家里人都習(xí)慣喊姚靈紜“小紜”。

    自姚靈紜有記憶起，mama、爸爸、小姨乃至姥姥姥爺，都一直“小紜”“小紜”地叫她。

    她幼年時，全家都生活在美國。姥姥姥爺住的地方，離她家只有兩個街道遠(yuǎn)，mama爸爸工作忙，姚靈紜經(jīng)常是由她們接送上下學(xué)。

    一家人時常聚在一起吃飯聊天，好不熱鬧。

    她以為這樣的日子還會持續(xù)很久，可某個下午，當(dāng)她被姥姥牽著回家，在門前遇到了幾個等待已久的人。

    他們說著姚靈紜并不熟稔的母語，表現(xiàn)激動且興奮。

    姥姥姥爺請他們進(jìn)屋坐，然后姚靈紜被安排進(jìn)了臥室。屋外討論得熱火朝天，年少的她只能聽懂部分，他們運(yùn)用的許多詞匯都深奧難懂，姚靈紜偷聽了幾分鐘后，就又無聊著去玩玩具了。

    晚飯時，家人全部到齊。

    “是該回去了?！滨`續(xù)zнàńɡ擳噈至リ：ye du 4.

    姥姥這么說。

    “總要回去的?！?/br>
    姥爺也附和。

    其余人都沉默著，只有天真單純的小靈紜舉著筷子，好奇問：“去哪??？”

    很快她便得到了答案。

    姚靈紜開始由mama和爸爸交替接送，姥姥姥爺先行返回了闊別多年的故鄉(xiāng)，而后，小姨姚文申請到國內(nèi)大學(xué)讀書。

    “mama?！?/br>
    “寶寶?！?/br>
    一次放學(xué)，姚靈紜趴在姚英的肩膀上，甕聲甕氣地問她：“我們什么時候回去?。俊?/br>
    姚英微微愣住，然后才說：“以后再說吧。”

    “爸爸會一起嗎？”

    她不確定。

    但姚英不想讓女兒擔(dān)心，只能笑著回復(fù)：“當(dāng)然啦，他舍不得他的寶貝的。”

    隨后在她臉上重重親了一下，以作安撫。

    在姚靈紜上初中前，這個“以后”終于來臨。

    回家的過程并不如姥姥姥爺那般輕松，姚英要離開，首先遭受到她所在實(shí)驗(yàn)室的阻攔，而后便是無窮無盡的sao擾。

    那時她已經(jīng)離婚幾月，為了女兒著想，她只能將女兒拜托給前夫照顧一段時間。

    “一定要走嗎？”

    在姚英離開之前，她聽到了前夫的聲音。

    “你知道的，”姚英轉(zhuǎn)身過來，與他面對面站著，“我已經(jīng)決定了。”

    “你還是那么犟。”

    從前是，現(xiàn)在還是。

    可他就是喜歡她這樣。

    “可我不能和你一起了?！?/br>
    他嘆氣。

    離婚是一時沖動，反應(yīng)過來后他已經(jīng)后悔了?？墒乾F(xiàn)在——

    他早已經(jīng)入籍，家人、關(guān)系人脈以及工作都已固定在這邊，沒辦法下定決心，舍棄掉這些，再陪她重新開始。

    “我知道。”

    姚英早就知道了。

    在帶她離開的車子到來之前，他最后一次吻住她。

    波士頓的秋天還是和多年前一樣美麗，落葉從頭頂飄過，灑滿了前院和整個街道，車子疾馳而過，帶起落葉飄揚(yáng)。他和她剛在一起時，也這樣在路邊、在街道，事無忌憚地親吻過百次往上。

    “寶貝?！?/br>
    他靠在她耳邊，遞上最真摯的祝福：“祝你高飛?！?/br>
    ……

    趕在初一上學(xué)期結(jié)束前，姚靈紜跟著mama回到國內(nèi)，被安排著進(jìn)入完全陌生的學(xué)校，開啟全新的生活。

    “小紜，你暫時要和小姨住在一起了?！?/br>
    因?yàn)楣ぷ靼才?，姚英暫時需要離開這里，去首都進(jìn)行秘密工作。

    幸好兩姐妹住所在同一棟公寓樓里，只是樓層不同。

    “我會照顧好靈紜的。”

    姚文果斷接下來這一責(zé)任，但她此時剛調(diào)回區(qū)里，前任留給她的只有一個破攤子，加上家里還有個兩歲的姚靈衿，她實(shí)在是分身乏術(shù)。

    在這樣難為的情況之下，韓璟主動提議幫她看顧家里。

    “靈紜，”韓璟帶著她到新學(xué)校，在去和校長及班主任見面的路上囑咐她，“你晚來了幾個月，一開始肯定會有些不習(xí)慣，遇到什么問題可以找老師幫忙解決，也可以和我說，我肯定會幫你的。”

    “嗯?！?/br>
    姚靈紜點(diǎn)頭，剛想說聲“謝謝”，卻因?yàn)榉Q呼犯了難。

    喊姨夫有點(diǎn)太快，畢竟只是小姨剛開始交往的對象，更何況他年齡和自己相差不過十歲；喊哥哥又有點(diǎn)輕率…

    但他并沒有把這些小事放在心上，能夠幫姚文處理家里的事，對他來說已經(jīng)是至上榮幸，現(xiàn)在的他除了幸福、再也感覺不到其他。

    “同學(xué)們，向大家介紹一位新同學(xué)?！?/br>
    班主任站在講臺上，邀請姚靈紜上臺：“上來吧，讓大家認(rèn)識一下?！?/br>
    第一天進(jìn)入新班級，姚靈紜的國外經(jīng)歷引起了部分同學(xué)的興趣，一到下課，她桌邊總會圍繞著幾個人，問著一些不著邊際的問題。

    換到新的文化環(huán)境，姚靈紜以為以過去在家里接受到的教育，應(yīng)該不會感到不適，可真當(dāng)自己開始和別人交流，才能發(fā)現(xiàn)困難源源不斷——

    現(xiàn)下流行的話題，她完全不清楚；

    現(xiàn)下新穎的表達(dá)方式，她因?yàn)檎Z言不夠熟練的原因，需要同學(xué)解釋才能勉強(qiáng)理解……

    更不用說教育方式改變和學(xué)習(xí)課程難度增加，給她帶來的沖擊。

    姚靈紜不知道自己要花費(fèi)多久時間、多少精力，才能適應(yīng)這一切。

    走到公交站，她按照早上韓璟所說的，坐上了公交車，等她在后排空閑的座位上坐下，看到前面似乎站著她的同學(xué)。

    她其實(shí)有點(diǎn)不確定——

    那個人坐在她右前方，兩人只在下課時偶爾會碰上面，但他有些沉默，一天下來，她基本沒看見他說過幾句話。

    還是不要打招呼了，萬一認(rèn)錯人了，多尷尬。

    直到下車前，姚靈紜都沒有再關(guān)注那個人，所以，當(dāng)兩人在同一站下車時，她既驚又喜，終于鼓起勇氣，喊住他：“同學(xué)?！?/br>
    趙聞裕回頭，看見是班上新來的同學(xué)后，有些訝異。

    但出于禮貌，他還是點(diǎn)頭微笑：“你好，找我有什么事嗎？”

    “你是住這附近嗎？”

    姚靈紜像是抓住了什么救命稻草，自報家門：“我家就住前面的那個小區(qū)，你呢？”

    趙聞裕順著她手指指向的地方看去，幾乎無可奈何地承認(rèn)：“我也住哪。”

    “太好了?！?/br>
    她主動握住他的手：“那我們以后一起玩吧?！?/br>
    沒與女生接觸過的趙聞裕順時紅了耳垂，低頭、聲音幾乎是悶在了喉嚨里：“嗯…”