但是那孩子不同，他說的話，那孩子會聽。

    他布置下去的任務(wù)，那孩子會完成。

    那孩子永遠(yuǎn)不會忤逆，永遠(yuǎn)不會敷衍，永遠(yuǎn)會按照他的要求行動。

    所以，那孩子會是最好的學(xué)生，會走得比誰都快，走得比誰都遠(yuǎn)。

    “所以，如果狼狽的、陰暗的、殘破的我，這樣的我，有一天給他下了錯誤的指示……希爾諾是不是就會被我親手毀了？”

    這個時候，他的發(fā)小早已因為他的沉默，而無所謂地走開了。

    只留下他獨自低聲，自言自語。

    回憶的片段走向了終點。

    終點處，縹緲的記憶與鮮活的現(xiàn)實重合。

    他看著他的學(xué)生，看著那雙冰藍(lán)色眼睛。

    這真的是一雙相當(dāng)漂亮的眼睛。

    【你最喜歡的人在你面前哭得讓人心疼，緊緊窩在你的懷里撒嬌，那雙干凈的眼睛虔誠注視著你一人，用帶著哭腔的溫軟聲音向你表達(dá)愛意，你不心動？】

    喜歡……心動……

    他剛才，心動了嗎？

    喉結(jié)微微滾動。

    “希爾諾，你答應(yīng)過我的?！彼p聲說，語氣平靜。

    “我知道，我不會為難您的。我只是想要告訴您一件事，您對我很重要。所以，您不能擅自離開我，可以嗎？”

    “我，為什么要離開？”他反問，熟練露出自然的困惑。

    他看見他的學(xué)生盯著自己，像是在仔細(xì)辨別這句話的真假。

    他沒有避開，坦蕩地接受這份打量。

    “老師，我很快會追上您的，總有一天。但如果您消失了，我會很傷心，所以……我是因為您才堅持到現(xiàn)在的，在我未來追到您之前，您不要離開我?！?/br>
    眼前的學(xué)生眼中含淚，似乎與記憶里個子矮小的哭包重合在了一起。

    但對方的眼神卻很亮，細(xì)看有些銳利。

    向來溫軟的聲音，帶著不容置疑的堅定。

    而那眼中的自己，卻有一種成為獵物，被牢牢鎖定的感受。

    又好像是錯覺。

    眼淚，顫音，輕軟上鉤的尾音，這分明是撒嬌。

    是乞求性的撒嬌，還是強(qiáng)制性的命令？

    他此時甚至欣慰地想著，自己的學(xué)生真的長大了。

    開始學(xué)會將命令和要求，掩飾在溫和柔軟的外表下，藏進(jìn)討人喜歡的神情里。

    ……可希爾諾真的懂得這些嗎？

    還是說，這是他自己無法拒絕對方的任何要求？

    他一時怔住了。

    ……

    希爾諾緊緊盯著尤珈老師的神情。

    不愿意錯過一絲一毫的細(xì)節(jié)。

    對他的觸碰，對他的越界，對他的告白，老師沒有產(chǎn)生厭惡或者抵觸。

    這是一個很好的開始。

    尤珈老師對他也不是完全沒有感覺。

    這樣就可以了，之后他們還會有很多時間，現(xiàn)在只要老師答應(yīng)他不要消失……

    “希爾諾，成年之后你一直呆在學(xué)校里，你從來沒有步入過社會。你對我的喜歡源于你的崇拜，你不知道什么是真正的喜歡……”

    ……什么？

    希爾諾甚至懷疑自己的耳朵出了問題。

    他看見尤珈老師的嘴唇一開一合，說著讓他聽不懂的話，讓他逐漸憤怒的話。

    “您認(rèn)為我分不清什么是喜歡？在您看來我就這么愚蠢？您憑什么否認(rèn)我的感情！”

    他努力表達(dá)著自己的不滿，但聲音卻顫抖得更加厲害。

    方才竭力抑制的眼淚也徹底流了出來。

    希爾諾感到有些懊惱，為什么他的眼淚總是在不合時宜的場合出現(xiàn)。

    他是要向老師表達(dá)他的不滿，他的憤怒，他的想法，他的意愿。

    深深呼吸幾下，控制住那毀掉氣氛的軟弱聲音，盡可能讓自己顯得強(qiáng)硬起來。

    “我到底為什么要拿到這些第一……老師您明白嗎？我這么些年……我在意的從來不是第一！冠軍也好，第一名也好，這些東西……

    “這些東西我可以一個個都拿到，這份第一，和那份第一……它們之間有什么區(qū)別嗎？

    “我只是想要……只是想要……

    “我是真的很喜歡您！”

    他用力瞪著眼睛，讓自己看起來兇狠一點，哪怕視線前早已模糊。

    看不清老師的表情，看不見老師的動作。

    感覺到一張臉仿佛被淚水洗凈一遍。

    自己在老師眼中的樣子……是不是很難看？

    可是他真的，控住不了……

    為什么總是這樣……

    臉頰上的淚水在逆向滑動，是風(fēng)？

    不，這是……

    希爾諾驚訝地感受著肌膚上的觸感。

    那是老師的指尖擦過他的臉，似乎輕拂著那些軟弱的水珠。

    細(xì)微的感觸一路來到了眼角。

    他下意識閉上了眼睛，眼眶里儲蓄的淚水被擠壓了出來，也許會沾到老師的手指上。

    “為什么哭？”

    希爾諾聽到老師如此低聲問。

    “因為老師您否認(rèn)我的情感，認(rèn)為我是個什么都不懂的愚蠢的笨蛋?！彼蛄讼伦欤刨€著氣說。

    似乎聽到了輕微的嘆氣。

    “希爾諾，我不是認(rèn)為你愚蠢。只是……”

    老師又要來那一套說法了。

    他立即打斷了對方的話。

    “可是我想讓老師您明白我的想法！我真的真的真的非常喜歡您，我想要您明白！我不能接受您和其他人一樣，把我的感情當(dāng)做仰慕。

    “您可以不接受，您可以保持沉默，但是您必須承認(rèn)，我對您的，是喜歡！”

    希爾諾一點不帶停頓地傾瀉出全部的情緒。

    他從未想過自己在尤珈老師面前，會如此勇敢，如此不顧一切。

    可聽到老師的聲音那樣冷靜地否認(rèn)這一切，他真的無法平靜。

    眼角被輕微觸碰的感受消失了。

    老師的指尖離開了。

    就在以為自己要被推開時，希爾諾感受到臉頰正被擦拭。

    柔軟的觸感，是手帕。

    “別睜開眼?！?/br>
    他聽話地緊閉雙眼，感受著睫毛上掛著的淚珠也一點點被擦干凈。

    就像小時候一樣。

    “希爾諾，你對我的……”

    “喜歡，是喜歡！”他立即提醒起對方。

    老師沉默了半會兒，才緩緩說道：“好，喜歡。”

    眼淚已經(jīng)被擦干，希爾諾迫不及待地睜開眼睛，終于看清尤珈老師的樣子。

    對方也低垂著眼看著自己。

    他于是又問了一遍：“老師，您說，我對您的情感是什么？”

    “……是喜歡?！?/br>
    “我喜歡誰？”

    “……你喜歡我?！?/br>
    雖然老師回答得總是慢半拍，顯然不情不愿，很是遲疑，但希爾諾仍舊開心。

    他完成了今天的第一個目標(biāo)，讓老師感受到他的情感。

    接下來是第二個。

    “老師，在我追到您之前，您不可以擅自離開我?！?/br>
    尤珈老師輕微皺了眉，似乎終于忍不住了。