第11章
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這一電梯有不少我們公司其他部門的人——幸好我不認(rèn)識。 四樓終于到了,電梯里人也少一些,開門前,我強(qiáng)忍羞恥,回頭向司昊告別,然后我看著他緊抿的唇線,于心不忍道:“您笑吧……” 司昊果然偏頭笑起來:“咳,不好意思?!?/br> 門終于打開,我邁步逃離,司昊像安慰我一樣留下一句:“我每天都差不多這個時候經(jīng)過地鐵站,下次你如果不小心遲到了,可以等我?!?/br> 不知道是因為他是領(lǐng)導(dǎo),還是因為銷售的工作時間比較彈性的緣故,他上班好像不需要卡點。 我一邊羨慕,一邊快步?jīng)_進(jìn)四樓工作區(qū),梁一晴抬頭就朝我飛來一個眼刀。 “不好意思不好意思,睡過了?!蔽曳笱軆删浔阕?,卻并沒有覺得太尷尬。 畢竟更尷尬的事剛才已經(jīng)發(fā)生了,短期內(nèi)應(yīng)該碰不到能超越它的。 人的閾值和臉皮啊,就是這樣一點一點升高、一點一點變厚的。 復(fù)工第一天,并不會馬上忙起來,畢竟機(jī)器開機(jī)都需要一定的運(yùn)轉(zhuǎn)時間,何況是人。 我相信在座各位都和他們手里的工作“貌合神離”,每位形如喪尸的同事此刻都“身在曹營心在床”。 只是別人沒有遲到。 也沒有按錯關(guān)門鍵罷了。 年前的一輪測試將在今天收到反饋數(shù)據(jù),我們在看到指標(biāo)后,會基于一輪測試的條件做出對應(yīng)的措施。 符合預(yù)期,將維持原條件再實驗,以測試重復(fù)性和穩(wěn)定性。 差強(qiáng)人意,將微調(diào)相關(guān)條件重新實驗,以觀測結(jié)果是否有改善。 出入較大,將對整個實驗流程進(jìn)行反思和查錯。 如果數(shù)據(jù)完全不可用,那甚至就得追溯到研發(fā)那邊的上游設(shè)計。 我們這些底層員工,當(dāng)然希望一次成功,這樣也免于多次做重復(fù)性的工作,當(dāng)然,更多時候,我們都是踩著高失敗率往前走、逐步穩(wěn)定下來的。 好在這一次的測試結(jié)果還算不錯,我們下午開會討論了幾個測試條件,明天將順利開展二輪。 第二天,我理解了人們?yōu)槭裁纯偸菃枴耙粋€好消息一個壞消息你先聽哪個”,因為人們在得到好消息的時候,總會有壞消息在后面等著—— 新年開工,技術(shù)部來了兩個實習(xí)員工,一個暫時分給梁姐,一個暫時分給毛哥。 梁姐鏡片反著光,吩咐道:“云天,娜娜,這是新來的小何,何運(yùn)興,你們兩個這段時間負(fù)責(zé)帶教一下。過段時間,他會和毛哥組的小白輪換,具體安排到時候再說?!?/br> 男生,我有點驚訝。 這年頭和我一樣沒有遠(yuǎn)大理想和高尚追求的男生已經(jīng)這么多了嗎。 更驚訝的是…… 我居然已經(jīng)可以帶教了嗎! 何運(yùn)興當(dāng)著梁一晴,過來給我和任娜打招呼:“兩位老師好,我剛畢業(yè),以后多多指教?!?/br> 任娜依舊活潑,好像假期結(jié)束也沒怎么影響她的活力:“不用叫老師,顯得年紀(jì)大,叫我名字就行。” 我面色如常,壓下滿心抗拒,跟他握手:“你好,叫我云天就可以。” 我抗拒不是因為別的,主要是覺得應(yīng)對不來。 別看任娜平時嘻嘻哈哈,也只比我早來半年,但她在工作上是個非常嚴(yán)謹(jǐn)且麻利的人,只要和她搭檔實驗,我很少會擔(dān)心自己出錯,因為她總能給我再上一道保險。 我曾向她表示過合作愉快,她反而夸我:“你是為數(shù)不多的、干活兒不粗糙的男生,我主實驗?zāi)爿o助我的時候,我也覺得放心?!?/br> 這句話在我剛?cè)肼毑痪脮r給了我很大的鼓勵,讓我覺得我渾身的“斤斤計較”都有了用武之地。 但我和善于社交的她不同,我們這活兒本來也是按指南做事,最需要的是謹(jǐn)慎認(rèn)真,可我不知道該怎么把“謹(jǐn)慎認(rèn)真”教給別人。 好在我和任娜商量了一下,二輪測試我也來做主實驗,她在輔助我的同時,可以給何運(yùn)興大致講講流程和儀器。 我原本松了口氣,但帶教的過程并不是那么順利。 二輪測試標(biāo)本數(shù)量增加,我在實驗cao作記錄上修改好相關(guān)參數(shù),九點半就和任娜、何運(yùn)興一起上到五樓,換好白大褂、戴好口罩手套進(jìn)了實驗室。 任娜給何運(yùn)興找了件新的白大褂,并囑咐他,每間實驗室的污染程度不同,實驗服不可以串房間穿,也不可以穿別人的:“你今天剛來,名牌還沒做好,之后弄好了會發(fā)給你,你記得夾在衣服上?!?/br> 何運(yùn)興答應(yīng)說好,他像每個初來乍到的新人一樣,都對穿白大褂感到莫名的新奇。 任娜補(bǔ)充說:“我們實驗室嚴(yán)格做了分區(qū),這邊分子實驗室穿白大褂就行,病毒方向和細(xì)胞方向那邊,有其他類型的防護(hù)服?!?/br> 何運(yùn)興對儀器也十分好奇,我理解,畢竟不是每個大學(xué)生在校期間都有親手cao作儀器的機(jī)會,如果我沒有一個經(jīng)常提溜我去打下手的師兄,想必我也和他一樣。 因此我只讓任娜輔助我做完信息核對,就由他們?nèi)チ恕?/br> 但我沒想到的是,在我cao作過程中,何運(yùn)興時不時就要出現(xiàn)在我身后,先是問任娜“他現(xiàn)在在做什么”,后來直接打斷我的cao作,問我“你現(xiàn)在在做什么”。 我認(rèn)為何運(yùn)興現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是掌握基本儀器的使用方式,以及對大致流程有個了解,不需要上來就問這么細(xì)致的東西,他還沒有形成概念,并且沒有基礎(chǔ),說了也很難理解。