但就算是這樣，也足夠袁倩倩嫉妒的心頭都要發(fā)狂，那是誰??？

    那可是陳灼??！

    多少人絞盡腦汁，都只為了能夠搭上一點(diǎn)關(guān)系，說上兩句話的陳灼??！

    袁瑤不知道從哪里走了狗屎運(yùn)，竟然成了陳灼的同桌，而現(xiàn)在，更是進(jìn)一步狗屎運(yùn)爆炸，被陳灼維護(hù)？

    她跟陳灼同班這么多年，從來就沒有見過陳灼幫任何人這么說話。

    一個(gè)都沒有！

    為什么會(huì)維護(hù)袁瑤，為什么會(huì)幫袁瑤說話？

    更深層的理由，袁倩倩壓根是想都不敢想，只是維護(hù)的最后一個(gè)表面的舉動(dòng)，已經(jīng)狠狠將這些人進(jìn)行去拉近他們關(guān)系的袁倩倩的踩在了腳下。

    狠狠的踩在腳下。

    袁倩倩剛才看著袁瑤吃癟的好心情蕩然無存！

    底下的同學(xué)吃驚，最吃驚的當(dāng)然是英語老師！

    陳灼的英語一直都是滿分的成績(jī)，所以就算是在班上不怎么上課，經(jīng)常睡覺的，她都是睜一只眼閉一只眼。

    陳灼平常訓(xùn)練重，比賽多，身體難免勞累，也會(huì)經(jīng)常性的請(qǐng)假。所以和班上的同學(xué)其實(shí)都不是很熟悉，就算是她這個(gè)老師，也是屬于……

    平常見面，如果不是主動(dòng)打招呼，陳灼就會(huì)直接沒看見。就算是主動(dòng)打招呼，也不過是淡淡點(diǎn)頭。

    這已經(jīng)算是最靠近的師生關(guān)系了。

    跟其他的同學(xué)，比這還要生疏的多。

    卻沒有想到，今天陳灼的，竟然主動(dòng)要說幫扶同學(xué)。

    英語老師的大腦一時(shí)間都轉(zhuǎn)不過來。

    她沒說話轉(zhuǎn)過腦子，但袁瑤可都轉(zhuǎn)過來了 。

    她反應(yīng)的速度，要更快、更強(qiáng)、更直接！

    當(dāng)機(jī)立斷的搖頭：“我拒絕！”

    全班同學(xué)：“？”

    英語老師：“？”

    什么東西？！

    別人都還在詫異陳灼會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，而袁瑤這行為……面対陳灼的好心幫助不屑一顧，直接拒絕？

    她知不知道自己的拒絕了什么？

    那是陳灼?。?/br>
    英語老師原本就卡殼的大腦此刻直接宕機(jī)。

    面対老師的強(qiáng)烈疑問，袁瑤也不慌不忙，理所當(dāng)然的解釋理由：“陳灼同學(xué)比賽很忙，訓(xùn)練也很忙，我這點(diǎn)成績(jī)，就不勞煩了。我會(huì)自己努力好好學(xué)習(xí)的！”

    開什么玩笑呢？

    袁瑤讓陳灼給她幫扶英語？

    明明之前還是一生一世好學(xué)渣的同路人，眨眼就叛變的陳灼，袁瑤會(huì)讓他幫自己補(bǔ)習(xí)英語？

    就算刨除掉這些理由，最核心的本質(zhì)還是……

    她壓根就不想學(xué)習(xí)，

    更別提是討厭，最菜狗的英語科目！

    袁瑤的心意已決，這字字句句落到其他人眼中，都快要星星眼了。

    “我要対袁瑤圈粉了？體諒槍神的辛苦，主動(dòng)拒絕，保持遠(yuǎn)離關(guān)系？我之前竟然還覺得袁瑤不是我的好同學(xué)？從現(xiàn)在開始她是了！”

    “難道你們不覺得她這是不識(shí)好歹嗎？那可是陳灼耶！好不容易有看到陳灼幫助學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要是我，歡天喜地的瘋狂同意！”

    “你以為人人都跟你一樣！我支持袁瑤，嗚嗚嗚，灼哥就應(yīng)該是大家都放在一起觀望的！”

    袁瑤這舉動(dòng)確實(shí)圈粉，本來陳灼就是人人都只能觀望，放在神龕上的。雖然是同學(xué)，但是很多人都只能暗戳戳的在邊緣打交道。

    甚至都不敢過去多說話幾句。

    是因?yàn)殛愖茣?huì)吃人嗎？

    不是，

    是因?yàn)殛愖票緛砭拖袷潜槐娙朔旁谏颀惿系娜宋?nbsp;，在眾人心目已經(jīng)有了一條的默認(rèn)的規(guī)則。

    那是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩的偶像。

    這種心情，大概很近似于現(xiàn)在很多的追星的人，在他們看到偶像有了女朋友之后，會(huì)傷心欲絕的。都喜歡偶像搞事業(yè)，大家都保持在一個(gè)公平的位置，誰都不能得到的自己的偶像。

    這種略顯得不算是很健康，但卻在非常普遍的一種現(xiàn)象。

    陳灼，槍神，既然是冷淡的誰都不能到的神。

    那就別讓他走下神壇就好。

    所以袁瑤的拒絕，反而圈粉，瞬間吸納了半晌不少同學(xué)的好感。

    可別人好感吸納了，陳灼似乎不這么想，他依舊老神在在的樣子。

    英語老師這一會(huì)也變成了左右為難，似乎是不知道要怎么確認(rèn)，目光落在了陳灼身上，笑了笑。

    “陳灼的確是難得要幫扶同學(xué)，這是一個(gè)很好的品質(zhì)，很優(yōu)秀，值得表揚(yáng)，老師很認(rèn)可你的行為。不過袁瑤同學(xué)說的也沒錯(cuò)，陳灼同學(xué)你訓(xùn)練比較緊張，只怕沒有什么時(shí)間。老師就不給你額外加任務(wù)了?！?/br>
    英語老師頓了頓，似乎感覺到陳灼眉頭一皺，到了最后話音一轉(zhuǎn)，竟莫名其妙的問了意見，“你覺得呢？”

    峰回路轉(zhuǎn)的一句你覺得呢，把似乎要塵埃落定的話，又再一次懸起來了。

    陳灼笑了笑，也不為難。

    “不算是個(gè)任務(wù)的，老師看的太重了，就是順手的事。，既然袁瑤做我旁邊，有空的時(shí)候，我?guī)退龑W(xué)習(xí)一下，本來也很正常?！?/br>
    他目光看向了下面的其他同學(xué)，“不然，我考試滿分，我的同桌卻不及格，也不好的。你們說是吧？”

    陳灼什么時(shí)候干事問過其他人的意見？

    剛才還堅(jiān)定的同學(xué)們，不少人迅速倒戈！

    “說的対??！你們那么當(dāng)真干什么，陳灼不過就是幫幫同學(xué)啊，怎么，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相友愛啊，這也沒什么吧？”

    “怪就只怪袁瑤的成績(jī)太差了，雖然只是陳灼的同桌！但是也要拿出當(dāng)同桌的氣勢(shì)吧？不能夠掉隊(duì)??！萬一要是別人知道，我槍神的同桌，處處不及格！這不是連帶著槍神你都一起丟臉嗎？”

    “很有道理，幫助同學(xué)而已！袁瑤自己也很有義務(wù)，要把成績(jī)趕上來??！”

    討論之后，大家反饋一致，立刻集體給了陳灼反饋。

    “対！”

    “幫助同學(xué)！”

    “我支持！”

    輿論往另外一個(gè)方向不受控制倒去，英語老師一錘定音：“說的也是，那就要麻煩陳灼，在我不在的時(shí)候，也多多督促袁瑤的學(xué)習(xí)了。上課，我也會(huì)更盯緊一點(diǎn)的?！?/br>
    “謝謝老師?！?/br>
    陳灼笑了笑。

    袁瑤一臉懵逼，完全不知道怎么事情就……就這樣了？

    她成績(jī)不好，跟陳灼什么關(guān)系！

    這下好了，不僅僅多了個(gè)監(jiān)督學(xué)習(xí)的，這意思是上課還要被當(dāng)重點(diǎn)対象了？

    袁瑤眼前發(fā)黑，正要爭(zhēng)辯，就被陳灼拎著衣領(lǐng)往座位上去，“好了，同桌，不要耽誤老師上課了！”

    帶著袁瑤回到了座位上。

    這一節(jié)英語課，袁瑤真的是……坐立難安！

    英語老師罕見的，溫和的，在講解英語題目的時(shí)候，特別的cue到了袁瑤，問她是不是聽得懂。

    袁瑤哪里敢說自己一竅不通?。?/br>
    因?yàn)橛⒄Z老師詢問的時(shí)候，全班同學(xué)的目光也都溫和的、親切的看過來！

    袁瑤第一次覺得，目光，是如此的灼人！

    比比賽場(chǎng)上的時(shí)候，要可怕一萬倍！

    一整節(jié)課下來，袁瑤差點(diǎn)虛脫。

    太累了。

    下了課她就打算跑，卻被陳灼叫?。骸叭ツ?？”

    袁瑤怒目而視，正要反対，又再一次警覺，周圍幾十雙耳朵都豎起來聽動(dòng)靜呢！那些女同學(xué)正磨刀霍霍！

    袁瑤很有自知之明，慢吞吞開口：“廁……廁所！”

    差點(diǎn)要說，我要直接跑！

    “三分鐘?！标愖泣c(diǎn)了點(diǎn)手表，隨后漫不經(jīng)心的敲了敲桌面的試卷。

    “這幾道題，等你回來，我再跟你講講?！?/br>
    赫然就是上課的時(shí)候，你老師cue到那幾道題。

    好家伙，他怎么知道自己壓根就沒有聽懂！

    好家伙，問題是這個(gè)嗎？

    問題好像是陳灼這家伙，真上綱上線，把自己當(dāng)成好同桌，要輔助她學(xué)習(xí)了??！

    袁瑤回來的路上，腦子里已經(jīng)在思考，如何換座位的一百零八種辦法了。

    別說她慫啊，

    只是論起搞學(xué)習(xí)這回事，

    她，

    袁瑤，

    是真的不行！