第74章
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“哦...我只是想問,你們不是帶了口罩的嗎?”原源神情放空,心想,小碗兒,你這樣很此地?zé)o銀三百兩啊。 常晚耳朵尖都紅了,連忙在兜里摸了摸,摸出早就備好的口罩戴上,邁開腿進(jìn)了門。 康宥進(jìn)屋沒多久就把口罩戴上了,門邊說話的常晚和原源沒注意到,這會兒想給康宥遞口罩的常晚站在康宥面前瞧見對方臉上明晃晃的白口罩,眼神一滯,沒好氣地瞪了他一眼。 這人自從告白后掙表現(xiàn)都不藏著掖著了。 康宥眼尾染著狡黠,他可不是故意沒提醒的,也是進(jìn)了門才想起兜里有口罩。 好在家里的家具全部都罩了防塵罩,他們把地上清掃干凈,拖了幾遍,這才把防塵罩摘掉,又簡單擦了擦,三個人配合起來動作還算快,只用了半天就清理出來了。 不過也有很打一部分原因是沒人住過,房子里沒有生活垃圾,儲物柜等地方都空蕩蕩的,很好打理。 其實這事情康宥完全可以聯(lián)系家政公司來,但他看著常晚似乎一直都很想幫溫婉做些什么,便沒有提這個想法。 看著打掃干凈,窗明幾凈的屋子,還是很有成就感的。 他們在家里坐了坐,這才相約著去外面吃飯,還買了一些日用品放回家里這才各自回去。 臨別時,康宥是讓司機(jī)來接的,把原源送到家后,常晚手機(jī)震動,收到條原源發(fā)來的消息。 看見提示,常晚還有些不明所以,以為是對方忘了什么。 點開一看卻忽然一怔,眼睛緩慢地眨了眨,心中思緒翻涌。 源兒:小碗兒,你好像不一樣了,感覺積極了很多,真好! 那句真好,在常晚心底默了又默,他好像是變得越來越好了。 而這些變化,都是身旁的人帶給他的,常晚一時感慨,出神地盯著康宥看了一會兒。 康宥疑惑出聲“怎么了?” 常晚忽然翹起嘴角笑了,淡淡道“沒什么?!?/br> 康宥被那笑容晃了眼,只覺見到了春日的陽光,明媚清潤。 . 常晚終究還是留在了康宥這邊,中間還是康宥出面去和溫婉談了談。 溫婉倒是很好說話,想著常晚住在這邊確實要方便得多,便很輕松地同意了,她也沒有一定要兒子陪在身邊,只要常晚周末回去陪陪她。 至此,他們母子正式迎來了新生活。 新學(xué)期常晚變得自覺許多,上課聽講,下課寫作業(yè)都沒再用康宥哄著逼著,反倒讓康宥有點失落,感覺丟掉了好多逗小碗兒的機(jī)會。 開學(xué)第二周,班主任就宣布了消息,說各班都要準(zhǔn)備文藝節(jié)目,為了五月份的文藝節(jié)做準(zhǔn)備,將這件事情交給了班上的文藝委員許菁菁。 對方一下課就來找了康宥,邀著他出節(jié)目,十七八歲的女孩子嬌嗔的樣子明媚動人。 常晚聽著那半撒嬌的語調(diào),手上寫字的動作都滯緩了不少。 往年康宥都被學(xué)校邀請做主持人,今年也沒例外,要和藝術(shù)班的女生一起配合,因為比較忙,也就沒有出過節(jié)目,許菁菁也不是第一次找他了,不知道怎么就這么執(zhí)著。 康宥想了想,這學(xué)期手上沒那么多事情要忙,便答應(yīng)了,會出一個鋼琴演奏的節(jié)目。 得了回應(yīng)的許菁菁?xì)g天喜地,對康宥一個勁兒感謝,不知道還以為康宥幫了她多大的忙,康宥淡淡說“沒關(guān)系,都是為班上出力?!?/br> 許菁菁聽出話外音,這是在說跟她沒多大關(guān)系,神情收斂了些。 轉(zhuǎn)頭又去安排另一個節(jié)目,每個班至少要出一到兩個節(jié)目,許菁菁顯然也是很想在這件事上好好表現(xiàn)表現(xiàn)。 常晚知道康宥是要和藝術(shù)班女生一起主持的,這會兒又聽對方答應(yīng)出節(jié)目,忽地想起之前康宥生日,那成堆的禮物和粉紫信封,心里無端有些梗得慌。 等到許菁菁轉(zhuǎn)身走了后,常晚小聲嘀咕了一句“沾花惹草。” 他本就無意收著聲音,就是故意想讓康宥聽見,對方耳朵輕動,卻沒什么動作。 常晚心里不平,抬頭去看,卻差點跟湊上前來的康宥撞上,立刻像受驚的貓兒一樣仰身后退“干什么?” 眼睛都瞪圓了,閃著明媚的光,康宥看著這張漂亮臉蛋,嘴角翹起“小碗兒要是早點給我個名分,他們就不會湊上來了。” 常晚腹誹,怎么可能,不看看自己長了張怎樣禍國殃民的臉? 嘴上沒好氣地回懟“不要臉?!?/br> 被罵的康宥忽然笑了,“要臉可以讓小碗兒提前答應(yīng)我嗎?” 常晚憋著氣瞪了他一會兒,伸手把人推開,“我要考大學(xué),別打擾我學(xué)習(xí),好學(xué)生不早戀?!?/br> 鐵面無私的樣子,通紅的脖子根兒和耳朵尖卻暴露了他此刻的心情。 “唔,也好,那我們考一所大學(xué),考上了小碗兒再答應(yīng)我?!?/br> 這人真是...常晚被他逗得說不出話,半晌才憋出一句“誰要和你考一所大學(xué)。” 身旁沒了動靜,常晚有點疑惑,再次抬眸去看,撞上康宥受傷的神情。 常晚暗自深吸一口氣,又是這幅樣子!他是不會再上當(dāng)?shù)?,常晚悄悄堅定,收回視線繼續(xù)寫題,但身旁的眼神如有實質(zhì),就連上課后都還有意無意地飄向他。 待到一節(jié)課結(jié)束,去了一趟辦公室的鄒行,幫老師帶回來一張表,拿過來給了康宥。