第33章
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許多剛考完的學(xué)生從大門(mén)口,三兩成群的站在一起,嘰嘰喳喳地等著他們的車(chē),熱烈地討論著哪個(gè)老師撈人撈得廣泛又精準(zhǔn),哪家酒吧的氛圍好,吃完火鍋還是烤rou正好順道去蹦個(gè)迪。 紅綠燈處人來(lái)人往,人聲、鳴笛聲、公交車(chē)到站的提示聲,學(xué)校里的喇叭點(diǎn)放著一首阮秋從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的風(fēng)格有些狂野炸裂的歌。 阮秋出神地望著這個(gè)熱鬧的世界,在夕陽(yáng)的日落里,感受著手里那guntang的溫度。 他怎么從來(lái)都沒(méi)想過(guò),為什么自己和霍揚(yáng),會(huì)在a大再見(jiàn)呢? 阮秋隱約覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁。 他想起三年前的霍揚(yáng)在月色下飛揚(yáng)的神情,想起剛才霍揚(yáng)隨意提起時(shí)輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣。 他縮在自己柔軟的椅子里,迷迷瞪瞪想了很久,如同生銹的機(jī)械地一般等到自己打印店的營(yíng)業(yè)時(shí)間截止。 終于,阮秋像是下定了什么決心似的,打開(kāi)了自己手機(jī)上的日歷,在這個(gè)周日加上了一個(gè)鮮紅醒目的提示。 等周末再見(jiàn)面的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)霍揚(yáng)吧。 阮秋想。 第18章 段樾來(lái)接阮秋去吃午飯的時(shí)候,阮秋正對(duì)著一臺(tái)機(jī)器,噼里啪啦非常費(fèi)力地打著字。 那鍵盤(pán)一看就很久了,阮秋店里自助打印的機(jī)器配的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)都是比較新的,就襯得阮秋手上的那套鼠標(biāo)和鍵盤(pán)更破舊了。 段樾一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)玩偶發(fā)出聲音:“歡迎光臨!”“歡迎光臨!” 他詫異地抬頭,看見(jiàn)一只緬因貓玩偶和一只垂耳兔玩偶用紅繩拴著吊在門(mén)口,晃來(lái)晃去。 “這是你新買(mǎi)的嗎?” 段樾看著那兩個(gè)憨態(tài)可掬的玩偶,失笑道,“還挺可愛(ài)的?!?/br> 阮秋聽(tīng)到熟悉的聲音下意識(shí)地回過(guò)頭去,看著段樾站在門(mén)口逗弄那兩只玩偶,有些不好意思地開(kāi)口:“我、我買(mǎi)了不織布,塞了珍珠棉,再、再把感應(yīng)器放進(jìn)去……” 段樾端詳了一會(huì)沒(méi)說(shuō)什么,目光卻落在阮秋的屏幕上,有些好奇:“你在忙客戶(hù)的單子嗎?” 這本來(lái)是一個(gè)很尋常的問(wèn)題,阮秋卻像是嚇了一跳,立刻彈起來(lái)手忙腳亂地關(guān)掉那個(gè)頁(yè)面,結(jié)結(jié)巴巴地解釋道:“沒(méi)、沒(méi)什么。” 段樾嗅到了一絲不尋常的味道,他皺了下眉頭:“又是霍揚(yáng)?” “不、不是?!?/br> 阮秋搖了搖頭,“我、我在看論壇?!?/br> 段樾看了他一眼,依然有些懷疑:“真不是霍揚(yáng)?” “真、真不是?!比钋镉仓^皮開(kāi)口,“我、我在寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)貼?!?/br> 他想了想覺(jué)得好像也沒(méi)什么大不了的,就調(diào)出自己的頁(yè)面給段樾看。 上面分門(mén)別類(lèi)的介紹了許多種打印的機(jī)器,先是介紹了最基本的彩色機(jī)、黑白機(jī)和激光機(jī),下面附上了許多機(jī)器的型號(hào)和品牌的相應(yīng)性能,又詳細(xì)地列出優(yōu)缺點(diǎn)。下一頁(yè)則是介紹了雕刻、噴繪、藍(lán)圖和貼膠用到的機(jī)器,這個(gè)篇章只寫(xiě)了一點(diǎn),段樾猜測(cè)應(yīng)該是因?yàn)楝F(xiàn)在阮秋的打印店還沒(méi)能接觸到更多的種類(lèi)。 段樾又翻了一頁(yè),發(fā)現(xiàn)阮秋甚至連保險(xiǎn)的種類(lèi)都寫(xiě)了上前,不僅推薦了幾種適合給機(jī)器保的險(xiǎn),還詳細(xì)指出了相關(guān)的利弊。 段樾越看越心驚,因?yàn)檫@里面所整理出的干貨內(nèi)容,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他對(duì)阮秋的了解。 因?yàn)榇蛴D文店算是創(chuàng)業(yè)里最簡(jiǎn)單的一種,風(fēng)險(xiǎn)比起其他創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)也比較低,以至于段樾從沒(méi)想過(guò)還有這些門(mén)道在其中。 可是…… 段樾不太確定地看著眼前的人,如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),阮秋似乎也沒(méi)有開(kāi)多久,這些經(jīng)驗(yàn),他是從哪里得到的呢? “我、我之前跟著師傅、做過(guò)一段時(shí)間的學(xué)徒?!?/br> 像是看出了段樾心底的困惑,阮秋說(shuō)道,“我、我想通過(guò)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼、吸引到一部分、投資?!?/br> 段樾問(wèn):“你要做什么?” 阮秋的臉上有些發(fā)熱。他有些不太好意思,但還是把自己早就做好的一張藍(lán)圖拿了出來(lái)。 段樾驚了一下:那是一張a大的學(xué)校地圖。 如果只是一張單純的地圖的話(huà),段樾自然不會(huì)這樣驚訝,他驚訝的是,上面做了極其細(xì)致的區(qū)域劃分,學(xué)生的作息阮秋摸得是清清楚楚,甚至連戶(hù)外的體育課幾點(diǎn)開(kāi)始幾點(diǎn)結(jié)束都做了詳細(xì)的圖表展示。 “我、我打算在這里、還有這些地方、都投放自助打印機(jī)。” 阮秋指了指圖表上幾個(gè)被他用紅色重點(diǎn)畫(huà)出的地方,對(duì)段樾開(kāi)口,“我、我目前是這樣想的?!?/br> 段樾仔細(xì)看了一下,a大的校園并不小,如果按照阮秋設(shè)計(jì)的密度投放下來(lái),至少要十萬(wàn)左右。而現(xiàn)在的阮秋只怕是連十分之一拿出來(lái)都費(fèi)勁,也難怪他想要另辟蹊徑,把希望寄托于論壇上。 “要不去找你的師傅問(wèn)問(wèn)?” 段樾沒(méi)有對(duì)阮秋的構(gòu)思想法發(fā)表任何意見(jiàn),他選擇了向阮秋提供可行的方案,“或者一臺(tái)一臺(tái)的在學(xué)校里進(jìn)行放置?!?/br> “不、不行的?!比钋飺u了搖頭,“不可以這么做、一定要一次性、放出來(lái)?!?/br> 段樾問(wèn)道:“那你師傅呢?” “他、他……” 阮秋停頓了一下,像是有些遲疑,垂下眼睛,“他去世了?!?/br> 這個(gè)答案是段樾沒(méi)想到的。他愣了一下:“……抱歉?!?/br> “沒(méi)、沒(méi)事?!?/br>