見他不說話，徐國勝還以為他是在認(rèn)真考慮，“你要是同意的話，剩下幾天的衛(wèi)生就不用搞了。”

    “這是弄不弄幾天衛(wèi)生的問題嗎？”姜寧指了指自己，“老徐，我真的很好奇，你是怎么把我和紀(jì)律委員這幾個(gè)字聯(lián)系在一起的？”

    他除了不會(huì)上課講話之外，睡覺，玩手機(jī)，遲到，哪一項(xiàng)沒有做過？

    “不需要你自己以身作則，只要替我管理一下就行，”徐國勝道：“其他人管不動(dòng)，這個(gè)崗位很容易得罪人?！?/br>
    而姜寧完全沒把這些同學(xué)放在眼里，也沒有人能橫得過他。

    姜寧：“……”

    算了。

    他反正也在這里最多待兩個(gè)月，也就兩個(gè)月的事，省得徐國勝在這糾結(jié)來去。

    “好吧，我當(dāng)，不過管成什么樣子我不負(fù)責(zé)?！?/br>
    晚上回到家。

    陸知寒照例給他拆分知識(shí)點(diǎn)，講課。

    姜寧則顯得有點(diǎn)心不在焉。

    陸知寒停下了講課，“今天在學(xué)校發(fā)生了什么嗎？可以和我說說。”

    “老徐，也就是我班主任讓我當(dāng)什么紀(jì)律委員，”姜寧拿出了登記本，“從明天開始上任?！?/br>
    “那是好事啊，你怎么看起來不太開心，你不愿意嗎？”

    說起來還真的挺丟人的。

    姜寧這些年當(dāng)習(xí)慣了狐朋狗友里的老大，但是讓他當(dāng)什么班干部，這還是頭一回。

    那么多人讓他管理，完全不知道應(yīng)該要怎么搞。

    姜寧的視線落在陸知寒的身上。

    等等，這位大老板手底下應(yīng)該少不了員工，怎么也有點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

    “陸總，給支兩招來聽聽唄?！苯獙幍溃骸安蝗晃医裉焱砩隙紩?huì)愁到睡不著覺?！?/br>
    “嗯……”陸知寒思忖片刻道：“你如果想要了解清楚一個(gè)崗位的運(yùn)行方式，最好的辦法是去請(qǐng)教上一任。”

    “對(duì)哦，我怎么沒想到，”姜寧道：“陸總真英明！”

    陸知寒笑了出聲，“你是在拍我的馬屁嗎？”

    他點(diǎn)了點(diǎn)桌面上的題。

    “紀(jì)律委員，我們可以開始繼續(xù)看題了嗎？”

    “當(dāng)然。”

    姜寧第二天一早，帶著陸知寒給他的意見，找到了這個(gè)位置的上一任主人。

    “張帆?！?/br>
    被叫住名字的是一個(gè)高瘦白凈的男生，他回頭看到姜寧的臉，整個(gè)人打了個(gè)顫。

    “寧哥，您有什么事嗎……”

    他平時(shí)沒有少在本子上記姜寧的名字，雖然說對(duì)方一直都沒有表露出不爽，但他還是擔(dān)心被找茬。

    張帆連忙解釋道：“寧哥，我現(xiàn)在已經(jīng)不做紀(jì)律委員了，您放心以后都不會(huì)記您的名字了。”

    姜寧雙手環(huán)胸，看不出來意圖是什么，只是問：“干的好好的，為什么突然不干了？”

    “唉……”張帆道：“我管不住他們，而且這次期中考試成績(jī)還退步了，我媽就讓我好好學(xué)習(xí)，別做學(xué)習(xí)之外的事?！?/br>
    姜寧微愣。

    原來還有這種說法啊。

    那陸知寒怎么知道他要當(dāng)班干部還挺開心的？

    不對(duì)。

    陸知寒不是家長(zhǎng)，不可以混在一起談。

    張帆見他不說話，小聲道：“寧哥，我可以走了嗎？”

    “還不行?！?/br>
    姜寧從包里掏出一本綠色封面的筆記本。

    這玩意兒張帆再熟悉不過了。

    之前一直都是他用這個(gè)本子在記名字，翻開幾乎每一頁都能找到姜寧的名字。

    大概違紀(jì)的內(nèi)容包括但不限于：上課睡覺，發(fā)呆，玩手機(jī)。

    張帆心下已涼了半截。

    姜寧真的是來找茬的，連證據(jù)都準(zhǔn)備得明明白白的。

    姜寧沒注意到張帆越變?cè)桨椎哪樕?，道：“從今天開始，我接任三班的紀(jì)律委員，需要跟你了解下情況?！?/br>
    張帆愣在原地半天，“你說什么？”

    他是不是耳朵出現(xiàn)問題了。

    不然怎么會(huì)聽到姜寧說自己要當(dāng)紀(jì)律委員，一定是他今天起床起猛了，還沒有睡醒。

    姜寧這個(gè)人，和紀(jì)律兩個(gè)字最大的關(guān)系。

    大概是沒有任何關(guān)系。

    第36章

    張帆花了幾分鐘才算接受了這個(gè)事實(shí),不過姜寧會(huì)來找他了解情況，更是在他的意料之外。

    姜寧看起來,更像是那種我行我素的獨(dú)立風(fēng)格。

    “三班基本上都很好管理,除了這幾個(gè)，”張帆在座位名單上點(diǎn)了幾個(gè)名字，“這幾個(gè)比較鬧,而且一般不服管理，記了名字會(huì)來找麻煩?！?/br>
    對(duì)待這些人,張帆向來敬而遠(yuǎn)之，能不招惹就不招惹。

    “行，那我明白了。”

    晚修開始時(shí),鈴聲已經(jīng)響完了，教室里還一片吵吵嚷嚷。

    姜寧作為值班的紀(jì)律委員，拿著今天的作業(yè)和本子走上講臺(tái),拖了張椅子坐下。

    班級(jí)里的喧鬧瞬間像是被熄滅的火苗。

    全班同學(xué)：？？？

    這是什么情況？

    姜寧現(xiàn)在都囂張到玩手機(jī)要上講臺(tái)玩了嗎？

    這會(huì)兒,還沒有下班的徐國勝走了進(jìn)來，“跟大家宣布一下，之后我們班的紀(jì)律委員就是姜寧了?！?/br>
    全班同學(xué)：??？？？

    這是在開玩笑吧？

    姜寧管紀(jì)律，這不是“監(jiān)守自盜”嗎？

    徐國勝離開后，班級(jí)里頓時(shí)亂成一鍋粥。