又是一陣全息舞臺(tái)獨(dú)有的紛亂線條閃過，眨眼間，少女身后的背景已經(jīng)變成了一間陽光明媚的教室，與此同時(shí)，一群穿著黑色工作裝、戴著頭套的學(xué)生悄無聲息地走上舞臺(tái)，留下了數(shù)排桌椅，不帶走一片云彩。

    而在這些‘工作人員’退場后，一個(gè)被他們掩護(hù)著登上舞臺(tái)的學(xué)生已經(jīng)坐在了角落處那張書桌前，拄著臉頰轉(zhuǎn)頭望向全息投影出來的窗外。

    因?yàn)榻嵌葐栴}，大多數(shù)人都只能看到那個(gè)學(xué)生的小半張側(cè)臉，那是一張集英俊、知性、柔美于一體的側(cè)顏，盡管穿著一套不知道是哪所學(xué)校的男生校服，但墨檀還是第一時(shí)間認(rèn)出了她......

    “曉鴿！是咱們家曉鴿！老婆你快看，那是咱們家曉......嗚呃！”

    男子的聲音再次從鏡頭外響起，然后又一次在數(shù)道沉悶的毆打聲中戛然而止。

    沒錯(cuò)，那個(gè)發(fā)型蓬松、戴著眼鏡、皮膚白皙、身材稍顯單薄的男生扮演者正是季曉鴿，不得不說，給她化妝的人手藝是真心不錯(cuò)，不但將少女原本的顏值發(fā)揮得淋漓盡致，更是舉重若輕地將她臉部的一些細(xì)節(jié)修飾得較為中性，再配上那身頗為英氣的黑色校服，儼然就是一個(gè)氣質(zhì)憂郁的美少年。

    “不是說因?yàn)樾鎏啾凰⑾氯チ嗣?，結(jié)果還是演了個(gè)男一號(hào)啊......”

    墨檀看著畫面中那個(gè)肩膀微微顫抖的美少年，嘴角不禁上揚(yáng)：“不過就戲份而言，這個(gè)角色反倒還真是最不容易出岔子的。”

    柔和的陽光從窗外灑下，將季曉鴿孤寂的影子拉得很長，而一首柔和壓抑的小提琴曲也適時(shí)響起，為這間第一眼看上去讓人覺得朝氣蓬勃的教室憑添了一抹憂郁的意境。

    坐在舞臺(tái)邊緣的少女則緩緩閉上了眼睛，陷入了背后那時(shí)而光鮮亮麗，時(shí)而變得黑白的‘回憶’中......

    “印象中，你似乎永遠(yuǎn)都獨(dú)自一人呆在角落里?！?/br>
    季曉島事先錄好的畫外音恰到好處地響起，她那極具辨識(shí)度的清冷聲線并無起伏，但若是用心去聽，依然能發(fā)現(xiàn)里面滿是藏不住的溫柔：“既不像是發(fā)呆，也不像是思考，只是安靜地坐在那里，默默重復(fù)著這個(gè)班級中每個(gè)人都在做的事，聽課、做筆記、交作業(yè)，好像只是這個(gè)班級中毫不起眼的一員而已?！?/br>
    占據(jù)了整個(gè)舞臺(tái)七成面積的‘回憶’再次變成了黑白，與此同時(shí)，十幾個(gè)同樣是學(xué)生打扮的......學(xué)生快步從后臺(tái)走出，并在接下來的幾秒鐘內(nèi)迅速找到了自己的位置，開始了會(huì)在任何一個(gè)課間時(shí)的教室都會(huì)出現(xiàn)的日常。

    而bgm也在一陣悅耳的下課鈴聲后變得歡脫了起來。

    “呼哈，好無聊啊，下節(jié)課是什么來著？”

    “英語小測，昨天不是已經(jīng)通知過了么？”

    “糟！我覺得自己死定了......”

    ......

    “今天中午去一食堂新開的那家瓦罐湯唄？”

    “哈？我想吃雞公煲來著，瓦罐湯總覺得填不飽肚子啊?！?/br>
    “多要點(diǎn)就是了，我請客?！?/br>
    “行行行~”

    ......

    “放學(xué)后一起去學(xué)校外邊的咖啡廳寫作業(yè)怎樣？在家總靜不下心來?！?/br>
    “行啊行啊，正好我想讓你幫我補(bǔ)補(bǔ)歷史！”

    “好說，那我的數(shù)學(xué)就交給你咯。”

    “放馬過來吧！”

    ......

    “嘿，昨天晚上use和nat那場比賽看了沒？零封??！零封像話嗎！”

    “nat的鍋全在教練上，選人輸一半，三場全把薩菲羅斯放給對面，不被切成雞才怪。”

    “也不能這么說，nat保庫加的思路還是很清晰的，執(zhí)行力也不賴，真要讓他們拖到后期......”

    “他們拖到了么？”

    “沒?！?/br>
    “那不得了，活該被人剃禿子。”

    ......

    “又發(fā)呆？還想隔壁班的那誰呢？”

    “啊！別亂講啦，我才沒有！”

    “嘖嘖，還說沒有呢，臉都紅的跟......啊！哈哈，哈哈哈哈，我錯(cuò)了我錯(cuò)了，別撓......哈哈哈，別撓癢癢！”

    ......

    日常到再普通不過的對話充斥在整間教室，就跟任何一所正常的中學(xué)一樣，是一個(gè)充滿著朝氣、陽光與青春煩惱的課間。

    只有一個(gè)人與周圍的環(huán)境格格不入......

    那個(gè)最開始出現(xiàn)在教室角落中的身影，就仿佛從未出現(xiàn)過一樣，無論是有氣無力在講臺(tái)上維持著秩序的班委，還是周圍那些嬉笑打鬧的普通學(xué)生，好像都下意識(shí)地將他忽略掉了。

    甚至就連片刻之后走進(jìn)班級的老師，都對宣布上課后唯一沒有起立的他視而不見，就好像這個(gè)人根本不存在一般。

    而觀眾們也后知后覺地發(fā)現(xiàn)了這極不協(xié)調(diào)的一幕，盡管這份隨處可見的‘青春日?！廊辉诔掷m(xù)著，但越是這樣，觀看者們的心情就愈發(fā)壓抑，直到幾分鐘后，大家已經(jīng)無法再做到為那些既接地氣又親民的對白會(huì)心一笑，反而越來越覺得別扭，就好像自己也變成了角落中那個(gè)與一切都格格不入的學(xué)生，對外界那鮮活的一切喪失了實(shí)感。

    全息投影的場景不斷地變換著......

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道旁、學(xué)校前的馬路邊、午后的cao場上、春游的大巴里，每個(gè)場景都是一派祥和、充滿朝氣，與之對應(yīng)的，在這些大家已經(jīng)慢慢看得眼熟的二十個(gè)學(xué)生中，只有那個(gè)從一開始就被所有人當(dāng)做空氣般的‘男生’依然是那么格格不入，‘他’就像一個(gè)沒有半點(diǎn)生氣的人偶般默默存在著，面無表情、雙眼無神，就算偶爾將那張憂郁的臉頰轉(zhuǎn)向另一邊，肩膀不由自主地微微顫抖時(shí)，也只是因?yàn)楸镄Ρ锏暮苄量嗔T了。

    而季曉島早在之前就已經(jīng)錄好的畫外音，則貫穿在每一個(gè)場景里......

    “最開始，我還以為你只是單純的不合群而已，并沒有想得太多?！?/br>
    “畢竟不是每個(gè)人都喜歡無謂的交涉，并將有限的精力與時(shí)間浪費(fèi)在‘維系人際關(guān)系’這種事上，就像我一樣。”

    “或許當(dāng)我踏出校園，步入社會(huì)后，會(huì)被迫在現(xiàn)實(shí)前改變自己，去說一些在當(dāng)下的我看來無法想象的假話，也會(huì)麻木地扯著嘴角露出看似熱情的假笑，但至少現(xiàn)在我還有任性的資格，就算被當(dāng)成怪人也好，這段時(shí)光仍然讓我格外珍惜?！?/br>
    “你，是不是跟我一樣呢？我總是下意識(shí)地如此想著?！?/br>
    “不知從什么時(shí)候開始，觀察永遠(yuǎn)呆在角落中的你，已經(jīng)變成了我的習(xí)慣，而不怎么禮貌地在心底猜測你會(huì)不會(huì)是和我一樣的‘怪人’，也慢慢變成了我為數(shù)不多的消遣之一?！?/br>
    “你似乎和我一樣，是一個(gè)特別的人?！?/br>
    “是青春期到了么？我偶爾會(huì)自嘲地向自己提問，并由衷地希望這種幼稚的現(xiàn)象千萬不要發(fā)生在我身上。”

    “時(shí)間的流速似乎變快了，我直到轉(zhuǎn)來這所學(xué)校后的第二學(xué)期已經(jīng)悄然過半時(shí)才恍然意識(shí)到這一點(diǎn)，而這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)陌生的城市，也已經(jīng)習(xí)慣了在每天上學(xué)后將你納入眼簾，直到日落時(shí)分才放你離開?！?/br>
    “你真是個(gè)怪人，一個(gè)跟我一樣的怪人，甚至......比我更奇怪一些，至少我還會(huì)與他人進(jìn)行最低限度的交流?！?/br>
    “既然如此的話，如果兩個(gè)怪人直到臨分別前都沒有說過一句話，總覺得太可惜了一些?！?/br>
    “我......想跟你搭話試試看......”

    “由衷希望不是因?yàn)榍啻浩谥惖脑颉！?/br>
    舞臺(tái)邊緣處，那束始終照著季曉島的光暗了下去，少女的身影消失于一片黑暗中。

    墨檀按下暫停鍵，跑到廚房給自己沖了杯咖啡，又去柜子里抱了半桶之前過生日時(shí)吃剩的爆米花，繼續(xù)播放。

    ......

    場景又一次進(jìn)行了變化，這次卻不再是之前的日常場景，而是一處地勢頗為險(xiǎn)峻的3a級景點(diǎn)。

    這一幕只有三個(gè)人，分別是扮作某怪人男學(xué)生的季曉鴿、一個(gè)長相比較龍?zhí)咨聿挠行┐蟊娨轮謽闼氐哪猩?，還有沒拿柴刀，面無表情的季曉島。

    少女的旁白再一次響起......

    “然而，就在我準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)和你說話的時(shí)候......”

    舞臺(tái)上的季曉島輕輕握了握拳，抿著嘴加快了腳步。

    就在這時(shí)，那個(gè)很平凡的男生忽然不小心跌了一跤，整個(gè)人非常浮夸地向前跌去，而在全息投影中，前面則是一處至少得有四五米深的山溝溝。

    中學(xué)時(shí)代的季曉島面無表情地看著這一幕，稍顯稚嫩的小臉依然沒什么表情。

    但令人意外的是，大家概念里那個(gè)始終與周圍同學(xué)處在兩個(gè)次元的男生，也就是季曉鴿竟然一個(gè)箭步?jīng)_上前去，抓住那個(gè)男生的衣領(lǐng)，將其用力從全息投影繪成的山溝溝邊拉了回來。

    “哇啊！”

    一直低頭玩手機(jī)的男生心有余悸地拍了拍胸口，一邊轉(zhuǎn)身一邊說道：“謝了，我剛才沒注意看......呃......”

    下一秒，墨檀敢打包票，那個(gè)男生在與季曉鴿四目相對的瞬間露出了大概半秒鐘非?；òV的表情，然后才像劇本里寫得那樣面色驚恐地退了半步，面色驚恐地抬手指著季曉鴿：“你......你......”

    “那個(gè)......”

    季曉鴿露出了一個(gè)有些僵硬的......在墨檀眼中感覺隨時(shí)都有可能演變成‘噗哈哈哈哈哈哈’←這種狀態(tài)的笑容，連續(xù)做了倆深呼吸才有些怯生生地問道：“你......沒事吧？”

    季曉島難以置信地瞪大了眼睛。

    而那個(gè)男生則是在愣了幾秒種后發(fā)出了一聲浮夸的慘叫，連滾帶爬地跑下了臺(tái)。

    季曉鴿在原地愣了一會(huì)兒，嘴角泛起了一抹復(fù)雜的......在墨檀眼中感覺隨時(shí)都有可能演變成‘噗嗤，噗哈哈哈，哈哈哈哈哈’的苦笑，然后把旁邊那個(gè)歪倒在路邊的‘山路危險(xiǎn)’警示牌扶正，緩步離開了。

    季曉島則維持著欲言又止的模樣，終究還是沒有追上去跟那個(gè)自己想要搭話的人說兩句什么。

    幾秒種后，少女的第一人稱旁白再次響起......

    “直到那時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的非常離譜?！?/br>
    “其實(shí)所謂的‘怪人’從一開始就只有我自己而已，你根本就不是什么‘怪人’......”

    “我才是那個(gè)與周圍一切都格格不入的人，而你......只是單方面的被排斥罷了......只是一個(gè)愿意心懷善意對待他人，卻始終沒有被哪怕任何一個(gè)人接納過的普通人罷了?！?/br>
    “這太荒謬了......荒謬的讓人想笑......”

    “荒謬到......就連我這樣的人都不愿坐視不理......”

    黑暗突兀地降臨了，當(dāng)舞臺(tái)再次亮起的時(shí)候，之前那原本富有朝氣的氛圍已經(jīng)消失得無影無蹤，同樣是那間教室，但無論是那一排排桌椅也好，還是季曉島與她面前那個(gè)神色緊張的教師也好，都被鍍上了一層昏暗的光芒。

    “老師......”

    季曉島抬頭看著表情十分生硬的教導(dǎo)主任，低聲問道：“我真的很想知道原因，為什么連同老師們在內(nèi)，大家都對他......”

    “這不是你應(yīng)該關(guān)心的事，小歿同學(xué)。”

    老師三分緊張六分僵硬一分怯場地?fù)]了揮手，語氣生硬地說道：“以后不要再關(guān)心......那方面的事了，你的成績不錯(cuò)，之后的一年只要努力學(xué)習(xí)，肯定會(huì)考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，所以老師建議你把精力主要放在......”

    “我只是想知道為什么?！?/br>
    季曉島平靜地注視著教導(dǎo)主任，也就是在舞臺(tái)劇中扮演她班主任的中年老師，不卑不亢地說道：“這沒有道理，那個(gè)家伙無論從哪方面看都是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生，上次大家出去寫生的時(shí)候他還幫助過......”

    “收起你的好奇心，小歿同學(xué)！”

    老師蠻橫地打斷了季曉島，一邊負(fù)手在后者面前來回踱步一邊語速飛快地說道：“你只是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，之前也從未在這座城市生活過，有很多事都不明白，也有很多情況不了解，所以，別再讓我重復(fù)第二遍了，收起你的好奇心，好好學(xué)習(xí)，如果可以的話，考個(gè)好學(xué)校，然后忘記這里?！?/br>
    季曉島皺了皺眉：“我知道自己想做什么?！?/br>
    老師嘴角抽搐著搖頭道：“不，你不知道?！?/br>
    “我只是提出了一個(gè)任何人都會(huì)問出的問題。”

    “不，孩子，事實(shí)上，任何人都不應(yīng)該問出這樣的問題?！?/br>
    “我對此保留意見?！?/br>
    “你當(dāng)然可以保留意見，所以如果沒有跟功課有關(guān)的問題，就趕緊回家去吧。”

    第七百二十一章：終