下車的時候，被周遭重疊的目光穿透的時候，才注意到今天季知遠停車停的有多招搖。

    他意外的睜大了眼，用驚異的眼神望著車頭另一邊繞過來的男人：“你是不是忘了？”

    季知遠悠哉的邁著長腿，鎖掉車門后隨手將車鑰匙塞進外套口袋里，裝傻：“忘記什么？”

    “忘記要把車停在沒什么人的地方呀，這里人好多，學生會亂傳的！”溫硯壓著聲音，有些著急。

    “亂傳什么？”彼時，季知遠已經走到了他的身邊，自然的牽起他的手，“你本來就是我老婆啊。”

    第60章

    季知遠的手心很熱，裹著他，將溫度過渡。

    溫硯僵住了手，瞳孔地震。

    他們領證也已經兩月有余，除去那次開玩笑打趣，這還是季知遠第一次正式地叫他“老婆”。

    還是在這樣公共的場合。

    季知遠緊緊握著他，從路旁穿過路中央。

    路上通勤的學生來來往往，眼神或遮掩或直接地落在二人交疊的手上。

    男人一改從前的188冷面教授的形象，難得地擺出和顏悅色的姿態(tài)。

    昂首挺胸的，那張周正的臉上就差把“神氣”兩個字刻在上頭了。

    溫硯其實很向往這一天，和季知遠一起，光明正大的在一起。

    他抬起腦袋，微微偏眸望向身邊的男人。

    正是一天中驕陽升起高照的時分，金色的光線跳動在季知遠的側臉上。

    映襯著他那優(yōu)越的五官輪廓。

    下一秒，溫硯將五指輕輕并攏，回握住季知遠的大手：“是哦，差點忘了我們是合法的?！?/br>
    “這種事我就不會忘。”季知遠的語氣里帶著一點得意。

    他們就這樣牽著手進了北樓，而后各自進入教室。

    溫硯慶幸自己今天沒有課堂，只是來輔導幾個學生參加書法大賽的，不然，今天的課堂一定會炸鍋，十個孟向北和自己打配合都hold不住的那種場面。

    來教室找他輔導的這幾個學生都對書法很喜歡，能得到溫硯的指點自然都很珍惜機會，所以完全不會提及他的私人問題。

    他將學生帶來的字作一一仔細的欣賞和點評。

    孟向北依然是這其中最好學多問的，其余人都問完走后，只有他還在。

    “老師，大字和小字上，我總是控制不好，寫的不勻稱?！泵舷虮笨粗约壕毜倪@一副最好的字作，不用溫硯評價，自己也看出了最大的問題所在。

    “書法上有一個原則理論是說‘大字，結密而無間，小字，寬綽而有余’，向北你只要落筆的時候記得這句話，在多加練習，是沒有問題的?！睖爻幙粗埳系淖?。思索一番，“還有一個問題，在寫‘又’，‘馬’，‘叉’這種有開口的字，要記得我上課講過的，要‘留口’，給字通氣，有氣則靈?！?/br>
    孟向北點著頭，努力消化著溫硯說的話，那雙清澈的桃花眼里堆滿關心：“老師，我聽說您是請了病假的，身體好點了嗎？太讓您費心了，生病還來給我指導……”

    “沒事，已經好的差不多了?！睖爻幯劢呛?，“況且這是我的工作，談不上費心?！?/br>
    男孩眨著眼，從包里拿出之前要送給溫硯但被強硬拒絕的那盒徽墨，語氣真誠：“這塊徽墨，我還是希望老師能收下，一點心意，況且老師要是能用我送的墨水寫字，這簡直是我的榮幸。”

    溫硯對上他那雙清澈又真誠的桃花眼，忽然狠不下心去嚴詞拒絕：“但是……”

    “這個已經退不了了，況且我這個學期的獎學金下來了，老師不用擔心我的生活費！”孟向北乘勝追擊。

    憑借孟向北在嵐大的成績，溫硯想，拿個一等獎學金不成問題，再者一直拒絕，好像也有點傷人心，于是，他伸手接過了被呈在面前的徽墨：“謝謝孟同學，我收下了，但只這一次，以后不要再給老師花錢買禮物了，有錢就給自己多買點想要的?！?/br>
    “嗯！我知道了！”男孩如搗蒜般點著頭，笑得燦爛，“溫老師，我一定會好好練字，好好參加比賽?！?/br>
    “好，老師相信你?！睖爻幣呐乃募?，眼中不自覺流露出欣慰的神色。

    當老師的這一年里，不知不覺間，他已經開始變得享受，他喜歡這個角色，為人師表，則傳道，授業(yè)，解惑。

    彼時的季知遠正在臺上講述西方文學史，課前難得沒有死亡提問，讓底下的學生受寵若驚。

    畢竟前幾天，季知遠的臉臭的簡直是沒法看，被抽問到知識點的同學如果沒能一字不差的背下來，都會喜提雙份課后作業(yè)，以至于學生們叫苦連天，一提到要來上季教授的課了，各個都像霜打的茄子。

    所以，明眼人都能看的出來，季教授這兩天，估計是人逢喜事精神爽，連帶著他們也沾光。

    再結合剛剛在北樓外的“牽手門”事件，學生論壇上早就炸開了鍋。

    不少人想問，又不敢問。

    雖然季知遠現(xiàn)在是和顏悅色的，可保不齊萬一來個川劇變臉，那豈不是完蛋。

    臺上的季知遠握著保溫杯飲下一口熱茶，并不在意臺下那一雙雙八卦的眼，他現(xiàn)在只想快點上完課，然后和溫硯回家。

    溫硯輔導完孟向北后，忽而覺得確實是有點累，坐在書法教室里無聊的翻起手機。