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    夜風(fēng)溫柔，顧嶼開著地圖導(dǎo)航，走出了學(xué)校北門。

    沈燼偷偷摸摸跟著顧嶼，竟然發(fā)覺秦逐說得也沒錯(cuò)。

    周末夜晚的西街很熱鬧，一路上他見到好幾個(gè)人拉著同伴說“看帥哥看帥哥”，甚至還有人想上去要微信——這樣的待遇他也有過，只不過來加他的都是omega，常常搞得他懷疑人生。

    顧嶼對這些搭訕都置若罔聞，倒是對他的蹤跡很警覺。

    公寓樓下，顧嶼轉(zhuǎn)身將他逮個(gè)正著，快步上來問：“跟著我干什么，學(xué)長真轉(zhuǎn)型搶劫了？”

    沈燼慌了半秒，依然從容應(yīng)對：“早上走得急，有重要的東西忘在你那兒了，我得去拿?！?/br>
    “重要的東西？”顧嶼疑惑地微瞇雙眼，“有多重要？”

    “比你的貞潔還重要~”沈燼上前拽他進(jìn)電梯，試探著問，“我看剛才那個(gè)omega挺可愛的，為什么不加好友發(fā)展發(fā)展？”

    “發(fā)展什么？發(fā)展了幫我買東西砍一刀還是替我朋友圈集贊打折？”顧嶼冷冷回答，“學(xué)長覺得他可愛，可以和他oo戀去，絕對禁忌唯美，突破世俗，人間絕唱?！?/br>
    兩人走出電梯，沈燼腹誹：怎么又生氣了？易感期的alpha就這么陰晴不定？

    進(jìn)了門，顧嶼拿上浴巾和衣服直接去洗澡，沈燼裝模作樣翻找?guī)紫拢蛄藗€(gè)招呼就溜：“沒找到，可能是我記錯(cuò)了，我回宿舍再找找——”

    隔著門，顧嶼回答：“嗯，你回吧。跟早上一樣就行，不必通知我什么。”

    “……”沈燼敢怒不敢言：東西挺大，心眼怎么這么小。

    還沒正式步入社會(huì)，他就體會(huì)到了打工的不易，不過轉(zhuǎn)頭看見自己穿過的衣服還在床上，沈燼心里還算解氣：脾氣再怎么傲，不還是得抱著仇人的衣服睡覺嗎？

    他壞心眼地把衣服拿起來想檢查檢查有沒有蹭到什么，這時(shí)顧嶼的手機(jī)忽然響起來——看樣子是微信語音通話請求，發(fā)起人：以知小兔兔。

    這……難道是備注名？還挺曖昧。

    沈燼愣在原地，顧嶼大概也聽見聲響，說：“沒走就幫我接一下。”

    沈燼回過神“哦”一聲，“以知”這個(gè)名字他熟——全名宋以知，顧嶼說不是青梅竹馬的那個(gè)青梅竹馬，據(jù)上次的情報(bào)，目前也在大學(xué)城的b大讀書。

    他猶豫著按下接聽，那邊清脆的聲音灌進(jìn)他耳朵：“顧嶼哥哥，你中秋回家嗎？我們抽一天去新開的融創(chuàng)樂園玩怎么樣？不準(zhǔn)再拒絕，不然自殺~”

    宋以知的語氣溫柔又帶著點(diǎn)鉤子，和沈燼印象中清雋的氣質(zhì)挺吻合。

    沈燼自知冒充顧嶼的聲音有風(fēng)險(xiǎn)，于是刻意沉下嗓子，迅速而模糊地回了句“嗯”，就裝作信號不足暫且把語音掛斷了。

    顧嶼的嗓音比他低，相信破綻不大。

    浴室里的水聲忽高忽低起伏，沈燼本該盡早離開，但看著那片泛著光的霧氣，他的身體卻不聽使喚地凝滯在原地，不由得想起和顧嶼第一次相識的場景，也想起后來這個(gè)令他印象深刻的宋以知。

    最初與顧嶼相識，是在初中第一次全年級數(shù)學(xué)考試上。

    沈燼從小有些偏科，數(shù)學(xué)算他的強(qiáng)項(xiàng)，所以在這種摸底性質(zhì)的期中考試?yán)?，他自然覺得題目不難，提前20多分鐘就檢查得七七八八。

    初中的考試時(shí)長遠(yuǎn)超小學(xué)，年少的沈燼還有些不適應(yīng)，無聊得只能拿左手撐著腦袋、眼角余光順勢向右偏了偏，但這樣簡單的一個(gè)動(dòng)作，卻讓沈燼銘記到今天。

    小他一歲的顧嶼和他就讀同一個(gè)年級，那次考試正好坐在他右邊。

    對方誤會(huì)了什么似的，默不作聲將正在看的卷子合上，緊接著趴下開始睡覺。

    沈燼沒太在意這個(gè)舉動(dòng)，只是繼續(xù)檢查自己的答案，然而片刻后監(jiān)考老師卻走過來，敲了敲他桌子：“你，放下筆，站起來，去教務(wù)處?！?/br>
    沈燼懵逼地抬頭，還沒說話就被監(jiān)考老師拎了一把，險(xiǎn)些跌倒，安靜的考場一下充斥竊竊私語，這弄得沈燼有點(diǎn)反應(yīng)不過來：“張老師？我——”

    “你什么你？抄旁邊同學(xué)的卷子還有理了？”

    張永是教導(dǎo)主任，也是他的英語老師，一向?qū)λ蟹N特殊“偏袒”：“有什么話去教務(wù)處說?！?/br>
    抄？沈燼愣在原地，腳像被焊住，一時(shí)不知道自己抄了誰的卷子。

    等到他回過神，周圍的一簇簇視線已然寫滿幸災(zāi)樂禍或是同情。

    他瞬間滿臉發(fā)燙，本能地明白過來：他的英語從入學(xué)起就差到?jīng)]救，張永看他不順眼也不是第一天的事了。

    年少的考場尤為神圣，沈燼壓下心里的慌亂，低頭不讓人看他輕易就紅了的眼眶，只說：“我沒抄，我不出去?！?/br>
    周圍的低聲議論再度起伏，他幾乎做好了死也不走的打算，但張永卻足夠蠻橫地拖拽他，弄得桌椅都吱呀響了幾聲。

    場面難看至極，沈燼被拽走時(shí)看向顧嶼的位置，一度希望過對方能幫自己說句話——畢竟，張永看起來是認(rèn)為他抄了顧嶼的答案。

    但那時(shí)的顧嶼卻和傳聞中一樣，獨(dú)來獨(dú)往不跟任何人接觸，也比任何人都冷淡。

    整個(gè)考場里，只有他始終趴著沒動(dòng)，就像周圍什么都沒發(fā)生。

    夕陽燙得沈燼口干舌燥，他終是孤立無援，也做不到繼續(xù)打擾旁邊焦急演算的同學(xué)——短短幾秒之間，他就被張永推搡著拽離了考室。