早晨鬧鐘還未響，我先被窗外的雨聲叫醒。天空下起陰雨，毛毛雨滴滴落，我換衣服時雨勢逐漸變大，到準(zhǔn)備外出時，竟演變成大雷雨。

    可惜雀兒喜不在，這是她最喜歡的下雨天。她離開前留下的紙條說會外出五天，今天已是第六天了，她仍沒有回來，撥打手機(jī)電話卻發(fā)現(xiàn)她把電話留在寢室內(nèi)。

    自從那天她留下外出紙條后，我無意間發(fā)現(xiàn)，學(xué)校內(nèi)少了很多人，倒不是指認(rèn)識的人不在，而是走在路上都能感覺到學(xué)生比以往少，我為此聯(lián)系入學(xué)時認(rèn)識的輔導(dǎo)員，想知道聯(lián)合徵選季之后學(xué)校有安排學(xué)生放假嗎，不然怎會少這么多學(xué)生，得到的答案卻是否定。

    輔導(dǎo)員在電話里很疑惑，說：「經(jīng)你這么一提，確實(shí)感覺少了很多人，職員辦公室也是，幾位老師不約而同請假，啊！該不會集體約去玩吧？討厭，害我工作量變多?！?/br>
    連職員也少了，難道說......

    我問：「請問路易皮埃爾老師也請假嗎？我有課堂功課想問他?！?/br>
    輔導(dǎo)員停頓了一下，似乎在看職員班表，接著回答：「嗯對，路易老師也提出請假唷，不只是他，我們辦公室少了快一半的人，這是怎么回事啊......真搞不懂大家都去哪了?！?/br>
    我結(jié)束通話后陷入思考。

    難道海龍族的人都離開學(xué)校了？這是怎么回事？這么說來早上透過窗戶往外看雨時，也沒注意到監(jiān)視的人，之前雀兒喜都會安排一、二位學(xué)生在窗外盯著，現(xiàn)在卻一點(diǎn)動靜也沒有。

    學(xué)生餐廳人潮變很少，座位緊鄰的落地窗外，強(qiáng)風(fēng)雷雨吹得樹木沙沙作響。

    我用筷子夾起餐盤上的高麗菜和控rou，一邊吃一邊看學(xué)餐內(nèi)的電視機(jī)，期待電視新聞能再播報(bào)海上巨物的新聞，可惜午間新聞大多播放政治議題，再不然就是哪家的貓貓狗狗做出可愛表情，直到用完餐，我都沒有看到關(guān)于海上巨物的進(jìn)一步消息。

    結(jié)束今天的課程后，我回到寢室，打開筆記型電腦，把耳機(jī)調(diào)整到舒適角度，專心投入音樂創(chuàng)作中。

    窗外的陰雨帶來涼爽天氣，自然的雨聲使人不知不覺放松下來。

    偶爾這樣也不錯，許久沒有好好感受寧靜時刻了。自從來到葉迦娣學(xué)院以后，彷彿每天都在炙熱焰火上渡過，白天里要留心同學(xué)的算計(jì)，深夜常常跟著雀兒喜到處跑，身體時時刻刻處于緊繃狀態(tài)。

    雨聲讓人感到舒適，我將心情化作音符，寫下新的創(chuàng)作曲。

    入夜后雨仍在下，稀哩嘩啦的雨滴敲在玻璃窗上，我躺回軟綿綿的床上，聆聽雨聲漸漸入睡。

    叩叩。

    我隱約聽見敲打聲，起先我以為是夢，沒有多加理會。

    沉悶的女人聲音說：「李同學(xué)，開窗。」

    我嚇得睜開眼，正眼對上一雙異常明亮的眼睛，窗戶外有個全身溼漉漉的女人，正攀在玻璃窗上，不斷用手敲打窗戶，嘴里陰森森喊著：「開窗」。

    我深吸一口氣，如果是來到葉迦娣以前的我，肯定會嚇到奪門而出，但如今的我已是見怪不怪了，我冷靜下來，仔細(xì)端詳女人的臉。

    「陳姐？」我認(rèn)出那是賽蓮族的前舍監(jiān)，跳下床小跑步去開窗。

    玻璃窗一打開，外頭的雨氣被強(qiáng)風(fēng)吹進(jìn)來，幾片沾上雨水的樹葉順風(fēng)溜進(jìn)來，室內(nèi)一下子變得濕冷，窗臺邊也被雨水打濕。陳姐全身溼透，一頭長黑發(fā)緊貼在身上，和深色濕衣融為一體，分不清哪邊是頭發(fā)哪邊才是衣服，她臉上帶著自然的微笑，她濕漉漉的模樣與其說是淋雨造成，更像是剛從湖水里爬上岸，她笑得越是自然，就越顯得怪異。窗戶打開后，她像一條鰻魚一樣順勢滑進(jìn)室內(nèi)，在地上拖出長長的水痕。

    陳姐直切主題，「雀兒喜有和你說『艞覭鰗鱋』的事嗎？」

    我聽不懂她的意思。

    陳姐看出我的困惑，「看來是沒有了。那你知道世界各地出現(xiàn)海上城市的事嗎？」

    這句我聽懂了，我回答：「新聞上說的海上巨物，和雀兒喜......和你們有關(guān)嗎？」

    「雀兒喜都沒和你說？真是的，這么重要的事，我來找你是對的，我們明早出發(fā)，路上邊走邊談吧，如果你對雀兒喜的『來歷』有興趣，你應(yīng)該走這趟?！?/br>
    陳姐說的內(nèi)容我似懂非懂，關(guān)于雀兒喜的來歷是什么意思？

    我想起雀兒喜脖頸上的接合痕跡。她為了夢想，捨棄掉自我，捨棄原本的生活，最后連臉孔都換成別人的樣子，從海底深處來到陸地。

    她曾神色哀傷地要我「找到真正的她」，那代表什么意思？成為瀅鎮(zhèn)之首前的雀兒喜是什么樣的人？她原先的性格也是這般強(qiáng)勢嗎？她原本的面容是什么樣子？

    我似乎......從未好好思考過這些問題。明明我們?nèi)绱擞H近，全校這么多師生，只有我能與她同住在一間房內(nèi)，我卻一點(diǎn)都不了解來到葉迦娣學(xué)院以前的雀兒喜。

    或許一切的答案，都將與海上巨物相連結(jié)。

    ＊

    隔天仍是雨天，我撐開傘背上簡單行囊，來到校門口等候陳姐。

    雀兒喜說過，我不能擅自離開學(xué)校范圍，如果沒在她允許下離開，她的族人會視我的行為為背叛者。不過現(xiàn)在狀況特殊，她會理解的吧，有賽蓮族的陳姐同行，應(yīng)該不會出什么差錯。

    如今站在校門口的，只剩下一位雀兒喜的「眼線」，而且那位「眼線」跟我一樣，不清楚發(fā)生什么事。

    撐著粉紅色大傘的瑪莉和我在校門口相遇，她用怪異的表情看我，問說：「你也是被賽蓮?fù)ㄖ模俊?/br>
    我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    瑪莉有些猶豫，「你離開學(xué)校的話......」

    我打斷瑪莉未盡的話，說：「雀兒喜留下訊息，讓我有事情的話去薰風(fēng)湖求援，我認(rèn)為這么做不算違反協(xié)議?！够蛟S是我態(tài)度堅(jiān)定，也或許是瑪莉找不到理由駁回我的詭辯，總之瑪莉沒有再多說什么，這話題就過了。

    簡短交談后，我得知瑪莉的狀況和我差不多，皮埃爾老師走得很倉促，只大略說會和校內(nèi)的海龍族人遠(yuǎn)行一趟，具體回來時間并未交代。

    交換完情報(bào)后，我與瑪莉不再交談。

    我們各撐著一把傘在雨中并肩站立，沉默地任由時間流逝。

    我們之間除了海龍族外沒有其他共通話題，我不知道要和她說什么，也沒有想拉近距離的想法，瑪莉表面上不動聲色，但我能感覺到她始終用眼角馀光窺探我。

    瑪莉這時突然開口，「我沒想到你會走到這一步，你確實(shí)和過往的孩子都不同。」

    「我不懂你的意思。」我裝傻，想看她會怎么回應(yīng)。

    瑪莉說：「你真的很喜歡雀兒喜。」

    「嗯。」我回答得很快，幾乎是反射性同意了她的說法。

    「雀兒喜自從你來了以后改變了許多?！宫斃蚋锌恼f：「她變得更有野心了?！?/br>
    「這算好的改變嗎？」

    「雀兒喜剛上岸時什么也不會，我和路易從頭教導(dǎo)她，說話方式、語氣、用詞、世界的常識......她要學(xué)的東西太多了，有時候我顧不到她能不能完整吸收，拼命灌輸知識給她。說來好笑，有一次我告訴她去麵包店可以買到食物，躺到床上后突然想起沒告訴她，付錢之前不可以提前吃掉食物，我跳下床摸黑到她的房間，想把她搖醒告訴她這件事，卻發(fā)現(xiàn)她還打開燈在苦讀書本，她說她正在了解麵包店是如何運(yùn)作的，她當(dāng)時背出所有麵包種類和其歷史給我聽?！?/br>
    我起了興趣，「很像她會做的事?！?/br>
    瑪莉的表情變得柔和，這是我第一次聽說瑪莉教導(dǎo)過雀兒喜，她說起這些事時，彷彿母親分享小孩子的成長過程。

    瑪莉繼續(xù)說：「我始終很遺憾......普通的嬰孩尚有時間慢慢學(xué)習(xí)，從不會走路，到會爬行，接著是站立，最后學(xué)會走路和奔跑。但是雀兒喜卻不被允許慢慢來，她的一舉一動牽涉民族大業(yè)，她自己也明白肩上的擔(dān)子有多沉重。剛進(jìn)葉迦娣學(xué)院時，雀兒喜很迷惘，她雖然沒有說，但我能看出來，她很疲憊，不清楚自己是誰，也不知道這條路何時到盡頭?！?/br>
    這還是我第一次，聽瑪莉說起雀兒喜的事，瑪莉她......原來是這樣看待雀兒喜的。

    瑪莉說：「愛麗絲遭難后雀兒喜很受打擊，聽路易說，大概是那個時期開始，雀兒喜染上怪癖，像是喝泳池水之類的，我聽路易說泳池的氣味和他們家鄉(xiāng)一種飲品很像，我想這是她的紓壓方式吧。」

    原來那是在愛麗絲出事以后染上的習(xí)慣，不知道她喝下有家鄉(xiāng)味道的水時，心里在想什么......

    「后來你出現(xiàn)了?！宫斃蛲蝗豢聪蛭遥改悴辉谝夂｝堊鍟鯓訉Π?？不用裝蒜，我從你的眼神看得出來，你只在意雀兒喜一個人?！?/br>
    「嗯?！刮冶揪蜎]打算隱瞞。

    「雀兒喜需要像你這樣的陪伴者，一位不會督促她行使種族大業(yè)的人，肯定她的藝術(shù)才華，能與她在臺上并肩作戰(zhàn)的人，你的出現(xiàn)讓她重拾前進(jìn)的動力，我原本很擔(dān)心你會讓她分心，結(jié)果正好相反，她變得更積極、更有野心，這些都是在你出現(xiàn)以后發(fā)生的改變，這些改變對于她必須實(shí)行的責(zé)任，是好的影響，我很高興看到她的成長?！?/br>
    沒想到瑪莉會和我聊這么多。我想這代表，她認(rèn)同我與雀兒喜的關(guān)係了。

    其實(shí)換個立場想，瑪莉當(dāng)時攻擊我也只是履行職責(zé)罷了，她很清楚雀兒喜需要什么，她可以為此手染鮮血，執(zhí)行最煎熬的清除任務(wù)，甚至為了幫助雀兒喜，冒著被海龍族人誤解的風(fēng)險，與彼霧氏族達(dá)成合作協(xié)議。因?yàn)橛鞋斃蛟?，雀兒喜才能無后顧之憂一步步往上爬。

    聽完她的話以后，我好像稍稍理解她的心情了。

    一輛汽車恰好這時駛到校門口。

    車窗降下來，露出陳姐的笑臉，她對我和瑪莉喊：「上車吧，我們要去港邊！」

    瑪莉?qū)⑺姆奂t雨傘舉到我頭上，說：「你先上車吧，我替你撐著，你慢慢收傘?！?/br>
    我沒有拒絕她的善意，開了后座坐進(jìn)車內(nèi)，我將濕透的雨傘輕甩后再拿進(jìn)來，期間瑪莉都站在門旁幫我舉傘，因?yàn)橛兴膸兔?，我沒有淋到雨。???????