“什么權(quán)利？”

    林意眉頭一挑，拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)，很是抑揚(yáng)頓挫道，“投票權(quán)?！?/br>
    第二天早自習(xí)，在孫悅幾人憂心忡忡地目光下，林意直接找上了姚競(jìng)，“班長(zhǎng)，聽說(shuō)咱們昨天弄了個(gè)助學(xué)金投票?。俊?/br>
    姚競(jìng)察覺(jué)到她的來(lái)者不善，謹(jǐn)慎作答道，“嗯。”

    林意就故意皺著眉頭，“作為我們班級(jí)的一份子，班長(zhǎng)大人怎么可以剝奪我的投票權(quán)呢，我可還沒(méi)有投票呢?！?/br>
    聽林意提起這事，姚競(jìng)以為自己摸到了她的脈，原來(lái)是幫室友來(lái)出頭了啊。姚競(jìng)就整個(gè)人放松下來(lái)了，帶著些說(shuō)教口吻道，“是你自己請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)，而且昨天投票已經(jīng)耽誤大家很多時(shí)間了，不可能為了你再弄一次，我樂(lè)意同學(xué)們也不愿意啊？”

    林意冷眼看去，有不少同學(xué)對(duì)自己此舉是不以為然的，沒(méi)人公開表態(tài)，還多虧了自己之前靠著穿搭大師和學(xué)霸標(biāo)簽積攢下的好人緣。

    盡管同學(xué)們中也有不少人覺(jué)得昨天的投票有些不公平，知道林意這是在打抱不平。

    可是聽姚競(jìng)這么一說(shuō)，要是再投一次，還要耽誤自己時(shí)間，也就懶得折騰了。畢竟拿到助學(xué)金的還是少數(shù)人，而且大部分也沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)助學(xué)金有多重要。

    這個(gè)年紀(jì)，未曾經(jīng)歷過(guò)貧困，是很難去感同身受的。在他們看來(lái)，助學(xué)金也就二千五，不過(guò)是很多人一個(gè)月或者兩個(gè)月的生活費(fèi)而已，最后到底落在誰(shuí)頭上又有什么區(qū)別。

    曾經(jīng)的林意也是這么想的，她在家不受寵，但是考上江大這么給家里爭(zhēng)臉的學(xué)校，家里生活費(fèi)還是沒(méi)有少過(guò)她的。

    那一條時(shí)間線的這個(gè)時(shí)候，大概也發(fā)生過(guò)這樣的事情，只是那個(gè)時(shí)間線上的林意跟大多數(shù)人一樣，縱然覺(jué)得不公平，但也覺(jué)得反正也不是多大一筆錢，說(shuō)兩句也就過(guò)去了。

    因?yàn)樗嬲杏X(jué)到生活的拮據(jù)是剛畢業(yè)那一段時(shí)間，工作了沒(méi)有理由跟家里要生活費(fèi)了，在沒(méi)有成功開單前，只能拿著保底的一千五工資在大城市存活。一千五的生活費(fèi)在學(xué)校比上不足比下有余，可是出了社會(huì)，就真的過(guò)得跟乞丐一樣了。

    當(dāng)時(shí)真的是想盡了一切辦法去省錢，就比如從家到公司，從公司到各大樓盤，坐公交是兩元，而騎共享單車只要一元。于是她就放棄了有空調(diào)的公交車，騎著共享單車走過(guò)了那個(gè)七月、八月。

    有了這兩千五，像孫悅們的生活就能輕松很多。

    姚競(jìng)見這次民心在自己，面露得意地看著林意，意思很明顯。

    【看吧，不是我一個(gè)人不愿意，是大家都這么想的?！?/br>
    林意看著他，頗為贊同地點(diǎn)頭，“是啊，肯定不能浪費(fèi)大家時(shí)間?！?/br>
    然后在姚競(jìng)嘴角上揚(yáng)幅度還沒(méi)有來(lái)得及明顯時(shí)，就提高了聲音，對(duì)著全班說(shuō)道，“所以我就不占用大家時(shí)間了，我昨天熬夜寫了一份助學(xué)金評(píng)比表格，麻煩要想申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)填一下，我會(huì)綜合表格數(shù)據(jù)投票的?！?/br>
    見林意弄了一個(gè)新鮮的玩意出來(lái)了，又是她特意熬夜弄出來(lái)的，同學(xué)們不管要不要申請(qǐng)的，都跟著湊熱鬧點(diǎn)了進(jìn)去。

    林意以前做公眾號(hào)的時(shí)候曾經(jīng)跟進(jìn)過(guò)有關(guān)大學(xué)助學(xué)金的事，那個(gè)時(shí)候，助學(xué)金發(fā)放更加科學(xué)。為了保護(hù)申請(qǐng)人的信息，把各種需要助學(xué)金的存在問(wèn)題都設(shè)計(jì)上去了，大家不需要當(dāng)眾這么說(shuō)明理由，只需要填表。在相關(guān)事項(xiàng)前面打鉤，然后在后面上傳情由以及相關(guān)證據(jù)就可以了。

    林意這份表格做得很是認(rèn)真，里面的條條框框都很嚴(yán)謹(jǐn)。十八九歲了，也能辨別得好歹出來(lái)，讓林意這一比較起來(lái)，昨天晚上的那場(chǎng)投票就顯得兒戲了起來(lái)。

    這事沒(méi)人管就算了，有林意出頭，又不會(huì)麻煩大家，民心很快就又回到了林意這邊。

    至于申請(qǐng)人，真正有需要的同學(xué)看到這個(gè)更加科學(xué)更有人情味的刪選機(jī)制當(dāng)然是喜不自勝。唯一有些不情愿的就是昨天靠著一番激情演說(shuō)拿到助學(xué)金名額的人，可那些人，林意根本就不會(huì)去在乎他們的想法了。

    于是，最后在大多數(shù)人的贊同，少數(shù)人的默認(rèn)之下，也按照林意這個(gè)重新選了一次人，這次選出來(lái)的人就更加符合他們平素留給同學(xué)們的印象了。

    林意也頗有成就感，她推己由人，這段時(shí)間不止他們班，全校都在弄這個(gè)事，在他們班上發(fā)生的事情說(shuō)不定也會(huì)在別班上演。

    她能做什么呢？林意想，她好像手里還掌握著學(xué)校的公眾號(hào)啊。

    第29章 有影響力

    因?yàn)樾睦锵胫@個(gè)事, 剛好今天中午又是新媒體中心每周例行的會(huì)議時(shí)間。于是林意就在會(huì)上講了自己班上在評(píng)定助學(xué)金上發(fā)生的一些波折和其后的解決辦法，然后提出把這個(gè)過(guò)程發(fā)到公眾號(hào)上的想法。

    現(xiàn)在的校園公眾號(hào)差不多就是學(xué)校的一個(gè)電子公布欄, 要負(fù)責(zé)提前通知以及跟蹤報(bào)道學(xué)校安排下來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)。

    之前在林意的建議下, 每個(gè)周一都會(huì)出一個(gè)一周微新聞，收錄上周學(xué)校發(fā)生的大小事，這周發(fā)生的助學(xué)金評(píng)定這事本來(lái)就算林意不說(shuō), 下周他們也會(huì)出的。

    成員們對(duì)林意這個(gè)能夠掌控大局為他們兜底卻又不居功的負(fù)責(zé)人很是信服，因此對(duì)林意提出的想法, 大家都沒(méi)有什么意見的就通過(guò)了。

    林意為了不給相關(guān)負(fù)責(zé)這個(gè)欄目撰稿的同學(xué)添麻煩, 她把已經(jīng)寫好的一周微新聞的稿子要了過(guò)來(lái), 打算自己把助學(xué)金評(píng)定這個(gè)新聞寫好后就自己插/進(jìn)去。

    她對(duì)著電腦稍作思索，就開始動(dòng)筆了，先是寫了助學(xué)金對(duì)于真正需要它的同學(xué)們的重要性，然后在寫自己班上是怎么為了讓其發(fā)到最需要它的同學(xué)手上所做的種種努力。

    全部寫完，林意又通讀了一遍，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)以前做情感類公眾號(hào)培養(yǎng)起來(lái)的筆力還在。整篇文章, 要金句有金句，要情緒有情緒, 保管能夠把看的人的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)。

    為了更加直觀，她還把自己做的那份評(píng)定表格附在了后面。

    她不知道自己現(xiàn)在做這個(gè)事的意義還大不大, 但是她想著發(fā)出去后，總會(huì)有同學(xué)看到的，如果可以讓其他還在評(píng)定這個(gè)事的班級(jí)看到后升起一些思量, 就足夠了。

    開了會(huì), 又做完了這個(gè)事后, 大半個(gè)中午就過(guò)去了。

    林意回到宿舍, 輕手輕腳地稍微洗漱了一下，就爬上床，簾子一拉，抓緊時(shí)間午休一會(huì)。

    等再次醒來(lái)后，宿舍里好像就只有她和孫悅了。難得今天下午沒(méi)課，李雯雯不用說(shuō)，肯定是去約會(huì)了，至于張可佳，她參加的部門社團(tuán)多，本來(lái)就是一個(gè)不怎么著宿舍的人。

    林意下來(lái)，拿起桌子上的保溫杯想要準(zhǔn)備接杯熱水，可是剛上手就感覺(jué)重量不對(duì)，她明明記得之前杯子里是沒(méi)有多少水的。

    林意直覺(jué)地看向?qū)O悅那里，正好跟她對(duì)視上，林意晃了晃手里的杯子，“你幫我接的嗎？”

    “嗯，我剛剛要去接，看你杯子里好像沒(méi)有多少水了，就順便也幫你接了過(guò)來(lái)?！睂O悅輕輕點(diǎn)頭，頗有些不好意思道。

    林意歡呼一聲，擰開杯蓋，邊倒水邊看著孫悅搖晃著腦袋說(shuō)道，“太棒啦，我太愛(ài)你了，怎么可以這么賢惠?！?/br>
    宿舍的直飲水機(jī)器安在外面的走廊上，跟林意她們宿舍有段距離，這大冬天的出去打水也是一種折磨。

    孫悅有些害羞地?fù)u搖頭，然后看著林意，咬了下嘴唇說(shuō)道，“林意，謝謝你幫我把名額爭(zhēng)取回來(lái)了?！?/br>
    聲音一如既往的不大，但是語(yǔ)氣卻很是堅(jiān)定和認(rèn)真，很有重量。

    林意聽出這意味后，心念一轉(zhuǎn)，擺了擺手，一臉正色道，“我也不單因?yàn)槟?，我主要是為了正義。你要是真想謝謝我，喊我兩聲正義女神就好。”

    她這個(gè)樣子讓人看得忍俊不禁，孫悅都忍不住被逗笑了。不過(guò)被林意這么一鬧，心里不自覺(jué)地好像沒(méi)那么沉重了，她配合林意的玩笑道，“好的，林大正義女神。”

    林意心滿意足地點(diǎn)頭，才起身做了一個(gè)致謝的動(dòng)作，“謝謝抬愛(ài)?！?/br>
    跟孫悅又聊了幾句，林意見她眉頭松散了不少，這才結(jié)束話題。她打開電腦把板子拿出來(lái)，今天可是有一個(gè)下午的時(shí)間，別給浪費(fèi)了。

    林意最近一段時(shí)間見天地畫這個(gè)，一只手控制著壓感筆，一只手按著鍵盤上的ctrl z鍵，很快就進(jìn)入了狀態(tài)。

    孫悅看著專心畫圖的林意，陷入了沉思。

    自己一開學(xué)就開始找兼職補(bǔ)貼生活費(fèi)，林意也是一開學(xué)就在網(wǎng)上接畫稿補(bǔ)貼生活費(fèi)。

    比較而言，林意這個(gè)好像更加辛苦一些，在宿舍除開睡覺(jué)時(shí)間，幾乎百分之八十的時(shí)間都是坐在電腦前面拿著板子在畫。

    不過(guò)也能從她日漸寬裕的生活水平看得出她的付出是有所回報(bào)的，林意在宿舍接單的時(shí)候，偶爾不小心聽到了價(jià)格，畫一單的錢就是她一周的兼職費(fèi)。

    李雯雯和張可佳家境尚可，聽到這個(gè)還沒(méi)有什么感覺(jué)，畢竟她們是親眼看著林意是怎么畫稿的。要賺這個(gè)錢手里還是要有點(diǎn)真本事，不是什么人都?jí)虻蒙系?，感慨一聲就過(guò)去了。

    但是孫悅卻心一動(dòng)，她迫切地希望盡快賺到錢，改變家里的狀況。

    只是想著在林意手下配合默契，乖得不得了，畫出來(lái)的線條十分干凈順滑，在自己手上就完全不聽使喚的數(shù)位板和那壓感筆。再加上之前閑聊時(shí)問(wèn)過(guò)一嘴林意數(shù)位板的價(jià)格，就又默默按下心中的念頭。

    不過(guò)現(xiàn)在，孫悅仔細(xì)盤算了一下手里的錢，自己之前做兼職攢下來(lái)的錢，再加上下個(gè)月會(huì)到賬的助學(xué)金，好像買一塊板子的錢也差不多了。

    以前聽林意說(shuō)過(guò)，她也是學(xué)了幾個(gè)月就上手了，而她的手繪水平跟林意也不差什么的。如果這個(gè)學(xué)期結(jié)束前可以買好工具，剛好寒假時(shí)間多，就可以練習(xí)，等下學(xué)期來(lái)的時(shí)候，說(shuō)不定也能接稿了。

    到時(shí)候就算只能賺到林意現(xiàn)在一半的錢，也夠了，她就不用再去領(lǐng)這個(gè)助學(xué)金了。

    想到這，孫悅翻出了畫紙，拿上一只鉛筆開始練習(xí)起來(lái)。

    她也關(guān)注了林意的公眾號(hào)，看了她出的板繪教程。林意有說(shuō)過(guò)，板繪水平跟自己的手繪水平也很有關(guān)系，手繪基礎(chǔ)打得越好，到時(shí)候?qū)W板繪上手也會(huì)更快。雖然自己現(xiàn)在可能還買不起板子，但是可以多練習(xí)手繪為之后做準(zhǔn)備。

    兩人都是專心起來(lái)就很容易忘記時(shí)間的人，直到外面的天色暗了下來(lái)。感覺(jué)面前的屏幕有些模糊時(shí)，林意才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了。

    她叫了一聲孫悅，兩人一起去吃了晚飯。

    吃完飯后，孫悅問(wèn)她，“你今天要不要跟我一起去晚自習(xí)？”

    林意想著今天在宿舍畫了一個(gè)下午，也是時(shí)候去換換腦子了，于是點(diǎn)頭道，“去?！?/br>
    兩人到了教室，教室里倒是有一些sao動(dòng)，同學(xué)們看到林意來(lái)了，頗有些急切地舉起手機(jī)，朝林意說(shuō)道，“林意，這個(gè)是你寫的吧?！?/br>
    林意一看，新媒體中心負(fù)責(zé)公眾號(hào)文章發(fā)布的同學(xué)動(dòng)作還是夠快的嘛。中午把文章寫了，晚上就發(fā)出來(lái)了，還是挑著晚自習(xí)之前，大家都閑著的時(shí)候發(fā)的。

    “肯定是林意寫的，下面還寫著她的名字呢?！?/br>
    “這次我們班可是露大臉了，別的班都說(shuō)我們班的助學(xué)金評(píng)定制度最好呢，底下的評(píng)論區(qū)都是在夸我們班風(fēng)好呢?！?/br>
    聽到同學(xué)的話，林意微微一笑，雖然她看不慣某些現(xiàn)象，但是她深知輿論很容易把一個(gè)人做的事情放大。

    所以她在寫文章的時(shí)候，側(cè)重有所偏頗。對(duì)之前的那些糟心事是一筆帶過(guò)，主要關(guān)注點(diǎn)落在了后面的評(píng)定上面，以及同學(xué)們后面紛紛表示支持的那些溫暖舉動(dòng)上。

    因此，在林意的筆下，他們班就是一個(gè)十分有愛(ài)的大家庭，同學(xué)們之間特別照顧友愛(ài)。

    又因?yàn)榱忠庠谖恼律厦纥c(diǎn)名道姓指出了，文章內(nèi)容是根據(jù)大一某班的實(shí)際評(píng)定情況所寫?？粗u(píng)論區(qū)來(lái)自其他學(xué)院班級(jí)同學(xué)們的羨慕和夸贊，林意的同學(xué)們都頗為自豪。這下，他們班的學(xué)生走出去頭都要抬高一寸了。

    甚至之前因?yàn)榱忠馓岢鲈俅卧u(píng)定而失去助學(xué)金名額的幾個(gè)人，看著自己班級(jí)的名聲這么盛，連帶著自己也臉上有光。被這么夸夸之下，也不好意思承認(rèn)自己之前的那隱晦想法，藏在心里之前的那口不平之氣也順下去不少。

    唯有姚競(jìng)看著輕易扭轉(zhuǎn)局勢(shì)和同學(xué)們口碑的林意有些不滿，他指著被同學(xué)們圍住的林意，跟室友羅嘉說(shuō)道，“敢情她什么都做了，最后還成好人了，你們的名額就這么白沒(méi)了。”

    在姚競(jìng)看來(lái)，不管別的同學(xué)怎么被林意糊弄住了，但是羅嘉這個(gè)因?yàn)榱忠馐ッ~的人肯定是跟自己一邊的，可羅嘉的反應(yīng)卻完全出乎了他的意料。

    只見羅嘉聽了他的話，不以為意道，“其實(shí)吧，我覺(jué)得林意也沒(méi)有做錯(cuò)什么，我們之前的做法是有些不妥當(dāng)。”

    正等著只要羅嘉附和兩句，就要繼續(xù)大大地抒發(fā)一番自己感想的姚競(jìng)，“........”

    他帶著幾分驚疑地看向羅嘉，什么鬼，為什么自己室友會(huì)幫害他失去助學(xué)金名額的林意說(shuō)話？

    提問(wèn)，隊(duì)友突然叛變了怎么辦？在線等，挺急的。

    姚競(jìng)有些不敢置信道，“可是，要不是因?yàn)樗鷮W(xué)金就有你的一份了?！?/br>
    羅嘉卻跟尾巴被踩了一樣，連連擺手道，“快別提這事了，提起來(lái)我就覺(jué)得害臊。之前我是不知道那些需要助學(xué)金的同學(xué)日子過(guò)得那么艱難，我還以為這跟獎(jiǎng)學(xué)金什么的差不多。所以你問(wèn)我想不想要的時(shí)候，我才點(diǎn)頭的，早知道是這樣，我怎么也不會(huì)跟他們?nèi)屵@個(gè)的?！?/br>
    看著羅嘉這么一副自省后懊惱不已的樣子，姚競(jìng)一口氣差點(diǎn)沒(méi)上來(lái)，臉都青了，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是一片好心還被人當(dāng)成了驢肝肺了。

    偏偏羅嘉沒(méi)有察覺(jué)到，甚至還一臉認(rèn)真地告誡姚競(jìng)道，“其實(shí)我覺(jué)得林意也沒(méi)有針對(duì)你，這次還真是因?yàn)樗?，讓我們班大大地在學(xué)校里露了一次臉。而且班上同學(xué)們都很喜歡她，如果你下學(xué)期還想當(dāng)班長(zhǎng)的話，最好還是不要得罪她了。”

    被羅嘉這么一說(shuō)，姚競(jìng)的一顆心瞬間變得拔涼拔涼的。

    為什么大學(xué)跟高中這么不一樣，這種助學(xué)金什么的本來(lái)不就是老師跟班委決定的嘛。林意這種行為放在高中肯定會(huì)被老師說(shuō)的，為什么大學(xué)里的同學(xué)們卻都這么輕易地接受了。

    姚競(jìng)心里好生委屈，他好懷念他那一人之下百人之上的高中，那個(gè)他說(shuō)一不二的高中班級(jí)。

    正在姚競(jìng)一個(gè)人暗自感懷的時(shí)候，輔導(dǎo)員出現(xiàn)在了教室門口。

    坐在靠門邊的同學(xué)立刻幫著傳話道，“姚競(jìng)，輔導(dǎo)員喊你呢?！?/br>
    姚競(jìng)抬頭看去，他們年級(jí)的輔導(dǎo)員正站在教室門口朝他招手，明顯就是有事要找他。

    姚競(jìng)立刻振奮起精神，再看向被眾星拱月一般的林意，就有些不屑了，受同學(xué)們歡迎又怎么樣？自己才是班長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師可是只知道自己的，哪里知道林意是哪號(hào)人物。

    姚競(jìng)抬頭挺胸，氣勢(shì)昂揚(yáng)地走到輔導(dǎo)員面前，以一種主人公的架勢(shì)招呼道，“ 老師，你過(guò)來(lái)有什么事嗎?”

    輔導(dǎo)員沒(méi)有在意他這一番架勢(shì)，看到他就直接說(shuō)道，“嗯，我找你們班林意有事，你幫我叫下她？”

    為什么又是林意，聽到輔導(dǎo)員的話，姚競(jìng)笑到一半的臉都僵住了。