大院里的嬸子們便好幾次跑來他們江家取經(jīng)。

    取完經(jīng)之后，還忍不住犯嘀咕，她們一個個當(dāng)家?guī)资辏尤贿€比不上江源和江奇？

    這倆小子，腦子還是挺好使的。

    就連早飯，江家廚房里都能飄出香味。

    大家怎么都琢磨不明白，看著最不靠譜的一家人，日子怎么就過出花兒來了？

    “我記得江營長他媳婦來島上之前，他們家仨熊孩子鬧得那叫一個厲害。”

    “仨孩子的班主任輪流請家長，江營長好幾次都是從練兵場上被人交到學(xué)校去的?！?/br>
    “而且他們家以前也不做飯吧，頂多下碗面吃，白主任還擔(dān)心耽誤孩子們長身體，好幾次喊他們?nèi)ニ页阅亍！?/br>
    “江營長他媳婦一來，日子就越過越好了，她咋這么大的本事？”

    “她一嫁過來，直接給一家子擰成一股繩了，我家那口子說，這就叫凝聚力?！?/br>
    “要不人家年紀(jì)輕輕能當(dāng)上副園長？本事大著呢?！?/br>
    寧蕎不知道大院里的家屬們又開始夸自己的本事大。

    這一刻，她只覺得，江果果小同志的本領(lǐng)可真大。心心念念要跟小嫂子一塊兒睡，哥哥才剛離家半個小時，她已經(jīng)跑到二樓臥室，把她小嫂子的枕頭都拿到自己屋去了！

    這都好幾個月了，小嫂子被哥哥搶走之后，江果果死活搶不回來。

    除了憋屈，還是憋屈！現(xiàn)在終于等到機會，她可不得好好把握嗎？

    “今晚有小嫂子陪著我睡覺?！苯麤_著兩個哥哥炫耀。

    江源和江奇覺得沒什么了不起的，完全不為所動。

    江果果眼睛一瞇，使出殺手锏：“而且，還有電風(fēng)扇哦。”

    江源和江奇樂了。

    十月的天氣一點都不熱，要什么電風(fēng)扇？

    這殺手锏對他們無效。

    壓根就不羨慕！

    -

    寧蕎的適應(yīng)能力很好，剛來到海島時人生地不熟，小日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)的。現(xiàn)在江珩突然離家，有點想念，但也不至于因此影響正常生活。

    升為副園長之后，她的工作內(nèi)容和以前不同，基本上是待在辦公室里，最多只在單位里招了新老師時陪著一起帶帶班。

    此時，她獨自在辦公室，完成聶園長讓她擬的新年活動。

    現(xiàn)在是十月底，但時間過得太快了，一轉(zhuǎn)眼，很快又到孩子們期盼著的新年。

    寧蕎收好資料，打開抽屜。

    抽屜里有團團圓圓給她寄來的信。

    兩個小家伙還是不會寫字，平日里想要對寧老師說的話，都由他們mama代寫。但這次剛寄來的信，明顯不是唐清錦的信。

    是她丈夫霍鴻光寫的。

    在信中，霍鴻光感謝寧蕎在過去那段時間對團團圓圓的悉心照顧，也感謝她提醒唐清錦或許他還活著。被找回家之后，霍鴻光因雙腿無法行走，有過短暫的消沉。可他的家里人都不是省油的燈，他們來搶小倆口的房子，又因團團圓圓曾經(jīng)在大伯、二伯和三姑家暫住，要求倆口子給錢，一刻都不消停。于是霍鴻光意識到，如果自己繼續(xù)消沉，就沒辦法保護好妻子與兒女?，F(xiàn)在他已經(jīng)積極開始治療，唐清錦陪著他去了好幾家醫(yī)院，醫(yī)生說他的腿不是不能治，讓他去京市再看看。

    在信的最后，霍鴻光強調(diào)自己會永遠記得寧老師的恩情。

    如果將來有什么需要他幫忙的，就算是上刀山下火海，也在所不辭。

    寧蕎哪里需要霍鴻光上刀山下火海。

    只要團團圓圓過得好，作為老師，她就已經(jīng)夠欣慰的了。

    很顯然，兩個小團子現(xiàn)在確實過得很好。

    從他們的畫中就可以看出來，一張張畫，線條明朗，色彩豐富，寧蕎看了又看，又很仔細地折好，重新收回信封。

    “咚咚咚——”

    敲門聲響起，寧蕎起身開門。

    辦公室的門一打開，外邊站著陸冉冉，還有頭發(fā)亂糟糟、衣服臟兮兮的四個小朋友。

    陸冉冉有些為難地解釋：“寧副園長。剛才我?guī)鴳c去洗手，一回來，就看見幾個孩子們打起來了。等阿姨發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)太晚了，都成這樣了……”

    他們軍區(qū)托兒所不大，寧蕎認得每一個孩子。

    面前的四個小朋友，有一個小男孩，三個小女孩，汪副營長家的茹茹和小丫也在其中。

    孩子們都是四五歲的年紀(jì)，知道打架是不對的，更知道被叫到副園長辦公室，這問題就更大了。

    “怎么回事？”寧蕎問。

    小男孩叫小虎，長得虎頭虎腦，但此時耷拉著腦袋，蔫蔫兒的。

    茹茹最大，個子也比他們高不少，對上寧蕎嚴(yán)肅的表情，便小聲道：“小虎不聽話，我揍他了?！?/br>
    陸冉冉解釋：“剛才我問過其他小朋友，說是小虎和妮子在背古詩，妮子背錯了，小虎就說她笨。妮子推了他一下，小虎說他爸是大官，小心要她好看，說完就上手揪她的辮子。”

    陸冉冉嘆氣，看了一眼茹茹。

    寧蕎沖著茹茹招招手，讓她過去：“你繼續(xù)說?！?/br>
    “小虎說他爸是大官，我就問他，他爸是什么大官？小虎說了，我沒聽懂。”茹茹說，“后來他就讓我閃開，又去揍妮子，我就幫妮子揍他了！”

    妮子紅著眼圈點點頭。

    茹茹很仗義地昂首挺胸，對妮子擺擺手：“別哭！這有什么好哭的！”

    寧蕎又看向一直默不作聲的小丫：“那你怎么也來了？”

    小丫歪了歪腦袋。

    “你也打架了？”寧蕎問。

    小丫低頭，盯著自己腳上踩的小布鞋看。

    “小虎打架的時候，不小心踩到小丫的鞋子了?！标懭饺秸f。

    “她的鞋子是我爸爸買的，買了三雙，我和哥哥還有她，一人一雙?！比闳銕兔σ黄鸾忉尅?/br>
    小丫以前沒有漂亮的新鞋子穿。

    她的鞋子，都是在老家時堂哥和堂姐們穿舊了讓給她的，大小不合適，還打著很多補丁，一點都不舒服。

    小丫以為，到了汪叔家，自己也會穿哥哥jiejie留下的舊鞋子，但沒想到，汪叔給她買了一雙漂亮的小布鞋。穿上這合腳的布鞋，小丫覺得可神氣了，時不時都要低頭看看，還蹲下來拍自己鞋子上的灰。

    然而誰知道，小虎和妮子打架，居然踩到她的鞋。

    當(dāng)時小丫急了，生怕自己的鞋子被踩臟，用力推了小虎一把。

    小虎摔了個臉著地，站起來哭個沒完，陸老師匆匆過來，把他們都揪到副園長辦公室去。

    “所以你們四個人，都打架了?！睂幨w說。

    妮子趕緊擺擺手：“寧老師，我沒有打架，不是我！是小虎和她們在打架，打架不是好孩子，我不打架?！?/br>
    茹茹聽得眼睛都要瞪起來了。

    她怎么一點都不講義氣？

    可對上寧老師的目光，她縮了縮脖子：“我打架了?！?/br>
    “我也打架了。”小丫輕聲道。

    茹茹默默地回頭，看了小丫一眼。

    小虎揉了揉自己有點酸疼的鼻子：“我是被打的?！?/br>
    陸冉冉：……

    他還挺委屈？

    “冉冉，你先回班級吧?！睂幨w溫聲道，“這里交給我?！?/br>
    陸冉冉將孩子們留在辦公室，臨出門之前還嚇唬他們：“寧副園長，你記得好好教訓(xùn)他們?！?/br>
    四個孩子都有些不安，小手快要擰成麻花。

    要怎么教訓(xùn)他們？

    孩子們雖小，但也都有自己獨立的思想，鬧出紛爭是常有的事。

    打架歸打架，不過他們都沒有受傷，頂多是臟了衣服亂了頭發(fā)，就不需要特地請家人過來。頂多等到放學(xué)時，告知孩子們的家長一聲。

    此時，寧蕎的重點教育對象是小虎。

    不管是軍區(qū)大院還是托兒所里，一些父母在部隊官職大一些的，孩子們就會互相攀比，比較父母的肩章上軍銜的高低，從而得到更高的話語權(quán)。

    像小虎這樣的孩子，并不少見，但父母職位再高，也不代表就能高人一等。

    小虎畢竟才四五歲，對很多道理似懂非懂。他聽寧老師對自己說了好多話，倒是沒有左耳朵進右耳朵出，只是一些觀念早就已經(jīng)潛移默化地刻在腦海中，就算聽明白了，也不是短時間內(nèi)就能改正的。

    寧蕎輕言細語，也不著急。

    小虎把腦袋點得像小雞叨米似的，等到最后，向妮子道歉。

    “妮子，你接受嗎？”寧蕎問。

    小家伙點點頭，奶聲道：“接受了?！?/br>
    茹茹和小丫站在一邊，站得腿都發(fā)酸了。

    等到寧老師對妮子說完誠實是美德之后，才終于輪到她倆一起上前。

    不管是看不慣小虎的作風(fēng)打抱不平，還是為了保護自己的鞋子，打人都是不對的。

    其實這道理，茹茹和小丫都懂，很快就接受了。

    辦公室里，回蕩著小朋友們清脆的道歉聲。

    將這事處理好之后，寧蕎聽幾個小朋友問她能不能不要將這件事告訴爸爸mama。

    寧蕎：“不能?！?/br>
    孩子們頓時又像是快哭了。

    “好了，回去吧。”寧蕎拍了拍妮子和小虎的肩膀，轉(zhuǎn)頭對茹茹和小丫說，“你們倆先留下。”