可他們接下來誰都沒有獲得獎勵，陶姍讓他們握緊自己的右手放到自己生殖器官上擼動，剛開始孩子們覺得驚奇，都或輕或重的對著自己身下的那點小rou塊摩擦，可沒兩分鐘就有人說累了，四號最先撒嬌，說：“mama，搞這個干什么呀，我不想搞了，你陪我玩好不好？“

    陶姍輕輕扯著他細軟的發(fā)絲，語氣溫和地說：“你不想干這個？”

    四號伸手要抱陶姍的腰，語氣拖得老長，他說：“我想讓mama陪我玩嘛—?！?/br>
    一個小孩變成了粘在身上的軟糖，其他的孩子有樣學(xué)樣，手上的動作松懈下來，眼睛直勾勾地盯著陶姍渴望從這場不知名的運動中解脫。陶姍攬過四號的肩膀，手伸到他的胯下握住了那垂下來的生殖器，說：“那這樣，mama送你一個玩具好不好？”

    四號眼睛一下子就亮了，整個人貼在陶姍身上，撒嬌式地說：”謝謝mama~“說完還對正在和自己yinjing博弈的哥哥們吐了吐舌頭。

    二號瞪著眼睛看他，手指往上伸了伸，似乎是比出了個什么姿勢，惹得四號哼了一聲，猛得轉(zhuǎn)過頭去。

    這場小爭吵很快就結(jié)束了，因為眾人看到陶姍拿的玩具頓時安靜了下來，每個人手上的動作也都停了，止不住好奇地觀察著從未見過的新玩具。

    四號湊的最近，叫嚷著這個是給自己準(zhǔn)備的玩具，他從陶姍手里搶過上下擺弄著，手上動作不停，小嘴也跟著叭叭，他說：”mama，這個是怎么玩的呀？你快告訴我嘛~“

    在孩子們的視線中，陶姍將遙控跳蛋用絲綢綁在了四號的yinjing上。四號用手指擺弄著和自己綁在一起的小玩具，其他無關(guān)者盯著四號的下半身比較著他們弟弟的生殖器和跳蛋哪個更粗，還沒討論出結(jié)果，一陣嗡嗡的震動聲傳來，他們弟弟當(dāng)即腿軟的摔在了地上。

    陌生的感覺裹挾著四號，而他小小的身體遭不住風(fēng)浪，止不住的蜷縮在一起，他的手下意識的往下伸想要把玩具拿開，伸到一半?yún)s被陶姍打回，陶姍用軟布條將他的手綁在后面，又將他整個人抱在椅子上。她讓一號幫她把四號按住，然后將四號的雙腿拉的很開，腳踝和椅子腿綁在一起。

    四號嗚嗚的哽咽著，口齒不清叫著mamamama，幫我把這個玩具拿下來。陶姍沒理會他的聲音，反而將玩具調(diào)大了一檔。站在陶姍周邊的孩子們靜的出奇，連平時頗為吵鬧的二號也閉上了嘴巴。陶姍用手指捏了捏四號的yinjing，那里正顫顫巍巍的往外冒出水珠。

    陶姍引導(dǎo)著剩下的孩子們看四號的生殖器，說：“看我們的四號，他現(xiàn)在是不是做的很好？mama想讓你們把這里變得硬挺挺的呢，寶貝們，能不能做到？”

    說完，孩子們呆呆地站在那里，像是不知道該怎么回應(yīng)，陶姍又問了一句：“能不能做到？”

    一號顫巍巍地舉手，說：“能。”他另一只手緊攥著衣角，雙腳也來回地搓在一起，身體由于緊張顯得有點應(yīng)激，語氣也飄飄忽忽，嘴里卻說：“mama，我能做到。”

    見到自己的哥哥做出表率，剩下的兩個孩子也跟著舉手，齊聲說：“能做到——?！?/br>
    即使是這種時候，小孩還是保留著上課的習(xí)慣，回答問題時拖著長音顯得整整齊齊。四個小孩，最大的十一，最小的九歲，個頭一個比一個高一點點，心智卻差不多大，打鬧的時候一起鬧，誰也不能比誰多得到點什么，誰也不能比誰少了哪樣?xùn)|西。

    陶姍說最先射出來的會有獎勵，二號毫無章法的擺弄著下半身的rou塊，聞言抬頭問她：“mama，射出來是什么？什么東西射出來??？”

    陶姍伸手彈了彈他的yinjing，那小東西隨著陶姍的動作晃了晃，卻依舊沒什么反應(yīng)。

    二號懵懂的眼神落到陶姍身上，他的mama溫柔地揉了揉他的腦袋，說：“寶寶，你很快就懂了，自己做不到可以借助玩具哦，mama會幫你的?！?/br>
    一號是第一個主動找陶姍要玩具的，即使他最小的弟弟渾身止不住抽搐的模樣就在他的眼前。四號淚流不止，哭聲先大后小，現(xiàn)在只有零星的抽噎冒出。跳蛋的嗡嗡聲不斷，四號的yinjing只是直愣愣的挺著，除了剛開始冒出的那一點清液，再也沒有任何東西冒出。

    不管雙手怎么用力，一號還是做不到把自己的yinjing變得像四號那樣硬挺挺，可他答應(yīng)了mama要個弟弟們做榜樣，于是他輕輕地拽了拽陶姍的衣角，說：“mama，我想要和四號一樣的玩具?！?/br>
    他雙手環(huán)著陶姍的腰，下巴抵著陶姍的肚子往上看，眼神是一派的天真無知，卻顯得直勾勾的，他說：“mama放心，我能做到的。”說完又抿了抿嘴角，加了一句：“做完我想要獎勵?！?/br>
    陶姍將一號摟進懷里，感受著自己小孩身上的溫度。她揉了揉一號的腦袋，說：“放心吧，所有的好孩子都是會有獎勵的?！?/br>
    先是一號，再是三號最后是二號，稚嫩的yinjing上都被陶姍綁上了不同顏色的跳蛋，那些跳蛋顏色偏淺，和未經(jīng)人事的孩子身體綁在一起，有著莫名的和諧。跳蛋以不規(guī)律的頻率震動，孩子們或躺或仰倒在地上，想要從陌生的情欲中掙脫出來。四號已經(jīng)無知覺軟倒在了椅子上，原本最先立起來的yinjing垂了下去，綁在他yinjing上的跳蛋仍在工作著，陶姍伸出手在他眼前晃了晃，發(fā)現(xiàn)這小孩沒了意識。

    等堅持到最后的孩子沒了聲響，陶姍起身去檢查情況。每個孩子下半身都有一些透明的液體，可哪個孩子都沒有射出精來。陶姍嘴里嘟囔了一句可惜，用熱毛巾隨意擦了擦孩子們的身體，然后通知保姆來處理。

    她沒想到現(xiàn)在的小孩子都這么弱，稍微玩弄一下就體力不支的暈倒過去，但陶姍依舊沒有放緩對孩子們訓(xùn)練的力度，她額外網(wǎng)購了些小玩具，對四個孩子們的yinjing給予持續(xù)且微弱的刺激，能夠適應(yīng)后又緩緩加強。在她反復(fù)調(diào)教與孩子們的不懈努力下，一天晚上，一號終于在她手里顫顫巍巍的射了精。射完精那孩子渾身松軟的躺在她懷里，兩眼失神的盯著半空，陶姍微微低下頭，然后在他嘴唇上印了一下，說：“乖孩子，做的很好，這是獎勵哦?！?/br>
    每個孩子都是陶姍的好寶寶，而每一個好寶寶都沒有讓陶姍失望。一號能夠射出jingye不久后，他的弟弟們也能夠做到了靠自己的手完成勃起到射精的全過程。可惜只有第一名有獎勵，其他追上來的孩子蠢蠢欲動，期待著陶姍的下個任務(wù)。

    其中最積極的要數(shù)二號，他是四人中最調(diào)皮的孩子，學(xué)校為數(shù)不多的找家長基本都是因為二號在學(xué)校里搗亂，他眼睛最大，整天滴溜溜的轉(zhuǎn)，看著像是在想一些亂七八糟的壞主意。在陶姍懷里第一次射精時，他也是唯一一個還保留些許意識的小孩。當(dāng)時他只是全身哆嗦了幾下，恍惚地眨了眨眼又很快恢復(fù)清明。小孩額頭上全是汗，手仍緊攥著陶姍的衣角，支撐起癱軟的身子沖陶姍笑，說：“mama你看，我是不是超棒？”

    他另一只手用力向上伸，手心朝上對著的方向正好是陶姍低下頭的臉，他像是在表達期待又像是要抓住陶姍。他緊盯著陶姍，那一瞬間他的眼神褪去疲憊仿佛又回到了他平時總是精力無限的樣子，他說：“mama，有一天我會成為你最喜歡的小孩?！?/br>