說完就走了。

    但大家沒有想象中的開心，工作時間本就長，聚餐又來占據(jù)休息時間，無疑是加班。

    向楠顧著埋頭狼吞虎咽，沒想那么多。

    她滿心滿眼的只有一點：馬上要發(fā)工資了，她可以請程如珩吃飯了。

    到了七點，向楠想下班了，奈何同事都還在忙，她熬到八點，實在熬不住了，直接走人。

    這個時候了，程如珩應(yīng)該到家了。不然，她也不至于挑在中午去祁大找他。

    今天，某款游戲進行公測。

    其中一個男性角色，金絲框眼鏡，白襯衫，領(lǐng)口解開兩粒扣子，唇角含笑，一手插兜，眼簾半垂，看著手里捧的一本翻開的書。

    向楠一看到海報，就想起程如珩。

    其實那天也很尋常吧，沒有任何氣氛、燈光的加成，普通的教室，他普通地上著一堂“宋詞研讀”課。他講的東西，她甚至沒半點興趣。

    但那天他站在講臺上，背后是多媒體屏幕，樣子深深地刻在了腦海里。

    在cao場的第一面，引起了向楠的興趣，她不愿意承認是一見鐘情，即不肯承認是見色起意。是意外上了那堂課，才讓她萌生了一點追他的念頭。

    思及此，她又嘆了口氣，品調(diào)越高，越難拿下啊，怎么追了這么久，就是追不到呢。

    走到公司門口，向楠看到一個眼熟的背影，覺得自己上班上得頭暈眼花了。

    不然怎么會看到一個高瘦的，和程如珩身形相仿的，就以為是他呢？

    近日降溫，到了晚上，風呼呼地叫，樹影重重，路燈照不透，使得它們?nèi)绻眵纫话恪?/br>
    男人身形筆直，穿著風衣，兩手揣在兜里，衣角被風吹得微微向后掀起。

    越走近，向楠越覺得是程如珩，可是，怎么會呢？

    她極力回憶著，他今天是不是穿的這套衣服，還沒想清楚，男人聽到腳步聲，偏過頭來。

    “??！”她睜大眼，“程老師，真的是你啊?！?/br>
    虛假的現(xiàn)實，還以為在做夢。

    向楠加快步伐走過去，到他面前，他太高，她也得微微仰著臉，“你來怎么不告訴我?。磕愕群芫昧藛?？不冷嗎？”

    一連串的問題，足以可見她的驚訝。

    “還好，沒多久?！背倘珑裾f著，“只是想試一下?！?/br>
    她沒聽懂，“試什么？”

    他說得緩慢，標準如念臺詞的腔調(diào)說著：“試一下，在不知道有沒有結(jié)果的前提下，主動一次?！?/br>
    作者有話說：

    程老師不會因為意識到對向楠動心就立馬跟她在一起，還需要一個過程，不過也快了～

    第29章 第二十九陣風

    ◎那都不能稱作一個吻?！?/br>
    也許是風太冷, 凍得他腦子不清醒；也許是等太久，讓一貫好脾氣的他口不擇言，否則——

    程如珩怎么會說出這么有歧義的話？

    但他的眼神清明, 一如既往，是學識和涵養(yǎng)帶來的。

    他應(yīng)該明白, 有些話, 出口便是潑出的水，會把人澆得一身濕淋淋的。

    追人追得大膽的向楠, 在領(lǐng)悟到他的意思時, 人卻呆愣住了，仿佛就是路過某家陽臺，兜頭一盆水。

    她有些瞠目結(jié)舌, 沒有過往經(jīng)驗?zāi)茉诖丝谈嬖V她，該怎么回應(yīng)。她懊惱于自己的一片白紙，和感情方面的呆頭呆腦。真想向胡馨園取取經(jīng)。

    你在買□□時，你是希望中獎的，你也可以做夢得到最終大獎, 為此, 你會在開獎前, 隱隱地期待。

    當你看到一個一個號碼都中了, 既害怕功虧一簣, 也想象不到，什么反應(yīng)才配得上這大獎。

    向楠大概就是這樣的心情。

    程如珩及時開口，拯救她于窘迫之中：“吃飯了嗎？”

    只吃過一個小面包的向楠搖了搖頭。

    在程如珩問她，加班后, 最想吃什么, 她脫口而出“肯德基”之后, 腸子都悔青了：今天是他的生日，就讓他陪她吃垃圾食品？

    還說要追他呢，這也太沒誠意了。

    “程老師，你還沒吃飯？那邊有家的羊rou泡饃和rou夾饃還不錯。”

    程如珩說：“就按你想吃的來吧?！?/br>
    就像他之前說的，在不勉強自己的氛圍內(nèi)，他更愿意遷就對方，因為可以免去更多麻煩。

    向楠以為他現(xiàn)在仍是這么想的。

    但她點單時，還是問道：“程老師，這些東西都高油高熱量，你吃得慣嗎？”

    肯德基、麥當勞這類快餐店，大概是城市里，最難變得空蕩的地方之一。

    即使不消費也可以坐進來，還有免費的充電口。到了這個點，也有人獨自占著一小方桌子，桌上一杯咖啡，一臺筆記本電腦。

    他們坐在靠窗的位置。

    程如珩笑了笑，“不用管我，你喜歡什么，點什么就行?！?/br>
    向楠便點了香辣雞腿堡、原味吮指雞、薯條、可樂，她最愛的搭配。

    很快叫號，程如珩去端盤子。

    向楠拆了漢堡的包裝紙，在上面插了一根薯條，推到他面前，“程老師，今天沒有蛋糕蠟燭，你就將就一下吧？”

    不倫不類的。他好笑，“謝了。”

    “你要許個愿嗎？”

    “沒什么愿望。”程如珩搖了搖頭，“這似乎是小孩子過生日的特權(quán)?！笨烊畾q的人再做吹蠟燭許愿這種事，多少嫌幼稚。

    “而且，我很多年沒做過了?！?/br>
    向楠不以為然，游說他：“走個流程嘛，許愿世界和平，或者，工資翻倍，都行?！?/br>
    極端的虛幻，和極端的現(xiàn)實，二選一。

    程如珩也不固執(zhí)己見，閉上眼，過了三秒，睜開眼，對上向楠亮晶晶的眼，是燈光照得。

    她指指漢堡，說：“吃一口吧?！?/br>
    他又笑了，把那根薯條叼走，吃進嘴巴里。就當是吹蠟燭了。

    “程老師，我看出來了，你今天心情真的很好。”

    她咬著漢堡，聲音含混不清。向桐都不見得愿意陪她玩這種把戲。

    “不過，”向楠又抬眼看他，“你不會是為了還我人情吧？”

    程如珩說的卻是另一茬：“我高中語文老師和我父親很熟，可能還沾親帶故，我畢業(yè)后，她和我父親說：‘程如珩是我?guī)н^最有文科天賦的男生，沒有之一。但他的天賦，也是他的死xue?！?/br>
    向楠咽下口中食物，不明白地問：“天賦不是好事嗎？”

    何況，他是謙遜、溫和的人，并不驕傲自滿，怎會成為他的死xue？

    “因為我的共情能力，并不適用于現(xiàn)實生活?！?/br>
    他能理解文章里，那些角色的痛苦、掙扎、迷茫、猶豫、悲傷，他們的快樂、勇敢、堅韌，等等等。

    換而言之，他的共情，是和虛擬人物、虛擬世界建立的。

    向楠更困惑了。在她看來，程如珩對朋友體貼，對小輩溫柔，對學生有耐心，還不算嗎？

    “程老師，你對自己要求是不是太高了？”她手在桌腿比著，“也許普通人的高標準在這里，而你的，”她比到桌沿，“到了這里?！?/br>
    程如珩說：“向楠，我也有致命缺點的，也許你看到的我，只是出于好面子呢？這個世上，有多少人是戴著面具生活？也許我只不過是其中一員?！?/br>
    “我又不是眼瞎心盲?！毕蜷獡u搖頭，“偽裝還是真心，我看得出來?！?/br>
    她和他認識的時間不長，但也有多次的接觸。

    當面或背后，對他本人的印象，和從他身邊人聽來的描述，難道還不能架構(gòu)出真實的他嗎？如果不能，那只能說他太會偽裝了。

    可他顯然不是。

    “我從小就跟我弟弟不對盤，打打鬧鬧，吵嘴，我爸媽都說我們是天生的冤家，但他對我其實也挺好的?！?/br>
    小時候放學，校門口有成群的混混，大概率是約架，向桐就跟在她屁股后面，說因為她零花錢多，其實是怕她受欺負、害怕。

    一個人好與不好，從來不是說出來的。

    她又不是傻的，他程如珩要是金玉在外敗絮其中，她一旦窺出點苗頭，就立馬跑路了好嗎？

    “程老師，你不會是為了拒絕我，才想出這一番措辭的吧？那你也太煞費苦心了。還請我吃肯德基?！?/br>
    越想越覺得有可能，在公司門口頂著冷風等她，就是想面對面地說清楚，因為他覺得，他們之間或許沒有結(jié)果。

    這頓肯德基，就是他們的散伙飯，最后的晚餐。

    她很少哭，就算軍訓被教官對著臉，吐著吐沫星子，大罵動作不規(guī)范，她都沒有哭過。

    多大點事啊，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，哭什么哭。

    從小到大，她都沒有真正對什么人用過這樣的心思。

    “程老師，”但向楠現(xiàn)在突然有些眼熱，“就算你要拒絕，也別挑在今天吧?！?/br>
    本來，她心情還挺好的。

    就算她沒有在禮物上留下只言片語，程如珩也不是個鋼鐵直男，他總該看得出她的心意了。

    她在路上收到那條消息，意思不就是，他因為她而高興嗎？

    還讓她以為，他們之間，就只差某一方捅破窗紙了呢。

    程如珩有些懵，她的腦回路，為什么會把他這番話轉(zhuǎn)到“拒絕她”這個角度上去？

    轉(zhuǎn)而，他又笑起來，笑著笑著，把臉偏過去，手背抵著唇，像是把笑聲藏住，免得顯得在這樣的氛圍下，太突兀。