江果果也不知道自己是從什么時(shí)候開始變化的，當(dāng)學(xué)習(xí)成了習(xí)慣，每多進(jìn)一個(gè)名字，都能擁有滿滿的成就感時(shí)，再也不需要任何人逼迫，她自己就能老老實(shí)實(shí)坐在書桌前，對(duì)著滿卷子的題目檢查訂正。

    她告訴寧蕎，這回還是項(xiàng)嘉平考全班第一。

    “項(xiàng)嘉平怎么這么聰明？”江果果說(shuō)，“他的數(shù)學(xué)成績(jī)比我好多了，追都追不上。我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)，他是男孩子，男孩子做算術(shù)題就是有天賦的?！?/br>
    “你們數(shù)學(xué)老師瞎說(shuō)?！睂幨w告訴她，“我念書的時(shí)候數(shù)學(xué)年年考第一，我也是女孩子呀。”

    寧蕎讓江果果拿出數(shù)學(xué)試卷，她們有頭開始，除了修改本來(lái)就不多的錯(cuò)題之外，還有一些題目，是小丫頭當(dāng)時(shí)寫下來(lái)時(shí)就沒有把握的，這會(huì)兒也要重新捋一下思路。

    江果果拿著鉛筆，暫時(shí)收斂起小臉上驕傲的表情，認(rèn)真聽講。

    等到小嫂子陪她分析完這張?jiān)嚲?，時(shí)候已經(jīng)不早了。

    江果果抱著寧蕎的臂彎撒嬌：“小嫂子，今天能陪我一起睡嗎？”

    寧蕎指了指屋外的動(dòng)靜。

    從晚上八點(diǎn)多開始，江營(yíng)長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)來(lái)回回在房間門口踱步數(shù)次。

    江果果很委屈，將腦袋在小嫂子臂彎里拱了拱，等到再抬起頭，發(fā)絲已經(jīng)亂得像雞窩。

    “小嫂子什么時(shí)候才能再陪我一起睡？”

    “可能要等你大哥出任務(wù)？”

    于是這一晚，在臨睡前，同樣的問(wèn)題，江果果問(wèn)了江珩好幾次。

    “大哥，你什么時(shí)候出任務(wù)？”

    “能早點(diǎn)出任務(wù)嗎？”

    “要不你向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)一下？”

    江珩：……

    再問(wèn)就不給她買粉色文具盒了。

    -

    晚上臨睡前，小倆□□換對(duì)孩子們的教育成果。

    屋子里的燈光有些昏暗，寧蕎盤腿坐在床上，靠在床頭，一臉吃驚地問(wèn)：“你真的抽江奇了？”

    “抽了?！苯裾f(shuō)，“雞毛撣子?！?/br>
    在這大院里，打孩子的比比皆是，好多人主張棒棍底下出孝子。但其實(shí)，作為這個(gè)家中的大家長(zhǎng)，江珩很少打弟弟meimei們。

    僅有的兩次，一次是江源在學(xué)校里和人打架，打得對(duì)方哭著求饒，可他卻還是沒收回。那一次，江珩讓江源知道，除非在戰(zhàn)場(chǎng)，否則拳頭永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，因?yàn)椋谌^之外，還有更硬的拳頭。

    而第二次，就是今天。江家的孩子，并不是非得考出多么優(yōu)異的成績(jī)，就算沒考好，江珩也不會(huì)動(dòng)怒，可如果通過(guò)作弊得到較好的成績(jī)，就不應(yīng)該。

    江奇起初還嘴硬，梗著脖子說(shuō)就算抄了別人作業(yè)，抄來(lái)的都是自己的，反正老師沒發(fā)現(xiàn)，還表?yè)P(yáng)他呢。

    就是這句話，讓他真真正正得了一頓抽。

    雞毛撣子抽在人身上還是疼的，尤其江珩并沒有收斂力道。江奇疼得嗷嗷叫，讓二哥來(lái)幫忙，差點(diǎn)要哭出來(lái)時(shí)，大喊以后再也不作弊了。

    “別打呀?！睂幨w說(shuō)，“可以好好跟他講道理。”

    “沒事，他皮實(shí)。”江珩說(shuō)。

    寧蕎一臉無(wú)奈。

    到現(xiàn)在，她才知道，原來(lái)教育孩子有很多不容易之處。孩子還小的時(shí)候，得小心呵護(hù)照顧，再大一些，管的不是吃飯喝水之類的瑣事，可作為大人，對(duì)他們的影響力，貫徹到生活的方方面面。他們自己得以身作則，才不至于帶歪了孩子，甚至以身作則還不夠，態(tài)度太軟和的話，不知道別人是什么情況，反正江家的孩子們肯定是會(huì)蹬鼻子上臉的。

    太難了。

    江珩給江源和江奇定下的硬性要求，就是必須好好念完初中。

    孩子都大了，硬摁著他們倆的腦袋坐在書桌前，強(qiáng)迫他們考上高中，只能是適得其反，倒不如暫時(shí)將目前定得不這么長(zhǎng)遠(yuǎn)，再慢慢扭轉(zhuǎn)他們的習(xí)慣和想法。

    小倆口就像是為孩子們cao碎了心的老父親和老母親，直到提起江果果，才終于露出欣慰的笑容。

    “可惜高考被取消了，否則果果能考上大學(xué)?！苯裾f(shuō)。

    江珩提起高考，而考上大學(xué)這件事，是寧蕎在心底為之奮斗的目標(biāo)。

    只不過(guò)那畢竟關(guān)乎于原劇情，不能明確向他提起，否則江營(yíng)長(zhǎng)必然一頭霧水。

    寧蕎說(shuō)：“也許哪一天，就恢復(fù)高考了呢。將來(lái)的事，誰(shuí)都拿不準(zhǔn)?！?/br>
    江營(yíng)長(zhǎng)仿佛聽到天方夜譚，笑了笑，順著她的話題，與她一起討論。

    寧蕎還小的時(shí)候，就已經(jīng)沒有高考這回事了，可當(dāng)年大院里有念過(guò)大學(xué)的大人，對(duì)大學(xué)校園的憧憬，早就已經(jīng)深埋在她的心底。

    她輕聲道：“如果現(xiàn)在可以高考，我一定會(huì)去參加的?！?/br>
    “然后呢？”江珩笑著問(wèn)，“考上大學(xué)，想要學(xué)習(xí)什么專業(yè)？”

    寧蕎問(wèn)：“有什么專業(yè)？”

    “我只知道農(nóng)學(xué)、機(jī)械制造、機(jī)電工程……”江珩說(shuō)，“應(yīng)該還有文學(xué)方面的專業(yè)。”

    “有沒有跟幼兒教育有關(guān)的專業(yè)？”

    真正成為孩子們的老師之后，寧蕎才知道，這些小朋友們的想法天馬行空，從他們的角度出發(fā)，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，這本來(lái)就是一門學(xué)問(wèn)。

    夫妻倆聊了好久，像是有說(shuō)不完的話題。寧蕎也不知道自己哪兒來(lái)這么多的話，更不知道，他怎么就對(duì)自己說(shuō)的話這么感興趣。兩個(gè)人的溝通變得愈發(fā)順暢，好幾回她說(shuō)得眉飛色舞，轉(zhuǎn)眸望過(guò)去，江珩的眼底始終染著笑意，很愿意聽。

    “可是，只是一個(gè)假設(shè)。如果真的能參加高考，我可以去嗎？”

    “為什么不可以？”

    “考上大學(xué)，我就不能留在海島了??！”寧蕎說(shuō)。

    江珩并不認(rèn)為這假設(shè)多么不必要，聽了她的問(wèn)題，倒是好好考慮一番。

    “你不能留在海島，我就申請(qǐng)調(diào)職，去其他軍區(qū)?！彼f(shuō)，“去離你更近的軍區(qū)。”

    寧蕎怔了一下。

    她的設(shè)想不著邊際，可只有她自己知道，恢復(fù)高考是必然的，時(shí)間問(wèn)題而已。同時(shí)，江珩考慮這問(wèn)題時(shí)，很明顯，并不是為了哄她開心，故意順著她的話說(shuō)。

    他告訴她，軍官調(diào)到另外的軍區(qū)并不是這么簡(jiǎn)單的事，可也有先例。就像汪剛毅，他就是從其他軍區(qū)轉(zhuǎn)到島上的。

    如果她真的為了學(xué)習(xí)，或是工作，要調(diào)到很遠(yuǎn)的城市，江珩不會(huì)讓他們分隔兩地。他會(huì)盡自己所能，來(lái)到她的身邊。

    當(dāng)然，調(diào)職也是有前提的，只要拿出漂亮的戰(zhàn)績(jī)，他就能夠取得話語(yǔ)權(quán)，再向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，等待合適的時(shí)機(jī)。

    江珩還很年輕，已經(jīng)升到正營(yíng)級(jí)，并且他對(duì)自己有信心，絕不會(huì)止步于此。

    部隊(duì)里一些信息關(guān)乎機(jī)密，他并沒有說(shuō)，可寧蕎看得出他的自信和淡然。

    昏暗的燈光下，寧蕎看著江營(yíng)長(zhǎng)的側(cè)臉。

    他的側(cè)臉很英俊，長(zhǎng)睫毛在眼底投下陰影，使得他變得溫和。

    目光緩緩下落，他的五官輪廓分明。

    不薄不厚的唇，唇角微微揚(yáng)起，帶著淺淡笑意。

    “所以，就算你不能留在我身邊，我也會(huì)去找你?！彼吐暤?。

    寧蕎的眸光變得柔軟。

    是為他的運(yùn)籌帷幄和意氣風(fēng)發(fā)，也是為了他許諾的不辭萬(wàn)難也會(huì)來(lái)到她的身邊。

    原劇情中的冷漠，早就已經(jīng)成了不真實(shí)的“過(guò)去”。

    可她還是不自覺靠近，想要更確定。

    江珩注視著她。

    她額際的發(fā)絲毛茸茸的，雙眸澄澈，臉頰透著淡淡的粉。

    她就在身邊。

    他們?cè)诒舜松磉?，這才是最真切的。

    江珩傾身。

    寧蕎小心翼翼而又生澀，說(shuō)不清是躲閃還是回應(yīng)。

    溫?zé)岬拇綁合聲r(shí)，屋子里只剩下電風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，慢慢地，連這聲音也變得很輕。

    可呼吸卻變重。

    -

    在海島的小日子，細(xì)碎而又溫馨。

    寧蕎還是經(jīng)常收到從安城寄來(lái)的信。父母在信中，總是提起哥哥嫂子的孩子，她的小侄子。小侄子的小名叫南南，這是嫂子起的。一開始，常芳澤和寧致平很不贊同這個(gè)名字，生怕這名字壓在小不點(diǎn)的身上，使得將來(lái)他的人生之路很“艱難”。兩位長(zhǎng)輩為這事，和焦春雨小小起了些口角，婆媳矛盾和公媳矛盾一觸即發(fā)?；匦艜r(shí)，寧蕎也不知道父母和哥嫂已經(jīng)解決好這個(gè)問(wèn)題沒有，但還是非常嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)——封建迷信要不得！

    等到第二封信再寄來(lái)的時(shí)候，父母已經(jīng)接受南南這個(gè)名字。寫著南南才一個(gè)月都不到，長(zhǎng)得白白胖胖，抱他去大院玩的時(shí)候，小家伙很愛笑，笑起來(lái)沒牙，可好玩了。

    除了父母的信之外，寧蕎還收到過(guò)一封唐清錦寄來(lái)的信。

    唐清錦已經(jīng)找到了她的丈夫，只是她的丈夫摔傷了，意志消沉，生怕拖累妻子和兒女。求醫(yī)之路很漫長(zhǎng)，但無(wú)論如何，團(tuán)團(tuán)圓圓一家，這回是真正團(tuán)圓了。

    還有，蘇青時(shí)的案子判了，十五年的刑期。唐家人給唐鴻錦施壓，要求他必須與她離婚，因此就在幾天前，離婚手續(xù)也已經(jīng)辦妥。

    信封里的信中，除了唐清錦娟秀的字跡之外，背面還有一幅畫。

    是團(tuán)團(tuán)圓圓畫的。

    兩個(gè)小團(tuán)子一起，畫了一家四口的模樣，在一家四口邊上，還有一道身影。

    扎得低低的馬尾辮，大大的眼睛，笑得很開心。

    寧蕎猜，這個(gè)多出來(lái)的身影，是她自己。

    她將這封信放進(jìn)辦公室的抽屜里保管好，覺得累的時(shí)候，就拿出來(lái)看一看。

    寧蕎自己沒有孩子，有時(shí)候也擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足，但像對(duì)待團(tuán)團(tuán)圓圓一樣用心思，孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)都是看得見的。

    家里的三個(gè)大孩子陸陸續(xù)續(xù)放假了，可寧蕎沒法放假。往年托兒所每到寒暑假，會(huì)少一部分的孩子，而剩下的一部分，因家里實(shí)在沒人有時(shí)間給他們做飯，還是得由托兒班的老師和阿姨幫忙照顧。

    從前每到寒暑假，每個(gè)班級(jí)的孩子數(shù)量都會(huì)減少，教職工們能放假，但雖是輪流休息，假期也不算長(zhǎng)。

    這一年的暑假，寧蕎的新嘗試初見成效，大孩子和小不點(diǎn)們被安排在同一個(gè)班級(jí)，相應(yīng)地，教職工們減少的工作量就不止一點(diǎn)點(diǎn)了。

    小娃娃們的哭鬧聲明顯減少，大孩子們培養(yǎng)了一定的責(zé)任感，也不再胡鬧。聶園長(zhǎng)請(qǐng)人事安排了新的輪休表格，給每個(gè)人增加放假天數(shù)。

    這是寧副園長(zhǎng)的功勞，所有人都看在眼里。原本對(duì)寧蕎升為副園長(zhǎng)頗有微詞的教職工們，逐漸服氣，畢竟他們減輕的負(fù)擔(dān)以及多出來(lái)的休息時(shí)長(zhǎng)早就已經(jīng)落到實(shí)處。

    慢慢地，在職工會(huì)議上，寧蕎的發(fā)言有了分量。