賞南側(cè)頭看了虞知白一眼，他還沒(méi)來(lái)得及回復(fù)對(duì)方，講臺(tái)上的老師就丟了一顆粉筆過(guò)來(lái)，正好砸在賞南的腦門(mén)上，“出去?！?/br>
    他只讓賞南出去，沒(méi)提虞知白，賞南求之不得，他直接站起來(lái)出去了，腳步看起來(lái)有幾分迫不及待，把不知情的老師氣得趕緊深呼吸。

    那只小紙片人還靜靜地躺在賞南的桌子上，隔幾秒翻一下身，虞知白盯著它看了一會(huì)兒，伸手拾起小紙片人，一言不發(fā)地撕掉了。

    直到下了課，賞南才回到教室，他在外面吹得渾身冰冷，不過(guò)也被吹清醒了，想明白了。

    只要能拯救怪物，能任務(wù)成功，做什么都行。

    既然目的不變，那就不用限定到達(dá)終點(diǎn)的途徑和方式。

    教室里比較暖和，賞南坐下后，剛想和埋頭寫(xiě)作業(yè)的虞知白說(shuō)話，就被張滬打斷了，張滬拎著一個(gè)紙袋放在賞南的面前，“蛋糕，我特意留給你的?！?/br>
    “順便……”張滬神秘兮兮地瞧了虞知白一眼，故意拔高了嗓門(mén)，“我給你帶了兩封情書(shū)～一個(gè)是我初中同學(xué)給你的，一個(gè)是我小學(xué)同學(xué)給你的，我說(shuō)你有喜歡的人，他們不信，非讓我?guī)Ыo你，行不行你給個(gè)話唄。”

    兩封情書(shū)，一封粉色的信封，一封淺藍(lán)色的信封，都十分精致好看，不過(guò)能連夜準(zhǔn)備出這么一封信，還是挺厲害的。

    賞南瞥了一眼悶頭不語(yǔ)，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有的虞知白，想了想，從張滬手里把那兩封情書(shū)接下，“那，我就看看吧?！?/br>
    他故意問(wèn)：“長(zhǎng)得怎么樣？”

    張滬也很上道，忙說(shuō)：“那長(zhǎng)得絕對(duì)是不錯(cuò)的，你看我就知道我的朋友肯定也差不到哪兒去?！痹谶@個(gè)冬天明顯發(fā)福有了雙下巴的張滬很是自信。

    賞南其實(shí)對(duì)情書(shū)什么的不感興趣，他拆開(kāi)后也沒(méi)仔細(xì)看。

    還在調(diào)情書(shū)的正反，手腕就突然被虞知白握住，他整個(gè)人都被虞知白從椅子上拖離，差點(diǎn)摔倒在地。

    “哎…虞知白……”

    張滬被這動(dòng)靜嚇了一跳，他捂著胸口，心臟狂跳，“我靠，虞知白好恐怖，反應(yīng)這么大？！”

    賞南被虞知白拉到了同樓層的多媒體大教室，除了班級(jí)辦活動(dòng)，一般都沒(méi)人使用。

    “生氣啦？”賞南偏著頭打量著虞知白，“因?yàn)榍闀?shū)？”賞南把手里已經(jīng)攥變形了的信封在虞知白眼前晃了晃，“他們是要和我談戀愛(ài)，不是做朋友，我只和你做朋友?！?/br>
    賞南是站在講臺(tái)上的，站的位置要比虞知白高上一點(diǎn)兒。

    虞知白抬起眼，眼神灰暗不清，瞳孔漆黑，他又換回了墨色的眼球，漆黑不見(jiàn)底，看著就琢磨不透。

    它忽然伸手奪走了賞南手里的情書(shū)。

    接著，它當(dāng)著賞南的面把情書(shū)撕了塞進(jìn)嘴里，嚼了幾下，一口吐出來(lái)，“真難吃。”

    作者有話要說(shuō)：　　擦過(guò)老婆口水的紙：不錯(cuò)

    情敵的情書(shū)：呸，狗都不吃

    第17章 紙活

    賞南慢慢放下手，他的視線從地上那團(tuán)碎紙移到虞知白的臉上，他在第一天到這個(gè)世界時(shí)就見(jiàn)識(shí)到過(guò)虞知白的惡劣。

    ——一只會(huì)有恃無(wú)恐嚇唬賞南，還會(huì)用幻境測(cè)試賞南的紙人，它甚至還周到體貼地為可能會(huì)無(wú)法通過(guò)測(cè)試的賞南準(zhǔn)備了送行的白蝴蝶。

    賞南嘴里說(shuō)著“不要隨地亂扔垃圾”，說(shuō)完就彎腰想要把紙團(tuán)撿起來(lái)，虞知白先他一步把紙團(tuán)撿了丟進(jìn)了垃圾桶，后者嘁了一聲，“你和我做朋友，就不能和別人談戀愛(ài)?！?/br>
    “？”賞南不解，“為什么？”

    “我會(huì)把他們都做成紙人?！比酥跣员緪海治锊还苁侵踹€是之末，都是本惡，這是虞知白目前能想到的最好的辦法，它會(huì)將賞南身邊出現(xiàn)的不懷好意的人一一修剪干凈。

    “開(kāi)玩笑的。”賞南拍拍虞知白的肩膀，從講臺(tái)上跳下來(lái)，“走吧?！?/br>
    “去哪兒？”

    “回教室上課?！?/br>
    [14:我以為它會(huì)直說(shuō)，它為什么不直說(shuō)？南南，要不你先開(kāi)口算了。]

    賞南沉思著，他也不明白為什么虞知白只是一直在試探，明明他都懂，可能比自己更懂也說(shuō)不定。

    “如果估計(jì)錯(cuò)誤，它把我扎成紙人，你負(fù)責(zé)？”

    14立馬不做聲了。也是，怪物的行為邏輯不能用人類(lèi)的行為邏輯去分析理解，14只能確定對(duì)方的某些行為確實(shí)是求偶行為。

    還是得等虞知白自己開(kāi)口。

    賞南沒(méi)有自己原來(lái)世界的大部分記憶，除了名字，性別等，這些就算封存了也不影響他知情的信息，所以他也不知道自己有沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)按照他剛剛熟練應(yīng)對(duì)虞知白來(lái)看，他在原來(lái)世界應(yīng)該是有一定戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的。

    賞南趴在桌子上發(fā)著呆，如果這種方式可以讓虞知白不再動(dòng)毀掉這個(gè)世界的心思，那他也不是不可以將就著和怪物談一次戀愛(ài)。

    只是虞知白想法怪異，賞南和14也弄不懂對(duì)方到底想要做什么，準(zhǔn)備做什么。

    -

    魯揚(yáng)悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)了學(xué)，到了下午，張雪麗把賞南叫去了辦公室。

    “那天的事情我都查清楚了，魯揚(yáng)和虞知白同學(xué)之前的恩怨我或多或少也知道了一些，本來(lái)想讓他向你和虞知白同學(xué)道歉的，但校長(zhǎng)說(shuō)多一事不如少一事，魯揚(yáng)如今也轉(zhuǎn)了學(xué)……學(xué)校心理處的老師想請(qǐng)虞知白同學(xué)過(guò)去聊聊天，不知道你可不可以和他說(shuō)一聲，你們是同齡人，如今關(guān)系又還不錯(cuò)，他在學(xué)習(xí)上也對(duì)你有所幫助，你說(shuō)的話，可能會(huì)比我去說(shuō)更合適。”張雪麗知道了那些事情以后，最擔(dān)心的就是虞知白有沒(méi)有出現(xiàn)什么心理問(wèn)題，她說(shuō)的算比較含蓄，賞南聽(tīng)懂了。

    “好的。”

    回到教室后，賞南就把這件事情告訴了虞知白，虞知白本來(lái)在幫賞南劃重點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)是讓自己去心理處，他緩緩抬起頭，“叫我？”

    “南南，我沒(méi)有問(wèn)題的?！彼麚u搖頭，輕聲道。

    賞南下巴枕著手臂，偏著頭去看虞知白，“是老師有些擔(dān)心你，我陪你去，好不好？”他說(shuō)好不好的時(shí)候，尾音上勾，像是在哄小貓小狗一樣。

    虞知白看著賞南，看著賞南亮晶晶的琥珀色的眼睛，它不受控地伸手想要去撫摸，卻被突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的張滬打斷了。

    張滬顯然也看見(jiàn)了這一幕，他忙又轉(zhuǎn)了回去，像個(gè)陀螺一樣，“sao瑞sao瑞，我不是故意的我不是故意的。”

    虞知白眼中完全沒(méi)有張滬這個(gè)人，他收回手放在膝蓋上。

    “好吧?！彼饝?yīng)了。

    心理處是昌育高中好些年就設(shè)立的一個(gè)心理咨詢(xún)室，現(xiàn)在別說(shuō)成年人壓力大，學(xué)生的壓力也是一樣大，只不過(guò)是壓力的來(lái)源不同而已。

    為了預(yù)防學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活，人際關(guān)系等帶來(lái)的心理問(wèn)題，學(xué)校會(huì)定期開(kāi)展心理普查。昌育高中請(qǐng)的心理咨詢(xún)師都是專(zhuān)業(yè)的，不是來(lái)混日子的校領(lǐng)導(dǎo)的七大姑八大姨，每年都會(huì)解決幾例極端事件。

    收到張雪麗的郵件，咨詢(xún)處的老師早早準(zhǔn)備好了吃的水果和茶水。

    賞南在外面的會(huì)客廳等待，虞知白獨(dú)自進(jìn)了診療室，咨詢(xún)師在里面等他。

    咨詢(xún)師是一位看起來(lái)十分具有親和力的女士，眼角紋路沒(méi)有使她看起來(lái)衰老，反而多了幾分松弛的包容感。

    她給虞知白倒了杯水，放在他的面前，坐在了虞知白右手邊的單人沙發(fā)上，笑道：“要不要吃蘋(píng)果？”

    虞知白坐在沙發(fā)上，脊背筆直，他垂著眸子，“不吃?！?/br>
    咨詢(xún)師也不惱，她笑笑，“你愿意和我聊聊你的童年嗎？”

    虞知白學(xué)著她的樣子笑，“我童年過(guò)得很開(kāi)心。”他還向咨詢(xún)師分享了一些童年趣事，和母親的趣事，和同學(xué)老師的趣事。

    他表現(xiàn)得并不抗拒，很配合咨詢(xún)師的工作，每個(gè)問(wèn)題他都回答得很好，很健康，很積極也很向上，沒(méi)有任何低沉消極的表現(xiàn)，所以咨詢(xún)進(jìn)行得十分順利。

    咨詢(xún)?cè)\療進(jìn)行了快兩個(gè)小時(shí)，期間虞知白還完成了一道問(wèn)卷，他得分是合格的，是沒(méi)有問(wèn)題的。

    看著笑意盈盈的虞知白，咨詢(xún)師想到張老師囑咐的那些，覺(jué)得張老師應(yīng)該是多慮了——虞知白同學(xué)的心理狀態(tài)分明十分健康。

    既然沒(méi)有問(wèn)題，那張老師應(yīng)該可以放心了，她擔(dān)心的那些可能出現(xiàn)的問(wèn)題都不存在。

    “聽(tīng)張老師說(shuō)你成績(jī)很好，不要給自己太大壓力，”咨詢(xún)師整理著問(wèn)卷，溫和道，“有什么事情可以來(lái)這里找我?！?/br>
    “好的，謝謝您?！庇葜字雷稍?xún)結(jié)束了，他站起來(lái)拉開(kāi)門(mén)走出去，站在會(huì)客廳里時(shí)，虞知白恬淡的表情慢慢變得冷淡。

    會(huì)客廳里沒(méi)有賞南的身影，安安靜靜，空空蕩蕩，連賞南的味道都沒(méi)有。

    虞知白眼底立即陰?kù)宸簽E，沖擊他四肢僵硬，它臉色變得一片慘白，僵硬地扭頭看向窗戶(hù)外。

    咨詢(xún)師拉開(kāi)門(mén)跟了出來(lái)，虞知白被開(kāi)門(mén)的響動(dòng)打擾到，它就要轉(zhuǎn)身去面對(duì)她。

    “?！?/br>
    虞知白口袋里的手機(jī)響了一聲，它煞白的臉色緩緩?fù)氏氯ィ匦聹貪?rùn)起來(lái)——它只給賞南設(shè)置了消息提示音。

    “虞知白同學(xué)，是你的筆嗎？”咨詢(xún)師手里拿著一支外殼已經(jīng)掉了色的鋼筆，問(wèn)道。

    虞知白轉(zhuǎn)身露出不好意思的少年笑容，“是我的，謝謝老師?！?/br>
    他笑得既靦腆又乖巧，讓咨詢(xún)師覺(jué)得這真是一個(gè)再健康不過(guò)的好孩子了。

    走出心理處，虞知白才從口袋里拿出手機(jī)看賞南的消息。

    [南南：張老師讓我去她辦公室問(wèn)問(wèn)月板報(bào)的事情，我在教室等你。]賞南還發(fā)了一個(gè)小羊微笑的表情包。

    虞知白默默把表情包保存了下來(lái)。

    天色早就暗了下來(lái)，都快九點(diǎn)了，再過(guò)一會(huì)兒，晚自習(xí)也該結(jié)束了。

    現(xiàn)在大家都在上晚自習(xí)，從心理處到虞知白他們教室，中間隔了兩棟樓，走廊靜謐無(wú)聲，高二高一早就下了課，但有些教室的人還沒(méi)走，燈亮著，整棟樓整棟樓亮著。

    虞知白沒(méi)有乘坐電梯，他從樓道走，要拐好幾遍，樓道里是聲控?zé)?，隔一?huì)兒，虞知白就要咳嗽一聲。

    “哎…”一個(gè)黏膩的男聲在虞知白頭頂響起。

    虞知白揚(yáng)起紙白的臉看上去，彎起血紅的唇。

    其實(shí)聲音很微小，人類(lèi)根本聽(tīng)不見(jiàn)，但虞知白不是人類(lèi)。

    虞知白改變途徑，它沿著越來(lái)越大的聲音尋找而去，最終，它站在了通往天臺(tái)的門(mén)外。

    沉重的鐵門(mén)上掛了一把大鐵鎖，門(mén)張開(kāi)一條巴掌寬的縫隙。

    虞知白彎下腰，將臉貼在縫隙處，用一只眼睛窺視著眼前的場(chǎng)景。

    兩個(gè)男生，一上一下，上面那個(gè)把下面那個(gè)抵在墻上，之前的聲音明顯是下面那個(gè)發(fā)出來(lái)的，這樣冷的天氣，兩個(gè)人都是大汗淋漓。

    夜色里，衣服被剝了一地，叫聲有些像春日的貓，又吵又煩。

    但虞知白看得很起勁，也很認(rèn)真，眼神充滿(mǎn)探究，直到那個(gè)高一些的男生抬起眼，看見(jiàn)了虞知白。

    虞知白眨了眨眼睛，咧開(kāi)嘴角，嘴角慢慢延長(zhǎng)，弧度不斷擴(kuò)大，整張臉?lè)路鸨桓盍殉缮舷聝刹糠帧?/br>
    一聲驚恐的叫聲在天臺(tái)聲嘶力竭地炸響。

    “鬼?。。。?！”

    兩個(gè)男生嚇瘋了，抱著衣服連滾帶爬地跑了。

    樓道里沒(méi)有監(jiān)控，只有保安定時(shí)巡邏。

    虞知白直起身，下樓慢悠悠往教室里走。

    張雪麗很大方，買(mǎi)了幾箱進(jìn)口水果犒勞辛苦學(xué)習(xí)的大家，賞南分了一個(gè)大菠蘿和一盒車(chē)?yán)遄?，給虞知白也拿了一樣的。