第29章
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“放屁!我跟聯(lián)合會(huì)那邊一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有!” “交情擱這兒你說(shuō)沒(méi)關(guān)系有人信嗎,反正司令大概是不信?!?/br> “……你!”白項(xiàng)英氣得發(fā)抖,“你就非要趟這個(gè)渾水嗎?你這不是在賺錢是在做漢jian!” “噓!別說(shuō)得這么難聽(tīng)……這個(gè)錢就算我不賺也有別人要賺,又不是運(yùn)鴉片,你付哥這點(diǎn)良心還是有的?!?/br> “你裝什么傻,這些年海關(guān)為了緝查走私船死的人還少嗎,司令怕被省里猜忌整天提心吊膽,有沒(méi)有良心你自己摸摸看吧!” “你還真愛(ài)替他cao心,霍巖山?jīng)]白疼你??!”付聘往前兩步把白項(xiàng)英抵在墻上,一只手撐在他的耳側(cè),“別替想他了,多想想自己吧……怎么,你還想一輩子給他當(dāng)女人不成?” 白項(xiàng)英伸手推他,換來(lái)劈頭蓋臉的一口濃煙。付聘捏住他的下巴,對(duì)準(zhǔn)了又緩緩?fù)鲁鲆豢?,而后投過(guò)煙霧觀察對(duì)方痛苦屏息的表情。 “霍巖山是死腦筋,現(xiàn)在這世道光有兵和權(quán)不夠,關(guān)鍵還是得要有錢。你不如跟了我,沒(méi)準(zhǔn)以后還有好日子過(guò)?!?/br> “你這話,要是被司令聽(tīng)到……” “怎么,要去告發(fā)我?你會(huì)講故事我也會(huì),我來(lái)告訴你司令知道這事會(huì)怎么想……你,因?yàn)榉众E不均把姘頭給賣了!” “付聘……我沒(méi)理由要跟你作對(duì),但是你也別害我!”白項(xiàng)英忽然掙扎起來(lái),”還有你他媽算什么姘頭,你這強(qiáng)jian犯!” “行了行了,這一會(huì)兒漢jian一會(huì)兒強(qiáng)jian犯的……我好心提醒你,你倒是會(huì)給我扣帽子。”付聘松開(kāi)手,退后一步把扔在腳邊的煙頭踩滅,“司令真沒(méi)問(wèn)起過(guò)我?” “司令若真起疑心……你這個(gè)月還能過(guò)得這么太平?” “要是問(wèn)起來(lái)你得馬上告訴我,不管什么事。” 白項(xiàng)英捂著嘴咳嗽,不說(shuō)話。 付聘又貼近了往他屁股上后摸了一把:“強(qiáng)jian犯?我看你被強(qiáng)jian犯伺候得挺開(kāi)心……我好歹比霍巖山強(qiáng)吧?” 第23章 21 桃花運(yùn) 霍今鴻在這一年的四月份終于如霍巖山的愿進(jìn)了文化院的春季預(yù)科班。 預(yù)科班,顧名思義就是給一年級(jí)做準(zhǔn)備的,課程內(nèi)容十分的寡淡,除了語(yǔ)言就是思想教育和體育。語(yǔ)言課分為中文和日文,無(wú)論哪個(gè)文都是中國(guó)人和日本人混在一起上課,美其名曰互相幫助,共同進(jìn)步。 霍今鴻跟一個(gè)名叫小島申的日本男孩坐在一張桌上,因?yàn)橥耆粫?huì)說(shuō)日本話只能用簡(jiǎn)單的中文交流,得知對(duì)方六歲來(lái)青島定居,父親在當(dāng)?shù)氐娜諛蜃灾螘?huì)任職。 平心而論小島申對(duì)他態(tài)度堪稱友善,然而不知是主觀感覺(jué)還是客觀印象,霍今鴻覺(jué)得這小日本賊眉鼠眼,怎么看都不像是完完全全的好人。 可怕的是學(xué)生宿舍跟課堂一樣也是日華混居,除了床和桌子其他東西全是共用,走到哪兒都能看到“不像好人”的臉,真是危險(xiǎn)極了。 來(lái)文化院上學(xué)的多是官家子弟,或者商人中的富裕階層,即便是開(kāi)后門進(jìn)來(lái)的關(guān)系戶也都上過(guò)國(guó)民小學(xué)?;艚聒櫯R時(shí)抱佛腳苦學(xué)了小半年也只是剛好能讀懂報(bào)紙的水平,從第一堂課開(kāi)始就聽(tīng)不懂,小島申自從跟他坐在一起就沒(méi)能說(shuō)過(guò)日文,半個(gè)月下來(lái)中文突飛猛進(jìn)。 月底他拿著成績(jī)單回到家中,不出意外被霍巖山罵得狗血淋頭。小孫在旁邊打圓場(chǎng)說(shuō)體cao課得了a,換來(lái)霍巖山一記河?xùn)|獅吼:“我花錢送他去上學(xué)不是讓他去練cao的!” 眾人于是不敢再出頭當(dāng)和事佬。白項(xiàng)英這時(shí)又恰好去了營(yíng)里,霍今鴻無(wú)處撒嬌,只得硬著頭皮挨下一頓罵之后灰溜溜地回了學(xué)校,沒(méi)過(guò)幾天卻又趁著日本國(guó)假逃了出來(lái)。 這回白項(xiàng)英在家,霍今鴻撲在他懷里哭訴說(shuō)學(xué)校逼他們看一些顛倒黑白的書(shū),還說(shuō)是道德教育。 “怎么個(gè)顛倒黑白法?” “說(shuō)什么‘日華同種’,要互臨互善共同維持東亞和平,明明是他們?cè)谄茐暮推剑趺淳统闪藥ьI(lǐng)我們維護(hù)和平了呢?” “你就先這么聽(tīng)著,不信便是了。” “這課就是胡扯,還總提什么天皇陛下……咱們自己的皇帝都沒(méi)了,還要拜他們的皇帝?” “思想課學(xué)不好不要緊,其他課呢?” ——其他課更學(xué)不好。 霍今鴻開(kāi)學(xué)一個(gè)多月已經(jīng)拿了四次“d”,不好意思跟白項(xiàng)英交代,只能蹭在對(duì)方胸前嘟嘟囔囔以圖蒙混過(guò)關(guān)。 “哥哥,學(xué)校每半個(gè)月就放兩天假,允許我們自個(gè)兒出去玩,你來(lái)市里我們一起玩好不好?” “放假不回來(lái)么?” “回來(lái)要被司令罵?!?/br> “我哪有空玩?”白項(xiàng)英現(xiàn)在一聽(tīng)到“玩”這個(gè)字就很警覺(jué),“其他學(xué)生都做些什么呢?你可以趁這功夫多交一些朋友?!?/br> 霍今鴻低下頭:“不想跟他們玩……” 其實(shí)不是不想,而是不知道怎么玩。 學(xué)校里的中國(guó)學(xué)生大多是因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒时凰偷竭@里,像商會(huì)和政府關(guān)廳這種地方,攀起交情來(lái)非常容易。而霍今鴻雖說(shuō)是霍司令送來(lái)的,但總是跟身邊這些少爺小姐和富家子弟說(shuō)不上話,被問(wèn)起“在哪里上的小學(xué)”,“父母是誰(shuí)”,“平時(shí)喜歡干些什么”也不知道怎么回答。 加之他本身比同班的孩子要大兩歲,經(jīng)過(guò)前一陣子的迅猛發(fā)育身材也逐漸像高年級(jí)班的大孩子靠攏,因此愈發(fā)顯得格格不入。