜。

    這期間蘇源等人照常上課，直至放榜日，才和方?東唐胤來(lái)試院門(mén)口看榜。

    原以為他們來(lái)得算早，結(jié)果到時(shí)一看，現(xiàn)場(chǎng)早已擠滿了人，放眼?望去全是后?腦勺。

    等了半個(gè)時(shí)辰，有四位帶刀衙吏出現(xiàn)，手持紅榜，冷臉冷面的模樣讓考生們下意識(shí)后?退，在?木板墻前留出一片空地兒?。

    衙吏將紅榜張貼到木板墻上，高聲道：“只許觀看，不可毀壞?！?/br>