“怎么了？”童越噴出一個鼻涕泡，垂眸要她手里的紙巾：“紙借我用用?！?/br>
    春早抽出一張干凈的紙巾遞過去：“擦擦吧?！?/br>
    童越接過，又關(guān)心：“你們接下來打算怎么辦?。俊?/br>
    春早長吸一口氣，又呼出：“就分開，好好學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考?！?/br>
    童越按胸立誓：“好吧，也只能退一步了。不過，有我在，你放心，好姐妹有福同享有難同當(dāng)。你的愛情死了，我也絕不一人茍活。我今晚就跟陸景恒分手。”

    春早抽一下嘴角：“那倒不必吧?！?/br>
    童越信誓旦旦：“不瞞你說，我也想專心學(xué)習(xí)了。不然考不到北京去怎么辦，這樣我們見面的機(jī)會就只有寒暑假了?！?/br>
    春早聞言，又有些潸然。

    童越也是。相顧無言兩秒，兩個情感充沛的女生再抱頭哭泣。

    —

    翌日在做cao時看到原也，春早的心落定幾分。少年穿著一成不變的短袖校服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去并無多少變化，可春早就是覺得他不一樣了。他不再跟同學(xué)侃笑，不再散漫恣意，下課也很少在走廊露面。從有起伏有情緒的波浪線或嘆號變成一道破折或省略，顯得過于平靜，也過于沉默了。

    春早亦然。

    除了接水、送作業(yè)或去衛(wèi)生間，春早幾乎不會出教室，分秒必爭地學(xué)。

    偶然碰見，哪怕只是側(cè)影或背面，她心頭都像被弱硫酸腐蝕著。

    做出選擇，并承受選擇。

    這也是他們的必修課，盡管到來的為時過早。

    春初珍不知從哪弄來了一輛陳舊的二手小電驢，開始“不辭辛苦”地接送她上下學(xué)，借口是節(jié)省時間。春早心知她用意，懶得違抗。不想窒息，不再應(yīng)激，但也絕非麻痹自己。

    春早覺得，那更像是，不在意，無所謂，還能差到什么程度。

    即使宇宙黑暗無邊，設(shè)好終點的飛船總能降落在想去的星球上。

    這個過程并未持續(xù)多久。

    約莫半個月，春初珍又以“車壞了，你也不能天天坐著對脊椎不好”為由允許她獨自上下學(xué)。

    與此同時，她從童越那里得知原也搬回學(xué)校宿舍的消息，聽說老師特意給他安排了一間都是優(yōu)等生也不鬧騰的男寢。

    再一次松口氣。

    生活和學(xué)習(xí)，不溫不火地進(jìn)行著，恰似進(jìn)入十月后的天。暑氣全消，夕陽西下后，濃郁的云層凝在窗頁后，四面八方地聚積，整個校園像被裹進(jìn)了橘子凍。

    班里有人偷偷拿出手機(jī)拍照，記錄下青春尾聲為數(shù)不多的秋日絢爛。

    春早也從厚而高的書冊后揚起臉，眺望此刻的天。她握著筆，一點點目送它暗下去，被夜幕覆攏。

    天邊殘存著一星亮色，像踢倒的炭盆里猩紅的余溫。

    等風(fēng)起。

    一定能重新躍動出火焰。

    —

    十月中旬，原也被高三的新老班齊思賢叫去辦公室談話，問他這個月在寢室適應(yīng)與否。

    背手而立的少年頷首不言。

    齊思賢又說：“我?guī)銈儼噙€不到兩個月，不是非常熟悉你們的個性。但你們跟班上來的其他任課老師跟我說，你沒以前積極了，是不是到高三了壓力有點大？”

    原也沒有回答這個問題，只平靜道：“老師，我成績不會下降?！?/br>
    “不是哎，”齊思賢硬生生被噎住。的確，是怕他掉鏈子，但更怕孩子藏著糟心事，最后憋出內(nèi)傷，得不償失：“你要是有什么麻煩或困難，可以跟我講，老師會盡力幫你解決。”

    “沒有。”原也說：“我要回班看書了。謝謝老師。”

    齊思賢張口無言，最后幾不可聞一嘆：“行，你回去吧?！?/br>
    目隨他離開辦公室，齊思賢才露出無從入手的困惑，與對面偷聽的英語老師對上目光。

    原也的變化就是由她反饋過來的。

    中年男人呷口茶：“他一直這樣嗎？”

    英語老師回：“是，也不是吧。之前對我們也不是畢恭畢敬那種，但肯定沒這么冷淡，反正——九月份開始吧，就跟換了個人一樣?！?/br>
    齊思賢擱下杯子：“為什么？”

    英語老師頓了頓：“好像是說，失戀了。”

    “??？”齊思賢皺眉：“他之前還談戀愛??？”

    “嗯?！?/br>
    齊思賢嘖聲，翻出電腦里的表格，找到頂部的原也：“但他上次月考也沒掉啊?！?/br>
    又自顧自欣賞：“看這數(shù)學(xué)，怎么給他扣分嘛。批到他試卷別提多舒服了，只能說……撿到寶咯?！?/br>
    英語老師一攤手：“那你還給他找個悶葫蘆當(dāng)同桌。以前涂文煒不挺好，陽光開朗大男孩，說不定原也情緒還好一點。”

    齊思賢一聽這話可不樂意了：“我告訴你哦，他現(xiàn)在這個同桌很不錯。這小孩是我送進(jìn)來看著一點點進(jìn)步的，有韌性有沖勁，有個年級第一在他旁邊帶動他刺激他，肯定會越來越好。而且，學(xué)習(xí)態(tài)度是能相互感染的，我看原也現(xiàn)在踏踏實實的不也挺好?！?/br>
    “你別太偏心了。”

    齊思賢瞪眼：“哪有，別給我定罪啊，我可一視同仁了?！?/br>
    —

    高三后的體育課可謂名存實亡，雖然課表里還填寫著每周兩節(jié)，但基本會被其他課程占用，一周能空出一堂都算謝天謝地。

    三班今天難得有一節(jié)體育課。

    學(xué)生們像久未放飛的鴿群一樣涌出教室。

    春早陪童越去器材室領(lǐng)排球，背著門將排球一顆一顆往鐵絲筐里丟放時，身后進(jìn)來兩個有說有笑的女生。一看就是低年級的，面孔仍蓬勃明亮，不像她們這些高三生，已經(jīng)被少覺和課業(yè)荼毒得暮氣沉沉。

    四人對看一眼，春早和童越給她倆騰地方拿乒乓球拍。

    那兩個女生仍在講話：“你聽說沒，高三那個學(xué)長，成績次次第一還很帥的那個，他被甩了哎?！?/br>
    “啊？不是吧，”另一個女生語氣如暴殄天物：“這種帥哥都能被甩，他女朋友好狠啊?！?/br>
    童越機(jī)械撿球的動作驟停。

    春早躬那的背脊也漸漸僵硬。

    “據(jù)說是高三三班的一個女學(xué)霸?！?/br>
    “長得好看嗎？”

    “不知道哎，但我覺得她好牛哦，因為那個學(xué)長真的很帥?！?/br>
    兩人越說越歡：

    “為什么會分?。俊?/br>
    “高三了吧。還是說……男方有什么不為人知的缺點？”

    “不至于吧？”

    “不是說他倆合租嗎？男的不講衛(wèi)生，所以女朋友忍不了？”

    “看著不像誒?！?/br>
    “你又不認(rèn)識他本人，你怎么知道。有些人在外面人模人樣的，在家可邋遢了。尿到馬桶蓋上的男的別太多了好吧……”

    學(xué)妹們無厘頭的想象力令春早無話可說。動作如同開倍速般將筐子填滿，她提起一邊的拉手，眼神暗示面色難繃、唇也抿得緊緊的童越可以盡早撤離了。

    兩人一左一右回到白日下，童越競走般快溜出去幾步，確認(rèn)脫離可視聽范圍，她瞬間爆笑如雷，甚至發(fā)出一連串近猴近驢的怪聲。

    春早乜她：“……有那么好笑嗎？”

    童越單手捧腹，咳幾聲：“不是，你聽了不想笑嗎？”

    春早：“不想?！?/br>
    又為被造謠的原也抱不平，埋怨起朋友：“你以前不是挺能出頭嗎？今天怎么一聲不吭?！?/br>
    童越嘴巴張得能整吞鹵蛋：“她們又沒說你，我干嘛要出頭，而且她們在夸你誒，你沒聽見嗎？”

    繼而搖頭晃腦：“說原也——無所謂啊，反正不是我ex，誰在意誰維護(hù)咯，也沒見你吱聲啊。”

    話落哼聲，故作蔑然地瞥向春早。

    春早詞窮，忍耐片刻，她拽停童越：“你幫我做件事?！?/br>
    —

    月末一個中午，原也寢室門被叩響。男生桌椅靠門，又長身長腿的，以為是其他室友吃飯回來，就沒細(xì)問，撂了筆，手一揚將門從內(nèi)打開。

    隨即把筆拿回指間，繼續(xù)解題。

    身側(cè)卻無動靜，他偏過頭，見到自己的同桌李霧站在門框外。

    這位新同桌就住他隔壁寢室，平日在班里低頭不見抬頭見，但因?qū)Ψ姜殎愍毻殖聊蜒裕瑑蓚€男生共處兩月余也知交甚淺。

    所以對他的到來，難免意外和不解。

    原也濃眉微蹙：“有事嗎？”

    李霧遞出手里的白色紙袋：“同桌，樓下遇到個女生，托我?guī)蟻斫o你的。”

    原也放下筆，站起身：“其實你可以叫我原也的。”

    對方：“哦，原也?！?/br>
    “……”

    原也猶疑著要不要接過東西。聽聞他“分手傳言”的不在少數(shù)，幾個關(guān)系好的男生亦沒少在課余時分明里暗里關(guān)切慰問，當(dāng)然，不乏異性當(dāng)面贈送或往他課桌里塞放禮品，但都被他一一拒收或退回。

    送來宿舍里的，倒是頭一回。

    正暗自思度著，門外人冷淡催促：“能快點拿走嗎？”

    原也道聲謝，接過去。剛想問句那女生長什么樣，李霧已掉頭離開。

    原也把完全看不出內(nèi)容的紙袋放到桌面，敞著腿坐下來。

    今天是10月31日，對他而言特殊卻也普通的一天。

    mama離婚后，他再未對外言明過自己真正的出生日期，對過生這檔子事更是興致全無。