老師接過假條，卻?沒有看上面的內(nèi)容，她的目光落在?少年?臉上淡淡的淤青，似乎早有預(yù)料，只是嘆了口氣?道：“你去吧。”

    “謝謝老師！”沈南昭臉上有了笑意，他鞠了一躬，然?后快步往外走去，卻?被再次喊住了。

    “沈南昭?！鄙砗蟮睦蠋熆创┝艘磺校鄣子械年P(guān)切，反問道，“真的沒事嗎？”

    少年?的腳步驟然?頓住，他垂著眸，讓人看不清神色，隨即轉(zhuǎn)過頭，又彎起眉眼笑道：“沒事的，不小心摔了一跤?！?/br>
    沈南昭背著包走在?了南城的街頭里，他前一天晚上用手機(jī)研究過路線，南城三中雖然?不算太遠(yuǎn)，但也在?另一個?方向，如果走路的話，約莫一個?小時左右。

    不知為何，他的心在?雀躍著，就像是他的腳步一樣輕快。

    這是一條他很少走的路，仿佛路上的一切事物都能讓他驚奇。大街小巷來?來?往往的自行車、轎車、公交車，就像是動物的大遷徙，成群結(jié)隊、井然?有序。也許是運(yùn)氣?好，他每次都能趕上十字路口的綠燈，就好像老天都在?給?他開后門……

    直到身邊呼嘯過了一輛嶄新?的藍(lán)色巴士，涼爽的風(fēng)吹起了他的發(fā)絲，緊貼皮膚的襯衫被汗?jié)裢噶耍L(fēng)一吹，霎時傳來?濕冷的感受。他拭去了額上的汗，看了一眼一人高的柵欄。

    南城三中到了。

    沈南昭似乎被誘惑了一般，他停下了匆忙的腳步，慢慢往前靠去。他似乎忘記了膝蓋的鈍痛，以及汗?jié)竦囊律?，反而用專注的目光，透過柵格的黑色欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)描摹里面磚紅色的教學(xué)樓。

    “一、二、三……”他一邊沿著圍欄向前，一邊在?心底悄聲默數(shù)著。

    哇，他們好多棟教學(xué)樓啊。沈南昭就像是只土包子，他暗暗驚嘆著，看著里面整齊劃一的花壇——遠(yuǎn)處偌大的草坪上甚至建了幾處小涼亭。

    那是僅有幾棟破舊教學(xué)樓的南城九中無法?比擬的模樣。

    一側(cè)的圍欄終于走到了盡頭，沈南昭走到了學(xué)校大門處，他在?不遠(yuǎn)處觀望了一下，只見保安亭里的大爺正架著老花鏡看報紙。

    片刻思忖，他預(yù)先從書包里翻找出了用課本夾著的校牌。

    他將?小卡片攥在?手里，手心隱隱發(fā)燙，聽著自己的心跳越來?越快，又像是回神了般，低頭整理了自己凌亂的衣襟，然?后深吸一口氣?，臉上掛著客氣?的笑容，昂首挺胸地上前。

    篤篤——他彬彬有禮地叩響了叩保安室的窗戶。

    “怎么了？”老保安聞聲抬頭，他推了推老花鏡，等到看清來?人只是一個?少年?時，頓時放緩了語氣?，親切不少，“小同學(xué)，有什么事嗎？”

    沈南昭靦腆笑道：“師傅，我撿到了一張校牌，應(yīng)該是你們學(xué)校同學(xué)掉的，麻煩您交給?他了?！彼秒p手將?卡片恭恭敬敬地遞了過去。

    吱啦——保安拉開了玻璃窗，鋁合金軌道發(fā)出刺耳的摩擦聲。他探出布滿皺紋的手，接過校牌端詳片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭肯定道，“還真是我們學(xué)校的?！?/br>
    “小同學(xué)，謝謝你了！”保安朝他招招手，準(zhǔn)備招呼這個?心眼好的小同志留個?姓名和聯(lián)系方式，卻?被婉拒了。

    “不用不用！”沈南昭完成了此行目標(biāo)，笑彎了眉眼，一副燦爛活潑的模樣，他將?背包將?肩膀上提了提，沖保安揮手告別，“師傅，麻煩您啦！”

    話音剛落，他徑直轉(zhuǎn)身，步履輕快地朝著學(xué)校的另一端走去——他早早做了準(zhǔn)備，知道那是南城三中的公交車站。

    根據(jù)他的計劃，如果從九中附近坐車過來?，車費(fèi)是三元；而如果從三中往家坐車回去的話，只需要一元。雖然?距離到家還有一段比較長的距離，但相比于兩元的差價而言，沈南昭幾乎是毫不猶豫地選擇了第二套方案。

    南城三中的公交站屬于重點(diǎn)交通樞紐，就連公交車都要比其他地方快上不少，還沒等十分鐘，一輛嶄新?的電動公交就緩行駛?cè)?，款款停?沈南昭面前。

    車身處海報貼的是南城吉祥物，可可愛愛，正對著乘客笑得沒心沒肺。

    沈南昭心情頗好，他在?心里偷偷和新?的伙伴打了招呼：“你好呀！”隨即登上了車階，投了幣，聽著硬幣在?箱子里哐啷作響，就像是在?存錢罐里存進(jìn)了一個?不足為外人道的小秘密。

    他想?，如果一個?本以為丟失的東西，突然?又奇跡般出現(xiàn)到自己面前，那算不算是驚喜呢？

    應(yīng)該是吧。

    沈南昭的頭靠在?車窗旁，瞇起了眼睛，享受著落日?余暉暖洋洋灑下的感覺，就像一床金燦燦的柔軟綢緞，溫柔地披在?身上。

    他像是一只饜足的貓咪，慵懶地在?陽光下翹著胡子，晃晃悠悠地在?搖晃的小船中安心打盹。

    *

    至于發(fā)現(xiàn)已經(jīng)斷定為“丟棄”的校牌，再度離奇出現(xiàn)時，秦軻的表情屬實(shí)不能用“驚喜”來?概括。

    天知道——他只是上了一場體育課，回來?就看見桌上擺著“消失的校牌”！

    真是大白天活見鬼了

    秦軻一眼就斷定，這絕對就是他昨天親眼目睹粉身碎骨，甚至不愿意再看第二眼的那個?“殘次品”，灰頭土臉還臟了吧唧的。

    他站在?課桌旁，看著舊校牌上面毫無斷裂痕跡，那人甚至為了保證穩(wěn)定性，還特意拿了個?透明卡套給?裝起來?，頓時深感無奈。