第66章 雙雙破防

    中午, 希爾諾做了一個(gè)夢(mèng)。

    一個(gè)難以啟齒的夢(mèng)。

    夢(mèng)里，他拿下了飛行馬拉松賽的冠軍，在比賽重新舉辦的那一天。

    他笑得很開心, 看著不遠(yuǎn)處為自己鼓掌的尤珈老師。

    那位明星選手為自己戴上了金牌，給自己豎起了大拇指。

    無論是技術(shù)能力還是精神品質(zhì)，希爾諾都非常敬佩對(duì)方。

    但他仍舊在心中默默地想, 如果是尤珈老師為自己頒獎(jiǎng), 那該有多好。

    比賽結(jié)束后，他跟著老師回到了辦公室。

    老師說，他比賽了一天, 太累了, 今晚就不用上課。

    只將準(zhǔn)備好的習(xí)題拿出來，讓自己回去慢慢看。

    在老師彎腰翻找習(xí)題的空隙，他拿出了準(zhǔn)備好的驚喜，將自己的五枚獎(jiǎng)牌掛到了尤珈老師的脖子上。

    老師很驚訝，轉(zhuǎn)過身問他為什么這么做。

    他說既然老師將飛行賽的全部金牌都給了自己, 那自己也想把全部的金牌給對(duì)方。

    尤珈老師看著自己，無奈地笑了笑。

    ——夢(mèng)境截止到這里，都還和現(xiàn)實(shí)一樣。

    緊接著, 這份本應(yīng)單純的、充滿師生情誼的夢(mèng), 松軟地陷入潮濕幽暗的貪欲。

    尤珈老師將獎(jiǎng)牌放到一邊的桌子上, 輕笑著說，比起獎(jiǎng)牌，更希望自己送別的東西。

    別的什么東西？

    他的問題被捂進(jìn)一個(gè)纏綿的吻中。

    唇齒間盡是對(duì)方的氣味。

    手腕被輕輕牽動(dòng), 視線被纏繞覆蓋。

    他被帶入對(duì)方的懷中, 被壓向?qū)挻蟮淖烂妗?/br>
    雙腳離地, 在空中晃蕩。

    腳腕被一只手輕松捏住, 又被折向胸前。

    疼嗎？老師問。

    他哽咽搖頭，說不出完整的話。

    ……

    中午，臉紅心跳，覺得自己是這個(gè)世界上最卑劣的人。

    晚上，心如止水，覺得自己是這個(gè)世界上最卑劣的人。

    茫然地看著熒幕上的卡通畫面，茫然地聽著溫柔的機(jī)械音講述著安全知識(shí)，茫然地坐在沙發(fā)上。

    可愛的動(dòng)物角色模擬著校園的場(chǎng)景，為青春期的孩子們講述保護(hù)自己的常識(shí)。

    希爾諾開始有些厭棄自己了。

    尤珈老師擔(dān)心他，關(guān)愛他，于是為他找來了這樣的影片，希望他能夠不被侵?jǐn)_。

    而他卻做著褻瀆對(duì)方的夢(mèng)，卻可恥地將對(duì)方當(dāng)做性幻想的對(duì)象，卻認(rèn)為對(duì)方會(huì)給自己親口講解那些曖昧的事情。

    ——希爾諾，你怎么敢的？

    鼻尖發(fā)酸。

    是想要打噴嚏，還是想哭？

    有什么區(qū)別嗎……

    只要他表現(xiàn)出這樣脆弱的一面，尤珈老師便又會(huì)關(guān)心地看著他。

    他又會(huì)獲得老師的照顧，又會(huì)獲得與老師親近的機(jī)會(huì)。

    老師不會(huì)知道他所關(guān)愛的學(xué)生，心底里原來對(duì)他懷有這樣齷齪的心思。

    他借著老師的偏愛，滿足著自己的私心。

    希爾諾開始相當(dāng)厭棄自己了。

    ……

    等第一期課程播放完畢，尤珈打開了客廳的燈。

    他轉(zhuǎn)過頭想考希爾諾些問題。

    卻見到他的學(xué)生低著頭，雙手緊緊握成拳。

    “希爾諾？”

    沒有回答。

    尤珈心下一沉。

    他試探著伸出手，想要觸碰對(duì)方的肩膀。

    他的學(xué)生后退著避開了。

    手懸停在空中，僵硬了一瞬，又若無其事地收回。

    “你……怎么了？里面是有什么內(nèi)容，讓你感到不舒服嗎？”尤珈輕聲問。

    或許，他單純的學(xué)生終于明白了，他們之間應(yīng)該保持距離。

    或許，希爾諾終于回味過來，他的老師是一個(gè)危險(xiǎn)的值得警惕的人。

    或許，自己被討厭了。

    “你如果覺得累……”尤珈的話說到一半，突兀地停止了。

    他聽到了輕輕的抽泣，來自于希爾諾。

    希爾諾哭了。

    因?yàn)椤约海?/br>
    沉默地坐在沙發(fā)的另一端，連視線都收了回來。

    希爾諾其實(shí)不喜歡讓別人看到自己哭的樣子，他知道。

    失神地盯著眼前的熒幕，熒幕上的畫面定格在最后的互動(dòng)題目。

    【如果一個(gè)比你年長(zhǎng)的人想要親近你，甚至?xí)崦恋赜|碰你，你該怎么做？】

    【答案是：遠(yuǎn)離對(duì)方，向父母、老師等人求助?！?/br>
    那如果這個(gè)年長(zhǎng)的人就是老師呢？

    尤珈自嘲地笑了笑。

    雖然希爾諾早就成年，雖然希爾諾已經(jīng)畢業(yè)，雖然他們已經(jīng)不算校園里的師生，雖然希爾諾曾經(jīng)表示喜歡自己……

    希爾諾終于開始討厭自己了。

    也好，這一天總會(huì)來臨的。

    他知道，會(huì)有這么一天的。

    他早就做好了準(zhǔn)備，不是么？

    他早就猜到了希爾諾的反應(yīng)，不是么？

    他本來就沒可能讓對(duì)方一直喜歡自己的。

    希爾諾總有一天會(huì)離開自己的。

    當(dāng)然，現(xiàn)在的時(shí)間比預(yù)計(jì)的早了一些，希爾諾甚至都還沒有成為大魔法師，甚至都還沒成為自己的徒弟。

    沒關(guān)系，希爾諾開心就好。

    沒關(guān)系，自己那一堆破知識(shí)，本來也不值得希爾諾那么痛苦地去追逐。

    沒關(guān)系，希爾諾才是最重要的，自己的計(jì)劃根本無所謂。

    沒關(guān)系，只要希爾諾說不想看他，他會(huì)做到的。

    ……

    淚眼模糊中，四周安靜得異常。

    明明是普通的安全教育課，自己卻當(dāng)場(chǎng)哭了出來，甚至拒絕老師關(guān)切的觸碰。

    尤珈老師肯定生氣了吧。

    總是不合時(shí)宜地哭，自顧自地纏著對(duì)方，心里潛藏著窺覬……誰會(huì)喜歡這樣的人？

    希爾諾不敢抬起頭，不敢去看老師現(xiàn)在的表情。

    生氣？失望？嫌棄？

    腦子里發(fā)熱，渾身沒有力氣，就連呼吸都覺得費(fèi)力，手腳冰涼。

    自己一天天的到底在做什么……

    等等，好像真的有點(diǎn)……

    希爾諾感覺到頭顱輕飄飄，輕得像一枚沉重的西瓜，重得像一輪輕揚(yáng)的風(fēng)箏，是西瓜在脖子上掛著風(fēng)箏線漂浮。

    西瓜熟了。

    熟得發(fā)燙。

    “老師……”他呼吸急促，終于抬起頭看向了尤珈老師的方向，發(fā)出的聲音如同生銹的口琴，沙啞陌生。

    他看見尤珈老師原本如一尊石像的身影，松動(dòng)了。

    老師也轉(zhuǎn)過頭來看向自己。

    眼中的情緒，由漆黑一片轉(zhuǎn)化得清晰可辨，那是震驚和擔(dān)憂。