姜寧沉默了一會(huì)兒。

    他不知道哪里給陸知寒這樣的錯(cuò)覺，他打架罵人成績(jī)差，人人避而遠(yuǎn)之。

    甚至連處事圓滑都做不到。

    算起來(lái)還真的是和他們不太一樣。

    廣播的聲音響起，“接下來(lái)是高一年級(jí)組的男子跳高項(xiàng)目，請(qǐng)高二年級(jí)組做好準(zhǔn)備，到檢錄點(diǎn)報(bào)道。”

    “我去換衣服?！苯獙幹逼鹕碜?，側(cè)著臉，聲音有點(diǎn)發(fā)悶，“等下到我的項(xiàng)目了。”

    姜寧身上這套太修身了，扯不開大動(dòng)作，他回到教室拿出書包里備好的校服。

    從拐角走出來(lái)一道身影，他早就猜到了姜嘉宇會(huì)來(lái)。

    “你是怎么認(rèn)識(shí)他的？”

    姜寧懶得理他，拿起衣服走進(jìn)雜物房。

    姜嘉宇跟了過來(lái)。

    他一把將門關(guān)上，順手落了鎖。

    然而姜嘉宇并不打算離開，隔著門的聲音傳來(lái)，“上次我見到的也是他吧，姜寧，你是怎么做到的？你們是什么關(guān)系？”

    他敲了敲門。

    “你知道他的身份嗎？”

    姜寧皺起眉頭，偏偏衣服換到一半沒有辦法出去，但還是硬生生打斷他的話。

    “這些跟你有關(guān)系嗎？”

    姜嘉宇沉默了幾秒，并不死心繼續(xù)道：“你要是能促成姜家和陸知寒的合作，說不定能回來(lái)姜——”

    “砰?！?/br>
    雜物間的門被打開，還沒有反應(yīng)過來(lái)的姜嘉宇被一只有力的手臂直接扯了進(jìn)來(lái)，反手摁在冰涼的門板上。

    雜物間幽暗的光線下，那雙眼睛發(fā)著亮，冰涼而冷漠地看著他。氣場(chǎng)居高臨下壓過來(lái)，幾乎讓人無(wú)法逃脫，

    姜寧換掉了那身相對(duì)斯文的西裝，微微凌亂的發(fā)絲像是叢林中狩獵矯健的孤狼。

    “我說過，我和姜家已經(jīng)沒有關(guān)系了?！?/br>
    “還有。”

    “你給我離陸知寒遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?/br>
    第25章

    姜寧回到cao場(chǎng)的時(shí)候,廣播還在重復(fù)那則通知。

    “接下來(lái)是高一年級(jí)組的男子跳高項(xiàng)目，請(qǐng)高二年級(jí)組做好準(zhǔn)備,到檢錄點(diǎn)報(bào)道?！?/br>
    他朝著角落里的那個(gè)檢錄點(diǎn)走去,填了基本資料。手臂上帶了一個(gè)號(hào)碼牌。

    跳高項(xiàng)目沒什么人看，圍觀的人還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。

    這項(xiàng)目說的好聽是跳高。

    但是在沒有經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生面前，簡(jiǎn)直就是花式摔跤。

    姜寧目測(cè)了一下桿子下面的軍綠色墊子,還好墊了厚厚三層，就算是臉著地也摔不壞。

    “好了,高二組的過來(lái)集合點(diǎn)名?！?/br>
    體育老師脖子上帶著口哨，手里拿著冊(cè)子，“我講一下注意點(diǎn)啊,第一不要逞強(qiáng)，安全第一比賽第二……”

    不知道是不是姜寧的錯(cuò)覺，原本稀稀疏疏圍觀的人群似乎變多了,直接將場(chǎng)地圍了起來(lái),還有不少人直接架起了手機(jī)在拍攝。

    廣播的聲音傳來(lái)：“這則稿件是給來(lái)自高二三班的姜寧，懸在半空中的桿子并不可怕，奮力一躍吧！如同自由的飛鳥！無(wú)論成敗，我們?yōu)槟泸湴?！?lái)稿人：匿名?！?/br>
    姜寧微微垂眸，眼底和唇角皆是淡淡的笑意。

    大概他第一次在學(xué)校露出這么明顯的,除了面無(wú)表情和不耐煩之外的表情，

    圍觀的同學(xué)都看愣了，幾乎溺斃在這點(diǎn)細(xì)微的笑意之下。

    原來(lái)姜寧喜歡聽廣播稿嗎？

    在那條來(lái)稿之后，像是雨后春筍般，忽然冒出了很多亂七八糟的廣播稿,來(lái)稿的什么年級(jí)的都有，甚至還有男生。

    然而姜寧沒有再露出什么明顯的表情,靜靜在一旁等候，做熱身的拉伸動(dòng)作。

    他的個(gè)子高，腿還長(zhǎng)，就算是穿著寬松的校服也掩蓋不住身上的優(yōu)點(diǎn)。

    原本來(lái)圍觀跳高的視線，像是集體中毒一樣，統(tǒng)統(tǒng)都轉(zhuǎn)移到了姜寧的身上。

    “好了，下一個(gè)，”體育老師吹了聲口哨，在成績(jī)表上勾了幾個(gè)字，翻開選手名冊(cè)看了一眼，“姜寧，到你了?！?/br>
    姜寧走到跳高的橫桿前，“我可以調(diào)整高度嗎？”

    這樣就不用來(lái)回跳這么多次了。

    “可以，幫他調(diào)吧。”

    姜寧看著原本卡在1米1的刻度，握著桿往上拔了一大截，停在1米六的線。

    體育老師挑了下眉，上下打量了他，“體育生？”

    “不是?！?/br>
    “那你確定你能跳過嗎？”體育老師道：“不要為了出風(fēng)頭就硬來(lái)，國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員也才1米6的標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    姜寧沒有講話，只是走到遠(yuǎn)離桿子的地方，做助跑動(dòng)作。

    人群默契地往兩邊散開。

    他跑得并不算快，看起來(lái)輕松自然，助跑路線帶著一點(diǎn)弧線，起跳騰空，蓋在額前的黑色碎發(fā)隨風(fēng)微微揚(yáng)起。

    圍觀的人群間發(fā)出驚呼。

    姜寧輕松地高出桿子一大截跳過，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上，沒有半分狼狽和吃力。

    人群竊竊私語(yǔ)道：

    “好帥啊，而且姿勢(shì)看起來(lái)好專業(yè)?！?/br>
    “我第一次看到跳高跟拍偶像劇一樣的，那腰，那腿，我以前是眼瞎了嗎？”

    “姜寧跳高這么強(qiáng)，是不是可以改練體育啊……”

    體育老師的臉色也顯然變了變，他上前，將桿子拔高到1.83米，用欣賞好苗子的眼神看著姜寧。

    “這個(gè)高度應(yīng)該沒有什么問題，你要挑戰(zhàn)一下嗎？掉桿了還有兩次機(jī)會(huì)。”