昨天的他沒(méi)想明白，也沒(méi)多想，現(xiàn)在的他不知怎的，腦子里冷不丁地冒出了一個(gè)猜測(cè)。

    這應(yīng)該是他信息素的氣味混合了金家月信息素的氣味。

    兩股氣味相互交融，包裹著金家月，像有一層隱形的膜，模模糊糊地籠罩在金家月身上。

    難怪網(wǎng)上說(shuō)當(dāng)一個(gè)omega被alpha標(biāo)記后，其他ao能通過(guò)那個(gè)omega信息素的氣味變化知道對(duì)方被標(biāo)記的事，原來(lái)信息素的氣味變化是這么的……

    不隱蔽。

    江栩表情復(fù)雜。

    也是這一刻，他真真切切地有了一種感覺(jué)——

    金家月不是別的omega，也不是那些和他不相干的omega，金家月是他的omega。

    第47章 （2更）

    溫泉屋里設(shè)有安全通道的指示牌，江栩沿著指示牌一路往前走，很快就走到了溫泉屋的大門(mén)外。

    一輛有些眼熟的黑色加長(zhǎng)轎車(chē)停在路邊。

    車(chē)?yán)锏牧喂芗仪埔?jiàn)江栩的身影，連忙從車(chē)上下來(lái)，幫他拉開(kāi)了后座的車(chē)門(mén)。

    江栩說(shuō)了聲謝謝，坐了上去。

    這會(huì)兒的天別說(shuō)亮，甚至還是漆黑一片，道路兩旁的路燈全部亮著，往前延伸出一條在山腰上彎彎曲曲的明黃的路。

    車(chē)子平穩(wěn)行駛，江栩側(cè)坐在后面的長(zhǎng)沙發(fā)上，雖然他沒(méi)有扭頭往前看，但還是能夠感受到廖管家時(shí)不時(shí)從后視鏡里投來(lái)的打量目光。

    廖管家是一個(gè)bata，自然嗅不到縈繞在江栩身上那些揮之不去的信息素氣味，但廖管家從事服務(wù)行業(yè)幾十年，什么大風(fēng)大浪沒(méi)經(jīng)歷過(guò)？估計(jì)也猜到了溫泉屋里發(fā)生了什么。

    因?yàn)榻蚵?tīng)到了轟轟的低響。

    是車(chē)內(nèi)空氣凈化器正在高強(qiáng)度運(yùn)作的聲音。

    江栩：“……”

    完了，他又臊得頭都抬不起來(lái)了，索性摸出手機(jī)，狂刷單詞。

    正好昨晚復(fù)習(xí)了全部單詞，現(xiàn)在再?gòu)?fù)習(xí)一遍，上午的英語(yǔ)課會(huì)聽(tīng)寫(xiě)單詞，英語(yǔ)老師還要抽人上講臺(tái)上寫(xiě)。

    時(shí)間走到凌晨的四點(diǎn)五十分，車(chē)子在a市第一alpha高中的校門(mén)外停下。

    江栩心有尷尬，向廖管家道了謝后，拎起背包火速進(jìn)了學(xué)校。

    廖管家倒沒(méi)急就把車(chē)開(kāi)走，他降下車(chē)窗，若有所思地看著江栩飛奔而去的身影。

    他又不是十幾歲的毛頭小子，連孫子都有七八歲了，那個(gè)還是學(xué)生的alpha和金家月在溫泉屋里做了什么，他用腳趾頭都能猜出來(lái)。

    廖管家也算是看著金家月從小長(zhǎng)大，目睹金家月相了那么多次親都無(wú)疾而終，結(jié)果這才過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，金家月竟然自己給自己找了一個(gè)alpha，還是和那個(gè)徐家小少爺一樣的高中生。

    之前廖管家聽(tīng)說(shuō)金家月和那個(gè)徐家小少爺處得不錯(cuò)，一個(gè)月內(nèi)見(jiàn)了兩次面，還以為他們會(huì)修成正果來(lái)著……

    不過(guò)徐家小少爺再怎么說(shuō)也是知根知底，那個(gè)alpha就不一定了。

    廖管家的眉頭慢慢皺了起來(lái)。

    若是往常，他就自作主張地調(diào)查一下那個(gè)alpha的家世背景了，可昨晚金家月特地跟他打過(guò)招呼，不要隨便調(diào)查那個(gè)alpha。

    他了解金家月的想法，金家月并非是在這種事上有原則，而是不想做出日后讓自己理虧的行為來(lái)。

    說(shuō)白了，金家月是在乎那個(gè)alpha的。

    廖管家猶豫很久，最后還是將所有想法都按了下去。

    他們小金總第一次談戀愛(ài)，那就先談著，其他的往后再說(shuō)吧。

    另一頭，江栩在大廳的記名冊(cè)上消了名字，回到宿舍，輸入密碼，打開(kāi)房門(mén)，然后輕手輕腳地走進(jìn)去。

    剛要把門(mén)關(guān)上，黑暗里突然傳來(lái)細(xì)微的腳步聲。

    緊接著一片手機(jī)屏幕光晃了過(guò)來(lái)。

    “江栩？”詹懷軒壓得極低的聲音在手機(jī)屏幕光的后面響起。

    江栩關(guān)上房門(mén)，也摁亮了自己的手機(jī)屏幕，他往前走了幾步，將手機(jī)往前一照，果然是詹懷軒。

    詹懷軒穿著睡衣，頭發(fā)凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，另一只手上還端著水杯，估計(jì)是渴了下床倒杯水喝。

    “嗯?！苯蚺查_(kāi)手機(jī)，走到自己桌前，“是我。”

    說(shuō)完把背包放到桌上。

    剛才的腳步聲再次響起，很快停在了他的身后，詹懷軒問(wèn)他：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)啊？昨天宿管查寢，你也不事先跟我們說(shuō)一聲，我們都不知道怎么幫你說(shuō)話。”

    “沒(méi)事?！苯蛎摿诵７耐馓兹拥奖嘲?，低聲解釋?zhuān)拔覄傇诖髲d把名字消了。”

    詹懷軒似是笑了一下：“那就好?！?/br>
    對(duì)話結(jié)束，江栩從床上拿起睡衣，去衛(wèi)生間里把衣服換上并洗了下手腳，等他出來(lái)，詹懷軒已經(jīng)上床了。

    江栩也躺到床上，剛摸到手機(jī)，一條微信消息彈了出來(lái)。

    他以為是金家月發(fā)來(lái)的消息，心想金家月這么早就醒了？

    這才剛過(guò)五點(diǎn)。

    可點(diǎn)進(jìn)去一看，他瞬間無(wú)語(yǔ)。

    是徐子暉發(fā)來(lái)的消息。

    【徐子暉：好家伙，你才回來(lái)？老實(shí)交代，你是不是和omega出去過(guò)夜了？】

    徐子暉居然醒著？

    江栩正想著不然又當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，徐子暉便開(kāi)始消息轟炸了。

    【徐子暉：我知道你在看手機(jī)，怎么不回我消息？】

    【徐子暉：你找對(duì)象了？】

    【徐子暉：男的女的？是omega吧？長(zhǎng)什么樣子？在哪兒讀書(shū)？】

    【徐子暉：哎喲喂，你說(shuō)話啊，好奇死我了】

    【徐子暉：［圖片］】

    江栩點(diǎn)開(kāi)圖片。

    上面是徐子暉偷拍的他，一片黑暗里，隱約照著他臉的手機(jī)屏幕光十分顯眼。

    江栩：“……”

    這還回個(gè)屁。

    他給金家月發(fā)了一條報(bào)平安的消息，接著關(guān)上手機(jī)。

    睡覺(jué)睡覺(jué)。

    今天不跑步，還能再睡兩個(gè)多小時(shí)。

    *

    期中考試完后的幾天里，各個(gè)學(xué)科的上課內(nèi)容基本都以講試卷為主。

    只有英語(yǔ)課稍微特殊一點(diǎn)。

    英語(yǔ)老師會(huì)在講試卷前檢查昨天留下的背單詞作業(yè)，也就是全班聽(tīng)寫(xiě)，同時(shí)抽幾個(gè)同學(xué)去講臺(tái)的黑板上寫(xiě)。

    江栩在這個(gè)世界上了半個(gè)學(xué)期的課，上次被英語(yǔ)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)時(shí)，英語(yǔ)老師連他叫什么都不知道。

    這是第一次，英語(yǔ)老師喊了他的名字，還是第一個(gè)喊的。

    “江栩?！?/br>
    話音未落，前面的一顆顆腦袋又是唰唰唰地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

    江栩的雙手還放在桌箱里，手里拿著手機(jī)，手機(jī)上打開(kāi)了微信，剛才金家月回了他的消息，他沒(méi)忍住還是想看一眼。

    可這一眼還沒(méi)看清就被點(diǎn)名了。

    江栩個(gè)子高，但坐下來(lái)時(shí)將背打得很直，垂著眼皮的樣子不像是在玩手機(jī)，更像是在眼睛要閉不閉地想著自己的事，可以說(shuō)和他的外在形象非常貼切了。

    因此哪怕班上所有人的目光都集中在了他的身上，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他正將手藏在桌箱里玩手機(jī)。

    ——除了他的前桌。

    “……”前桌眼神惡狠狠的，一臉不可置信，用口型說(shuō)，“你在玩手機(jī)？！”

    江栩沒(méi)搭理他，把手機(jī)一放，極其自然地從椅子上站了起來(lái)：“黃老師。”

    “你上來(lái)寫(xiě)?！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)。

    江栩走上講臺(tái)，拿了一只半截粉筆，站到黑板的最邊上。

    英語(yǔ)老師又點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，其中包括徐子暉。

    一共五個(gè)人，在講臺(tái)上依次排開(kāi)，正好一人占據(jù)一塊黑板。

    “好了，其他同學(xué)把書(shū)合上，把本子拿出來(lái)?！庇⒄Z(yǔ)老師拍了拍巴掌，“我們要開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了?！?/br>
    教室里一陣稀里嘩啦的聲音，是大家翻本子的聲音。

    英語(yǔ)老師連課本都沒(méi)拿，張口便吐出一個(gè)英語(yǔ)單詞：“responsible?！?/br>
    教室里又是一陣沙沙聲響，是大家的筆尖摩擦本子的聲音，這個(gè)單詞有些長(zhǎng)，沙沙聲持續(xù)了好一會(huì)兒。

    講臺(tái)上的幾人也在寫(xiě)。

    江栩沒(méi)怎么猶豫，一氣呵成地寫(xiě)出了單詞和后面的注解。

    “被動(dòng)的，消極的?！庇⒄Z(yǔ)老師又說(shuō)。

    江栩繼續(xù)寫(xiě)。

    他寫(xiě)的速度很快，這些單詞不知道被他背過(guò)多少遍，甚至讓他形成了肌rou記憶，只需要在大腦里過(guò)濾半秒不到的時(shí)間，他的手就可以開(kāi)始動(dòng)了。

    對(duì)于這種不怎么費(fèi)力氣的事，他總能分出一點(diǎn)精力思考其他。

    也不知道金家月怎么樣了。

    昨晚的臨時(shí)標(biāo)記應(yīng)該是起作用了吧？