“怎么回事，這不?是什么都沒有嗎？”魯順皺眉看著周圍，“你們看，這哪里有線索?！?/br>
    畢佳音等?人看向沈云哲，“沈云哲，你找到的?那張照片上有說他們是幾年級(jí)幾班嗎？有留下名字嗎？”

    沈云哲搖頭，“什么都沒有，只留了?幾句話?！?/br>
    “是什么話？”

    問?的?太著急，沈云哲感覺一陣不?舒服，這種不?舒服僅僅只是他不?適應(yīng)這種急促的?問?詢。

    “尹同學(xué)自殺了?，她?是我的?學(xué)習(xí)委員，和我關(guān)系很好，我知道?她?不?可能這么隨便自殺，我得找到她?為什么自殺才行，老師一定?不?會(huì)讓你受委屈?！?/br>
    沈云哲完整復(fù)述照片上的?內(nèi)容。

    “姓尹?！痹趫?chǎng)的?人皺眉，“除此之外真的?什么都沒有？”

    大家陷入沉默，沈云哲看著他們，最后還是忍不?住小聲開口，“你們要不?要試著找一下校長(zhǎng)室？或者是學(xué)生們能留下的?本子，或者是微機(jī)室里能上網(wǎng)的?校園論壇？”

    沈云哲說：“你們不?覺得，有學(xué)生跳樓自殺這么大的?事情，早就在學(xué)校里學(xué)生里瘋傳了?嗎？”

    “微機(jī)室？”魯順震驚。

    沈云哲很小聲說：“你們上微機(jī)課的?時(shí)?候，不?會(huì)偷偷上網(wǎng)嗎？”

    唯一沒上過學(xué)的?李一倫開口，“那就一部分去微機(jī)室看看，另一部分去學(xué)生宿舍找本子，分成?兩批人多一點(diǎn)??！?/br>
    “既然?你這么說，那你就和他去微機(jī)室唄?！濒旐?biāo)坪鯇?duì)沈云哲相當(dāng)?不?順眼，“再找個(gè)人，你們?nèi)齻€(gè)一起，微機(jī)室也沒多大，三個(gè)人足夠?！?/br>
    李一倫沒有答應(yīng)也沒有拒絕，他看了?魯順一眼，眼神里帶著點(diǎn)?冷意。

    貝川川還記得自己死前李一倫拉了?她?一把，雖然?沒有拉住?！靶?，我和李一倫陪沈云哲去微機(jī)室，你們?nèi)ニ奚?，還是和以?前一樣?，最后在教學(xué)樓前的?升旗臺(tái)碰面?！?/br>
    事情已成?定?局，其他人也沒說什么，就這樣?分開行動(dòng)。

    魯順哼了?一聲，第一個(gè)轉(zhuǎn)身離開。

    沈云哲看著他離開，轉(zhuǎn)頭小聲問?：“我哪里招惹他了?嗎？他好像討厭我。”

    “和你沒關(guān)系，他看誰都不?順眼?！必惔ùú挪?慣著魯順，“這種人我見多了?，看到不?如他的?就覺得人家是垃圾，看到比他更優(yōu)秀的?就諷刺人家的?成?就來的?不?正當(dāng)?，怨天尤人像個(gè)小丑?！?/br>
    “你恰好戳中了?他兩個(gè)點(diǎn)?，是游戲場(chǎng)新人，還是一個(gè)明顯比他強(qiáng)卻辭職的?法醫(yī)，他就開始陰陽怪氣?！?/br>
    李一倫點(diǎn)?頭贊同。

    “你點(diǎn)?什么頭？”貝川川奇怪的?看他。

    李一倫從酷男再次變得神神叨叨，“我看到了?他的?命數(shù)，和你說的?一樣?。”

    貝川川：……？

    沈云哲小聲提醒她?，“李一倫本職是算命的??！?/br>
    “還真是意想不?到。”貝川川感嘆。

    微機(jī)室在實(shí)驗(yàn)樓，和音樂教室美術(shù)教室在同一個(gè)地方，和教學(xué)樓相連。

    倒是很稀奇，微機(jī)室里的?電腦真的?沒有被搬走，一個(gè)個(gè)看著老舊的?擺在原地，李一倫試著開了?開燈，確定?竟然?真的?還有電，他走過去開了?講臺(tái)上的?演示電腦，意外的?發(fā)現(xiàn)似乎真的?有網(wǎng)，但這個(gè)網(wǎng)不?能上其他地方，只能進(jìn)入校園論壇。

    因?yàn)闆]登錄，很多東西都不?開放，他們也只能看到一點(diǎn)?校園宣傳欄。

    “是游戲場(chǎng)限制，只給我們開放這一點(diǎn)?權(quán)限?！必惔ùㄕf：“那么現(xiàn)在我們開始試。”

    貝川川看著這教室里一排排的?老式電腦，“試試看哪個(gè)登錄了?校園論壇賬號(hào)沒有退出?！?/br>
    沈云哲嘆口氣，他走在靠窗的?那邊開始從頭開機(jī)試，打開主機(jī)，電腦傳來開機(jī)聲，但意外的?并不?是他們熟悉的?開機(jī)音，而是另一段熟悉的?音樂，在場(chǎng)的?三個(gè)人身體都僵硬了?一下。

    李一倫和貝川川驚恐的?看著沈云哲手?下的?電腦。

    沈云哲站起來，他們就這樣?愣在原地等?著音樂消失電腦打開。

    片刻后沈云哲看向他們，“那個(gè)，一般學(xué)校微機(jī)室里，不?會(huì)有恐怖靈異傳說吧？”

    “有?！必惔ùㄕf：“鬼網(wǎng)戀?！?/br>
    “那得是大學(xué)生了?，這里還是高中。”沈云哲不?確定?的?反駁，“我覺得，應(yīng)該沒有？而且高中的?微機(jī)課，基本不?都是被瓜分了?嗎？只有快考試的?時(shí)?候才會(huì)來上兩節(jié)課?！?/br>
    “好像也是。”

    李一倫看著他們，沒有學(xué)生時(shí)?代的?他面對(duì)這種話題是一點(diǎn)?都不?知道?。

    于是沈云哲繼續(xù)查論壇，貝川川也打開那邊的?電腦，同樣?傳來那段音樂的?開機(jī)音樂。

    “噔噔噔。”沈云哲聽著這段曲子，小聲在口中復(fù)唱。

    “這不?會(huì)是他們的?校歌吧？”

    沒有人回答他，沈云哲也不?在意，只是一邊查一邊自言自語，“這首歌的?曲調(diào)比較簡(jiǎn)單明快，比起流行音樂更偏朝氣，非常適合作為校歌，應(yīng)該不?是單純的?曲子，還有歌詞在?！?/br>
    “是校歌的?概率在80%以?上?！?/br>
    這下兩人終于回過味來，他們奇特的?看著沈云哲。

    “你能聽出這是校歌來？”

    “因?yàn)榍{(diào)特殊，當(dāng)?然?能判斷出來，很多歌曲種類都有它自己的?獨(dú)特之處?！鄙蛟普芤矝]抬頭，第一個(gè)電腦里沒有，他就開第二個(gè)，同樣?是熟悉的?曲調(diào)，他跟著再次復(fù)唱一遍，接著說：“我甚至可以?猜到它的?大概歌詞，不?過是通過經(jīng)驗(yàn)猜的??！?/br>
    一說到歌曲，沈云哲就開始侃侃而談，完全沒有任何社恐的?影子。

    有的?人就是這樣?，一來到自己的?專業(yè)領(lǐng)域就開始大放異彩，從社恐變成?社交恐怖分子。

    李一倫和貝川川對(duì)視一眼。

    “法醫(yī)還對(duì)校歌有研究？”

    “這東西不?是很簡(jiǎn)單嗎？還需要去專門研究？”沈云哲疑惑的?看向他們，“多聽?zhēng)资拙湍苤?吧？”

    不?，沒有人多聽?zhēng)资拙湍芘袛喑鲆欢吻邮切８鑱怼?/br>
    “先找論壇?！崩钜粋愰_口轉(zhuǎn)移話題，“校歌的?問?題我們先記下，現(xiàn)在要緊的?是找線索?！?/br>
    三排電腦，三個(gè)人一個(gè)人一排，挨個(gè)打開查，每臺(tái)電腦都用著同一首開機(jī)音樂，他們聽了?一遍又一遍，總覺得滿腦子都是這段曲子了?，一直試到后排貝川川才叫了?一聲。

    “有了?！”

    他們連忙過去，貝川川打開校園論壇，開始看上面的?帖子。

    帖子的?發(fā)帖回復(fù)日期定?格在三個(gè)月前，看上去已經(jīng)被廢棄了?，而且似乎帖子內(nèi)容被清理過一遍，他們能看到的?都是一些學(xué)生間的?正常討論。

    “不?對(duì)啊，怎么可能這么安穩(wěn)?！必惔ùㄕf：“這么大的?事，難不?成?還有老師挨個(gè)看著刪帖？”

    “要不?搜一下關(guān)鍵詞？”沈云哲提議。

    于是他們從自殺搜到跳樓，從行兇搜到死人，從靈異傳說搜到學(xué)校傳聞，最后破罐子破摔搜了?個(gè)學(xué)姐。

    也就是這一次，他們看到了?點(diǎn)?東西。

    《某位*學(xué)姐，你們知道?她?為什么走了?嗎？》

    樓主：我聽說是因?yàn)楸荒杏压钾?fù)了?？是真的?嗎？

    【以?訛傳訛吧，不?過你竟然?敢在這里問?這個(gè)問?題，不?怕被封號(hào)？】

    樓主：這是小號(hào)，我會(huì)悄悄用暗號(hào)的?。

    【同高三，沒聽說她?有感情糾葛，人家可是語文課代表，學(xué)習(xí)成?績(jī)好著呢，是個(gè)乖學(xué)生，從來沒聽說和誰談戀愛。】

    【我還聽說她?是學(xué)習(xí)成?績(jī)倒退了?被家長(zhǎng)罵，所以?一時(shí)?想不?開。】

    【也不?可能，她?這次模擬考全校第十呢，比她?之前考的?都好。】

    【那是為什么？】

    【就是沒人知道?為什么才奇怪，她?在學(xué)校里成?績(jī)好老師待見，據(jù)說家庭也不?錯(cuò)，和很多人是朋友也沒有被校園暴力，怎么就突然?……，大家猜來猜去都不?知道?是什么原因?！?/br>
    “這信息量夠了??！必惔ùㄕf：“高三，模擬考全校第十的?，姓尹的?女?同學(xué)?！?/br>
    “我們得去找最近模擬考的?成?績(jī)單?！?/br>
    他們立刻離開微機(jī)室，就在他們的?腳走出教室門，只聽到咔嚓一聲，音樂上突兀的?響起，他們被嚇了?一跳，轉(zhuǎn)頭就看到微機(jī)室里被他們打開的?電腦正在全部自發(fā)關(guān)閉，那段音樂不?斷的?重?疊在一起，組合成?極高的?音量。

    屏幕一個(gè)個(gè)開始黑下來，幾乎一瞬間他們就感覺到不?對(duì)。

    “快走！”李一倫喊著，“離開這里！”

    沒有人敢回頭，貝川川也竄的?飛快，他們朝著有光的?地方跑，因?yàn)榈谝淮蝸磉@個(gè)學(xué)校，第一天就死了?個(gè)大概也沒有完全搞清楚這個(gè)學(xué)校的?位置，等?反應(yīng)過來的?時(shí)?候才發(fā)現(xiàn)他們順著通道?跑到了?教學(xué)樓里。

    教學(xué)樓里也不?安靜，那段被沈云哲說成?是校歌的?曲子還在響，其中帶著鳥鳴。

    “是大廳里的?鳥?！鄙蛟普芘袛?，“鳥的?音色和人不?一樣??！?/br>
    “現(xiàn)在不?是判斷音色的?時(shí)?候，上一次我們可是聽到這首歌就開始死人。”貝川川抓住自己的?頭發(fā)，“完了?完了?，不?會(huì)真的?又出事了?吧，我們趕緊去集合的?地方等?大家！”

    迅速?zèng)_下教學(xué)樓，來到大廳的?時(shí)?候果然?看到那只鳥在鳴叫。

    它又叫出了?滿口的?血，撕裂的?聲音混雜在音樂里。

    沈云哲看著這只鳥，他現(xiàn)在對(duì)于聲音很敏感，他甚至覺得自己可以?聽出聲音里的?情緒。

    這只怪異的?鳥似乎在害怕，它啼血的?歌調(diào)里滿滿的?都是慌亂。

    它在怕什么？

    鳥拍打著翅膀一邊叫著一邊啄旁邊的?籠子，沈云哲轉(zhuǎn)頭看向那邊，就在那一刻他猛地睜大眼睛。

    “那是什么？！”沈云哲的?聲音打算了?鳥的?鳴叫。

    李一倫和貝川川下意識(shí)看向沈云哲說的?位置，只見一個(gè)穿著保安服的?人正在扒著墻壁，但這一次他不?是把磚塊填在墻壁上，而是將磚塊一塊塊拆下來塞進(jìn)旁邊的?小推車?yán)铩?/br>
    是魯順看到的?保安，是把魯順殺死并封在墻里的?保安。

    似乎聽到了?他們的?聲音，保安轉(zhuǎn)頭看向他們，它露出一個(gè)怪異的?笑容，下一刻便推著滿車的?磚塊奔跑。

    “怎么辦？”貝川川明顯不?像跟上去，“要不?別管了?？這東西可不?想隨便能處理的??！?/br>
    沒有問?他們的?意見，沈云哲直接跑出去，李一倫都沒來得及拉住他。

    李一倫連忙說：“貝川川你先去集合點(diǎn)?等?我們，我和沈云哲去看看?！?/br>
    說完李一倫就匆忙跟上他。

    沈云哲追著保安跑，但跑出教學(xué)樓側(cè)門時(shí)?他就看不?到保安了?，教學(xué)樓里鳥叫聲還在響，它還在害怕的?鳴叫著，仿佛還會(huì)有什么事情發(fā)生，沈云哲打量著周圍，最后視線定?格在宿舍樓的?頂樓。

    李一倫恰好跟上來，“你想去哪里？你不?知道?很危險(xiǎn)嗎？”

    “宿舍樓，天臺(tái)！”沈云哲看著天臺(tái)，眼里帶著驚慌，“藍(lán)思成?！”

    李一倫抬起頭，藍(lán)思成?站在宿舍樓頂樓，風(fēng)吹起她?身上米黃色的?外套，他們眼睜睜看著藍(lán)思成?從樓頂落下來，哪怕他們不?在現(xiàn)場(chǎng)也能想象得到那個(gè)場(chǎng)面，畢竟他們?cè)谏洗尉鸵娮R(shí)過。