我熊貓,但頂流 第80節(jié)
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當(dāng)天晚上,若水就帶給了元酌兮一份課程表,和一個(gè)地址名片。 回到家的元酌兮,剛想打開電視,就看到了桌子上用一個(gè)熊貓小擺件壓住的課程表。 將這張幾乎填滿了格子的課程表抽出來,元酌兮粗略看了一下這些課程名稱,有一種不祥的預(yù)感從心底浮現(xiàn)。 “這是什么?” 元酌兮聲音故作鎮(zhèn)定,假裝沒有看懂地問道,可他開口的第一個(gè)音節(jié),依舊沒有控制住抖動(dòng)了些許。 哪吒也好奇湊過來看了一眼,看到滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋砀瘢倪竿哿艘宦暎骸白觅?,這看著很像夫子的學(xué)業(yè)時(shí)刻排班,該不會是給你的吧?” 若水點(diǎn)頭應(yīng)道:“是天行大人派人送來的,從明天開始,小殿下就需要按照上面的安排,開始上課了,上課的地點(diǎn)就是那個(gè)名片上的地址。” 上、課! 元酌兮真想直接兩眼一翻,暈過去,可是他身體素質(zhì)太好了,根本做不到這么高難度的動(dòng)作,而且他的表演能力也十分生疏,根本做不出這么有難度的表演。 于是在抿了抿雙唇后,元酌兮顫抖著把課表放下,拿起了一旁的名片,看著純白的名片上,用簪花小楷寫出的地址,他哽咽著聲音問道:“那......老墨給我找的夫子是誰?” “不知,恐怕還得殿下親自去了,才能知道?!?/br> 若水搖頭,一轉(zhuǎn)眼瞅到正在偷笑的哪吒,緊跟著一句話打碎了哪吒看戲的心情:“三太子殿下,天行大人說了,你也要去?!?/br> 笑到一半,發(fā)現(xiàn)吃瓜吃到自己頭上的哪吒:“???” 怎么個(gè)事兒? 不是四哥給酌兮安排的嗎!怎么我也要去了?我這經(jīng)歷和武力值,還需要上課嗎?! 哪吒攤開雙手,挑眉望向若水,沒有開口一句話,但處處都是他無聲的反駁和疑問。 若水在哪吒不可置信,和元酌兮反過來看戲的視線中點(diǎn)頭,并苦笑望天:“天行大人還給我也安排了課程,兩位殿下不必難過,有我陪著你們呢?!?/br> 元酌兮看到有人陪自己一起被上課的恐懼支配,頓時(shí)也不那么難過了,哈哈一笑,再次看向課表的眼神,都變得溫和起來。 正所謂有難同當(dāng),當(dāng)別人一樣不快樂時(shí),那自己也就釋懷了。 果然,快樂這種虛無縹緲的東西,還是得要對比出來的啊! 元酌兮將自己的長發(fā)攏起來,用一個(gè)銀色的竹子狀鯊魚夾夾住,看著那張簡潔到只寫了一串地址的名片,單手撐住下巴陷入沉思:“在人間,還能有可以教我的夫子嗎?會是那位前輩呢......誒,哪吒,你說這位夫子,會是神庭的前輩,還是自在天的前輩?” 問到一半,元酌兮又自己回答自己:“應(yīng)該不是神庭的,神庭前輩受信仰力量的阻擋,長期待在此界,容易隕落,估計(jì)是自在天的前輩吧?” 哪吒也看了一眼名片,視線剛掃到簪花小楷,就收回視線,搖頭否認(rèn):“自在天的佛尊,我不記得有喜歡寫簪花小楷的,而且這字上,也沒有佛意,說不定只是一位普通凡人呢?” 普通凡人?凡人之間,真的存在可以教導(dǎo)神明的老師嗎? 看出來元酌兮的心思,哪吒反問:“酌兮,你是認(rèn)為凡人就不配成為神明的老師嗎?可是,神庭和自在天之中,以凡身成神的并不在少數(shù)。 智慧一事,不是身份可以衡定的,古有夫子三千智慧絲,能不能當(dāng)老師,又和是不是人類有什么關(guān)系? 酌兮,你這種想法不好。 哪吒我曾經(jīng)也是凡人,難道就因?yàn)槲以欠踩?,你就不認(rèn)我這個(gè)朋友嗎?” 這確實(shí)是元酌兮陷入誤區(qū)了,他本身是先天神明,沒有變成人過,即便他幻化人形,也都下意識保留著自己身為神明的特點(diǎn),比如金瞳,比如長發(fā)。 他雖然把人們當(dāng)成自己信徒,也會認(rèn)真守護(hù),可是他心底卻將自己和人類分的太清了。 他覺得人類不能當(dāng)神明的老師,正是覺得人類的力量沒有神明的強(qiáng)大。 哪吒說的意味深長,連帶著看向元酌兮的視線都認(rèn)真了不少:“酌兮,人心的力量是強(qiáng)大的。神庭之中的神明,大部分的信仰,也都來源于人類。 神,是被人心的力量供養(yǎng)出來的。” 就算元酌兮是先天神明,他從本體變回人身的力量,也都來源于人們的信仰。 看似神明的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類,可是神明的力量,也恰恰來源于人心。 沒有供奉,沒有信仰,那神明也就不能算做神明了。 意識到這一點(diǎn),元酌兮沉默下來,在無形之中,他似乎懂了點(diǎn)什么,這種無法用rou眼捕捉到的成長,也被元酌兮忽視了過去。 垂眸思考了好一會,元酌兮才抬眼點(diǎn)頭:“我明白了,是我短淺了。既是夫子,那一定是有值得我學(xué)習(xí)的地方,不管是什么時(shí)候身份,能夠傳道解惑的,就值得稱一句老師?!?/br> 想通這一點(diǎn),元酌兮也不再糾結(jié)秦政請來教他的老師是誰,反正明天上課的時(shí)候,也就能見到了。 在神域的時(shí)候,元酌兮曾經(jīng)偷偷看過兄長們上課,當(dāng)時(shí)他還小,不能夠理解為什么一定要到一間小屋子中,聽一個(gè)古板嚴(yán)肅得夫子講東講西,好不容易結(jié)束后,還需要完成什么布置的課業(yè),都沒有時(shí)間陪他一起玩了。 可現(xiàn)在終于輪到他要上課了,雖然地點(diǎn)有些變化,時(shí)間也過了太久,但元酌兮依舊有一種恍若隔世的酸澀感。 元酌兮拍了拍大腿:“啊,我想起來了,我記得之前兄長阿姐們?nèi)ヒ姺蜃樱紲?zhǔn)備了禮物,好像叫拜師禮,那我是不是也要準(zhǔn)備一個(gè)?” 沒想到元酌兮這么快就接受了自己即將步入學(xué)堂的事實(shí),若水之前還有些擔(dān)心元酌兮會耍小脾氣,現(xiàn)在也是放下心來。 “天行大人說,那位夫子不講究這些,也沒有打算掛上神君夫子的名頭,所以就免去了拜師禮的部分。” 若水把秦政的話,重復(fù)給元酌兮聽。 元酌兮咦了一聲:“這位老師知道自己是教誰?” 若水點(diǎn)頭:“知道?!?/br> 這么一說,元酌兮就有些好奇了。之前在神域能夠擔(dān)任夫子的,哪怕不會炫耀,也會辦一場風(fēng)風(fēng)光光的拜師禮,領(lǐng)了【神君夫子】這個(gè)名頭。 就好比在凡間時(shí),太傅這個(gè)名頭,哪怕不會時(shí)刻掛在嘴邊,卻也人盡皆知。 沒想到這個(gè)夫子,在知道自己教的是誰后,不但不要拜師禮,還不在意這份師徒的關(guān)系。 如此豁達(dá)淡漠之人,還真是少見。 哪吒也對這個(gè)不知名的夫子產(chǎn)生了興趣,他說是一同上課,也不過是陪同元酌兮,畢竟他還有一個(gè)拜過禮的師尊。 有太乙真人的名號在上,應(yīng)該也沒有誰敢再說要當(dāng)哪吒的老師。 哪吒:“如此也好,在凡間上課,免去這些繁文縟節(jié),也不會太過扎眼?!?/br> “嗯?!?/br> 元酌兮點(diǎn)頭,開始對自己的這位老師期待起來。 這樣對名利淡然,又有能力的人,生活中會是什么樣子的呢? —— 根據(jù)名片上的地址,元酌兮和哪吒站在了一處商業(yè)街的入口前。 這里是上京最繁華的商業(yè)街,白天的人不少,到了晚上,智慧更多人。 哪吒和元酌兮今天都換成了普通學(xué)生的模樣,身上穿著簡單的短袖衛(wèi)衣和工裝短褲。 有了昨天哪吒的一番話,今天元酌兮也改變了自己的瞳色的頭發(fā)。 他和哪吒站在一起,雖然是差不多的打扮,一樣的棕黑雙瞳,一樣的清爽短發(fā),額間還綁了一條扎染的發(fā)帶,看上去就是兩位陽光帥氣的男孩。 尤其是元酌兮溫和的氣質(zhì),以及哪吒張揚(yáng)的眉眼,更是吸引了大量老人家和女生的目光。 “哇,快看快看,那邊有兩位好帥的小帥哥!他們打扮的好像,是兄弟嗎?好幸福啊!” “我看中了發(fā)帶,在哪里買的!好像上去要鏈接?。。?!我愛扎染!” “是模特嗎?來商業(yè)街街拍的嗎,怎么沒看到攝影團(tuán)隊(duì)?。俊?/br> “應(yīng)該不是吧,就不能是人家兄弟來商業(yè)街逛街嗎?” “誒,露露,你不是想去要發(fā)帶鏈接嗎,快去啊!我陪你一起去?” “?。空嫒グ。?.....好吧?!?/br> ...... 在同伴的慫恿之下,那位叫露露的女生終于鼓起了勇氣,走到了元酌兮和哪吒身邊。 在元酌兮疑惑的目光中開口:“您好,請問我可以知道您的發(fā)帶是在哪里買的嗎?非常好看,我也想買給我弟弟當(dāng)生日禮物。” 感受到女生的善意,以及她眼中純粹的欣賞,元酌兮微笑回答:“不好意思啊,這是我jiejie自己手工做的,沒有對外出售。” 露露眼中的欣喜淡下些許,卻沒有多少失望,連忙搖了搖手:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!您jiejie的手真巧,那,打擾了!” 注意到露露眼中閃過的那一瞬間失落,元酌兮作為守護(hù)神,想要幫信徒實(shí)現(xiàn)愿望的責(zé)任心發(fā)作,叫住了露露:“這位jiejie,要不你留一個(gè)聯(lián)系方式給我吧,我回去問問jiejie愿不愿意再幫你做一條?!?/br> 露露一開始就是看中了元酌兮和哪吒頭上帶的這條發(fā)帶,她本人是非常喜歡這些傳統(tǒng)的手工藝的,尤其是這發(fā)帶的扎染圖案,真的非常漂亮。 正好最近就是弟弟的生日,露露便想要買一條扎染發(fā)帶,給弟弟當(dāng)生日禮物。 聽到元酌兮說是家中自己做的時(shí)候,她還嘆了一口氣,沒想到峰回路轉(zhuǎn),元酌兮居然主動(dòng)提出了另一條解決方案。 露露愣了一秒,隨后興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出手機(jī),準(zhǔn)備添加元酌兮的聯(lián)系方式:“太謝謝你了!不管jiejie愿不愿意,我都十分謝謝你!” 元酌兮微笑,也拿出手機(jī)添加了露露的微信,在發(fā)現(xiàn)露露是藝術(shù)系的學(xué)生,并且最近的課題就是研究扎染后,元酌兮心念一動(dòng):“jiejie最近在研究扎染?那,你要不要自己做一條扎染發(fā)帶給弟弟?” 露露明白元酌兮的意思,一開始她也確實(shí)有過這種打算,可是她的學(xué)院中沒有專門教學(xué)這方面知識的老師,也沒有相關(guān)的器具,才放棄了這個(gè)想法。 現(xiàn)在元酌兮提出來,露露苦笑一聲,把沒辦法視線的條件說了出來。 元酌兮沉思片刻,用法力連上若水的通訊口令,與若水商量了一下后,才望向露露回答:“我jiejie對扎染和蠟染這些有些研究,家中也有一個(gè)小院專門做拜訪這些器具,露露姐要是不嫌棄的話,可以去我jiejie那里學(xué)習(xí)。 我想,如果是自己親手做的禮物,一定會比買來的更加具有心意吧?!?/br> 露露簡直是不敢相信,自己只是出來陪同學(xué)逛街,順便搜集一下扎染的資料,卻遇見了這么幸運(yùn)的事! 能夠親自學(xué)習(xí)扎染,別說禮物了,她的課題都有著落了啊! 不知道該怎么感謝元酌兮,也怕麻煩元酌兮,露露有些遲疑:“這樣會不會太麻煩您jiejie了?去您jiejie那里學(xué)習(xí),是不是需要有什么費(fèi)用?。课铱梢越毁M(fèi)學(xué)習(xí)的!” 哪吒看了一眼元酌兮,有看了一眼露露,開口道:“不麻煩,你有心就行了,至于費(fèi)用,隨便準(zhǔn)備個(gè)禮物就好了,傳統(tǒng)手工藝能有傳承,也是一件好事?!?/br> 元酌兮跟著點(diǎn)頭,承認(rèn)了哪吒的話。 確實(shí)如此,再說了若水對織染這方面也不算太精通,露露愿意學(xué),若水高興還來不及呢,又怎么會收取費(fèi)用? 更何況,元酌兮他們又不缺錢,身后有玄宗天行,對錢財(cái)一事,還真不太看重。 露露十分感激,再次謝過元酌兮和哪吒,又注意到了元酌兮手中的名片。 這張名片簡潔大方,地址是用簪花小楷寫的,十分有特色。 露露一眼就認(rèn)出來了:“你們是在找舊書店嗎?正好我也要去找資料,我們可以一起去?!?/br> 元酌兮低頭看了一眼名片,名片的背后落款,確實(shí)是一個(gè)小纂的【舊】字。 他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我和......弟弟是第一次來這,找不到具體位置,沒想到露露姐你知道,那就麻煩啦。” 露露豪邁搖手:“不麻煩,我還要謝謝你們給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會呢,那走吧,舊書店不遠(yuǎn),很容易認(rèn)的?!?/br> 有露露的帶路,元酌兮和哪吒很快就找到了名片上地址的位置。