藍(lán)玥看到陳萌萌身邊的人也走了，抬腿正要過去。

    “藍(lán)玥，你坐這?！?/br>
    藍(lán)玥抬起頭，看到嚴(yán)京昭指了指講臺(tái)下，第一排正中間的位置，也是離他最近的位置。

    “為什么？”藍(lán)玥不愿意。

    嚴(yán)京昭吐出兩個(gè)字：“方便?！?/br>
    方便什么鬼？

    這么多人面前，藍(lán)玥不好頂撞他，何況她本來就挺怕他，眾目睽睽下，她硬著頭皮過去了。

    其他學(xué)生古怪地看著這一幕，本來信誓旦旦覺得嚴(yán)京昭和藍(lán)玥沒關(guān)系的人現(xiàn)在不那么堅(jiān)信了，嚴(yán)京昭何曾在公開場(chǎng)合對(duì)一個(gè)女生這樣過？

    “開始上課?！?/br>
    等藍(lán)玥坐好，嚴(yán)京昭看都沒看其他名字，隨手把點(diǎn)名表放回講臺(tái)，“有沒有人告訴我，張老師上節(jié)課講到哪了？”

    “我知道！”立刻有人舉手。

    嚴(yán)京昭視若無睹，“藍(lán)玥，回答下?！?/br>
    藍(lán)玥：“……”

    其他學(xué)生：“……”

    藍(lán)玥真的懷疑自己最近是不是哪里又得罪他了，還好她平常都有認(rèn)真聽課，迅速流暢地回答了他的問題。

    “講到離散數(shù)學(xué)?！?/br>
    嚴(yán)京昭點(diǎn)頭，幻燈片轉(zhuǎn)到這章課內(nèi)容，“今天我們繼續(xù)?！?/br>
    ……

    聽他上課時(shí)，藍(lán)玥忍不住發(fā)起了呆，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盲點(diǎn)，為什么嚴(yán)京昭會(huì)來給他們上課？張老師去哪了？竟然還有這么多人提前知道過來占座，全世界好像就她最后一個(gè)知道。

    她拿書擋在面前，低下頭，飛快用手機(jī)在宿舍群里發(fā)了一條消息，千言萬語化成一句話——

    【藍(lán)玥：為什么嚴(yán)京昭來了你們都不告訴我qaq】

    【陳萌萌：這不是剛告訴你，你就被發(fā)現(xiàn)了，你來太快了?！?/br>
    【辛艷：我們也很震驚，聽說是張老師身體不舒服，又找不到合適的老師代課，就請(qǐng)嚴(yán)京昭過來幫他上一節(jié)，嚴(yán)京昭是他以前的學(xué)生?！?/br>
    【藍(lán)玥：早知道就不來了……】

    【陳萌萌：你真的好慘[摸摸頭]】

    【辛艷：你們真的沒有jian情嗎，為什么我覺得有點(diǎn)好磕？】

    【藍(lán)玥：什么都磕只會(huì)讓你消化不良?！?/br>
    她們聊著聊著，平地一聲雷。

    “我的課就這么無聊？”

    藍(lán)玥一僵，慢慢抬起頭。

    講臺(tái)上，嚴(yán)京昭似笑非笑看著自己。

    “不出意外，這是我第一次講課也會(huì)是最后一次，可以的話，還是希望各位盡量不要看手機(jī)?！?/br>
    他嘴上說各位，但眼睛只看著一人，針對(duì)性極強(qiáng)。

    藍(lán)玥默默收起手機(jī)，胃隱隱作疼，恍惚中有種夢(mèng)回高中的感覺。

    嚴(yán)京昭講課其實(shí)很好，吐字清晰，毫不怯場(chǎng)，一點(diǎn)都看不出是第一次講，而且他不僅實(shí)cao厲害，理論知識(shí)也一樣豐富，對(duì)學(xué)生提出的問題對(duì)答如流。

    唯一不足的一點(diǎn)是，于他而言是基礎(chǔ)的東西，對(duì)大多數(shù)人來說是盲點(diǎn)，講到的時(shí)候總是一筆帶過，經(jīng)過提醒才會(huì)細(xì)講。

    以前張老師上課時(shí)，大家都是安靜如雞，會(huì)聽的聽，不聽的玩手機(jī)，哪里像現(xiàn)在這樣爭(zhēng)相向嚴(yán)京昭提各種問題，課堂氛圍積極活躍。

    整個(gè)教室，可能就只有藍(lán)玥像是焉不拉幾的氣球，悶悶不樂。

    一個(gè)小時(shí)過去，課上完了大半，馬拉松即將看到終點(diǎn)。

    當(dāng)藍(lán)玥以為煎熬終于要結(jié)束時(shí)，聽到嚴(yán)京昭又叫她名字，“你上來一下，用今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容調(diào)試這個(gè)程序，找出問題并解決掉?！?/br>
    藍(lán)玥不可置信地看著他，“又是我？”

    嚴(yán)京昭挑眉反問：“不然？”

    為什么他能理所當(dāng)然地?cái)[出一副“這難道不是你的榮幸”的表情？

    藍(lán)玥深吸一口氣，起身上去了，畢竟是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室出來的，實(shí)cao豐富，嚴(yán)京昭寫的這個(gè)程序不難，咋眼一看很長(zhǎng)很復(fù)雜，但其實(shí)都是簡(jiǎn)單的代碼，她一下就看出了問題所在。

    雖然她不太情愿，但手上動(dòng)作很快，一下就破譯了程序。

    把臺(tái)下對(duì)藍(lán)玥不服氣的學(xué)生看得目瞪口呆，因?yàn)閲?yán)京昭，藍(lán)玥的存在感被無限放大，覺得她就是個(gè)花瓶，沒想到這么厲害。

    嚴(yán)京昭望著底下沉默的大眾，嘴角微勾，眉眼自傲。

    他要的就是這個(gè)效果。

    就算藍(lán)玥不是明月皎皎，他實(shí)驗(yàn)室的人也沒理由被瞧不起。

    嚴(yán)京昭站在一旁，垂眸看著烏發(fā)黑眸的少女。

    因?yàn)闆]有椅子，藍(lán)玥只能半弓著身使用電腦，腰肢勾出纖細(xì)的曲線，顯得松垮的外套更加空蕩蕩的。

    她看上去明顯不想上臺(tái)，抿著嘴，白嫩的臉頰微微鼓起，像是河豚，戳一下好像就能漏氣。

    好像……有點(diǎn)可愛？

    嚴(yán)京昭像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，對(duì)自己這種微妙的心情感到不可思議。

    藍(lán)玥像是發(fā)現(xiàn)他在看，迅速端正態(tài)度，變得面無表情。

    這就鬧別扭了？

    嚴(yán)京昭想笑。

    他今天確實(shí)有故意的成分在，前天，得知以前的恩師生病，他去醫(yī)院探望了一番，還好張老師只是老毛病復(fù)發(fā)，沒有大礙，唯一讓他苦惱的便是后天的課要怎么辦。

    本來是可以找別的老師代課的，當(dāng)嚴(yán)京昭聽說他教的是a4a5兩個(gè)班，心思微動(dòng)，問：“藍(lán)玥是不是您教的？”

    張老師精神一振：“是啊，你認(rèn)識(shí)她？”

    “嗯?！?/br>
    “巧了，藍(lán)玥這孩子上課和你以前一樣認(rèn)真，但人家比你乖多了?！?/br>
    說起引以為傲的學(xué)生，張老師便滔滔不絕起來。

    “后天的課我替您上吧。”嚴(yán)京昭打斷。

    張老師愣了愣，猶疑問：“你想干嘛？”

    嚴(yán)京昭一笑，“去確認(rèn)一下，她有多乖?！?/br>
    ……

    就結(jié)論而言，確實(shí)很乖。

    藍(lán)玥雖然很快找到了程序結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤，但在改動(dòng)上卡住了，她正糾結(jié)時(shí)。

    “鼠標(biāo)，手挪一下?！?/br>
    藍(lán)玥耳畔響起嚴(yán)京昭輕淡的聲音，同時(shí)一雙手從背后伸過來，她僵住，右手觸電般地離開鼠標(biāo)。

    嚴(yán)京昭俯下身，一只手從她脖頸旁邊穿過去，放在鍵盤上，另一只手握住鼠標(biāo)，整個(gè)動(dòng)作沒有碰到她的身體，但在外人看來，藍(lán)玥像是被他一整個(gè)抱住，極其曖昧。

    空氣不知不覺安靜下來。

    數(shù)百道目光射過來，有震驚也有嫉妒，各種復(fù)雜情緒交織在一起。

    這次藍(lán)玥難得忽視了外界的眼光，全部的心神都集中在身后的男人身上，大腦有些卡殼，這這是什么情況？

    嚴(yán)京昭的身體溫?zé)?，就算沒有直接碰觸，藍(lán)玥還是感覺像是有一團(tuán)火在靠近，他呼出的熱氣灑在她耳廓上，迅速傳遍了她整張臉。

    他的氣息清冷干凈，帶著淡淡的咖啡味，澀香醇厚。

    藍(lán)玥長(zhǎng)這么大，還沒和一個(gè)男人這么近過，就連父親，印象里都很少抱她。

    所以嚴(yán)京昭的這個(gè)行為對(duì)她的殺傷力是巨大的，臉上熱度遲遲下不去，尷尬又羞恥。

    不過對(duì)他來說，這只是普通的教導(dǎo)行為吧。

    藍(lán)玥看著筆記本屏幕上，嚴(yán)京昭在改自己寫的幾行代碼，只刪了第一行，換上了新的公式。

    “你的運(yùn)行指令錯(cuò)了?！?/br>
    “哦、哦?！?/br>
    藍(lán)玥腦袋不自在地動(dòng)了動(dòng)，十分不習(xí)慣他說話離自己這么近，耳朵好癢。

    “那個(gè)……”

    她正要問他什么時(shí)候起開，下課鈴這時(shí)候突然響了，藍(lán)玥如聞天籟，語氣都變歡快了，“下課了！我可以回去了嗎？”

    “嗯。”嚴(yán)京昭瞥了她一眼，起身讓開。

    藍(lán)玥立刻回座位收拾東西準(zhǔn)備走人。

    見狀，嚴(yán)京昭又說：“別走那么快，幫我拿東西。”

    “你不就只有一臺(tái)筆記本？”

    藍(lán)玥如受驚的兔子瞪大眼睛，怎么看他都不像是有重物要拿的樣子，就算有，不也應(yīng)該叫男生嗎？

    嚴(yán)京昭頷首，“就是幫我拿筆記本?！?/br>
    藍(lán)玥：“……您看上去不像是缺胳膊短腿的人?！?/br>
    嚴(yán)京昭：“你看上去也不像是會(huì)忤逆老師的人?！?/br>
    藍(lán)玥：“……”

    她就算有十張嘴估計(jì)也說不過他，但她實(shí)在不想被人看到和他走在一起，在她的強(qiáng)烈要求下，等所有人都走光了她才幫他拿。

    嚴(yán)京昭慢悠悠整理講臺(tái)，關(guān)掉幻燈機(jī)，“為什么？”

    藍(lán)玥悶頭幫他收拾，“不想被人誤會(huì)?！?/br>
    “你確定這樣不會(huì)更讓人誤會(huì)？”