趙元樂咳嗽一聲：“上課之前，jiejie先跟你說規(guī)矩，第一，要坐直，背要挺著，不許彎?！?/br>
    聞言，幺兒深吸一口氣，將小小胸膛都挺起來。

    趙元樂滿意點(diǎn)頭。

    “現(xiàn)在，咱們上第一節(jié) 恩語課。

    jiejie跟你說，現(xiàn)在，恩國，是僅次于我們?nèi)A夏的大國?！?/br>
    幺兒恍然：“哦……”

    趙元樂：“所以要學(xué)恩語，以后好和恩國人打交道，他們那些有用的知識，你也帶看得懂?！?/br>
    聞言，幺兒問了一個(gè)問題。

    “有什么有用的東西，他們有，我們還沒有？”

    趙元樂點(diǎn)頭：“有，還很多呢，像電這個(gè)東西，他們厲害些，我們就要靠著他們教。

    還有蒸汽機(jī)，不過這個(gè)很快就會(huì)落伍了。

    還有治病救人，他們就有我們沒有的。

    反正很多，你以后學(xué)的越多，就越明白了?！?/br>
    幺兒聽著趙元樂的話，小臉上滿是思考。

    趙元樂便開始進(jìn)入正題。

    “首先，jiejie告訴你，恩語跟我們的話很不一樣。

    之前你也認(rèn)得字了，咱們的是筆畫，他們呢，是一個(gè)個(gè)字母，不同字母，以及不同數(shù)量的字母，按照不同的排序，就成了一個(gè)個(gè)單詞，他們的單詞，就相當(dāng)于我們的一個(gè)字，或者一個(gè)詞語。

    這些單詞組合在一起，就成了一句話?！?/br>
    幺兒點(diǎn)點(diǎn)頭，目前為止，他覺得還好，自己jiejie說的他都能明白。

    趙元樂：“他們的字母，有二十四個(gè)，分大寫和小寫，一般一句話的第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母是大寫，標(biāo)題要大寫，一些特殊的單詞是大寫?！?/br>
    聽著這些話，幺兒很快反應(yīng)過來。

    “jiejie，你說的大寫，就是重要的意思?！?/br>
    趙元樂笑了，夸了幺兒真聰明。

    “確實(shí)有這個(gè)意思，但是不全是。這樣以后跟你講，現(xiàn)在，咱們先來認(rèn)識一下二十四個(gè)字母，還有它們的大小寫。”

    而后，趙元樂便拿著棍子指給幺兒看，然后再讀給他聽，中間講一下其中的書寫細(xì)節(jié)。

    幺兒聽的很認(rèn)真，他覺得這個(gè)還挺有意思的，而且很好記。

    等到這二十四個(gè)字母都教了一遍，趙元樂就開始一個(gè)個(gè)choucha。

    如她所料，幺兒這種正經(jīng)天才，對于她的choucha毫無壓力，每一個(gè)都是正確的。

    而且他的發(fā)音還特別清楚。

    既然記清楚了，就要開始寫了。

    趙元樂將鉛筆給他，先握著他的手，帶著他寫了一遍示例。

    “寫這個(gè)字母的時(shí)候，不能像咱們的字一樣方方正正的，要斜著寫，差不多就這樣?！?/br>
    幺兒一遍跟著趙元樂的手寫，一邊問道：“為什么要斜著呢？”

    趙元樂：“這樣好看些吧。”

    幺兒：“沒有啊?！?/br>
    趙元樂：“他們覺得好看，他們祖祖輩輩習(xí)慣的?！?/br>
    幺兒不由道：“好奇怪啊，他們喜歡斜的東西，為什么不喜歡方方正正的？”

    趙元樂沉默了一下，她沒有深思過這個(gè)問題。

    她當(dāng)初學(xué)這玩意兒也只是想著考試能拿高分而已，哪里會(huì)去想這些問題。

    幺兒這時(shí)候冒出來一句話。

    “jiejie，你之前說字如其人，那他們是不是都喜歡走偏路斜路，不像我們堂堂正正。”

    第237章 好多為什么

    “這…”

    趙元樂覺得這話的意思有點(diǎn)巧合了。

    她個(gè)人覺得，那些人確實(shí)是喜歡走歪門邪道，還不講武德，喜歡燒殺掠奪。

    幺兒見趙元樂沒繼續(xù)說，他也不繼續(xù)問了。

    “嗯，以后我學(xué)多了就曉得了?！?/br>
    趙元樂摸了摸幺兒的小腦袋。

    “嗯，以后你自己去看看吧?！?/br>
    她握著幺兒的手教寫二十四個(gè)字母很快結(jié)束。

    趙元樂：“這下，你自己照著寫幾遍?！?/br>
    幺兒便乖乖的臨摹起來，并且將趙元樂告訴他的細(xì)節(jié)也都準(zhǔn)確復(fù)刻。

    趙元樂在旁邊看著，很是滿意。

    她覺著自己第一次當(dāng)老師，還是很有成就感的嘛。

    時(shí)間差不多過去，趙元樂習(xí)慣性抬頭，像在教室里面一樣去看鐘，卻只看到了那剛補(bǔ)好的房頂。

    停頓片刻，趙元樂緩緩將眼神收了回來。

    等她去蓉城的時(shí)候，買個(gè)可以看時(shí)間的鐘回來，再多買幾節(jié)電池。

    要是有手電筒，也可以再買個(gè)手電筒，給家里人用，她是用不著的。

    等著幺兒寫了兩頁后，趙元樂叫停了他。

    “好了，休息一會(huì)兒，咱們再上下一節(jié)課?！?/br>
    幺兒將本子好好收了起來，拿起了鉛筆給趙元樂看。

    “要寫完了?！?/br>
    趙元樂見狀，找了一把小的彎刀，將鉛筆接過，幾下給削好了。

    幺兒看著又變得尖銳的筆尖，好奇的伸手摸了摸。

    “這個(gè)是煤炭做的？”

    趙元樂：“是石墨和黏土做的?！?/br>
    幺兒：“石墨是啥子？”

    趙元樂：“嗯，其實(shí)跟煤炭是一類的但是石墨軟些，你才能在紙上面寫字?！?/br>
    幺兒：“那啥子是黏土？”

    趙元樂：“跟黃泥巴那種差不多?！?/br>
    幺兒又問：“那為啥子叫鉛筆？”

    趙元樂一頓，很是用力的回憶了一下，解釋道：“因?yàn)樽铋_始用的就是鉛做的，所以叫鉛筆，后面才是用石墨做的，但是叫法也沒改了。”

    聞言，幺兒再問：“啥子是鉛？”

    趙元樂：“…”

    她的頭有點(diǎn)痛。

    要怎樣來面對小孩子這時(shí)候的好奇態(tài)度呢？

    幺兒見趙元樂不回答，明白了。

    “哦，jiejie你也不曉得?！?/br>
    趙元樂也就承認(rèn)了。

    “是，我也不曉得?！?/br>
    這個(gè)問題，總算是結(jié)束了。

    趙元樂也意識到一個(gè)問題，她之后還是不要不自量力的去教幺兒什么化學(xué)物理了。

    生物也算了，她不想幺兒又追問她細(xì)胞壁細(xì)胞核長什么樣，和怎么能看到，以及顯微鏡是什么道理這類的問題。

    先就教一教恩語數(shù)學(xué)好了，語文等他去了學(xué)堂，讓正經(jīng)老師教他。

    休息了差不多的時(shí)間后，趙元樂開始教他數(shù)學(xué)。

    教數(shù)學(xué)要比教恩語簡單，直說教算術(shù)就可以。

    零到九的各類符號對于幺兒沒有任何挑戰(zhàn)性。

    趙元樂稍微教了一下之后，便開始教授他十進(jìn)制的概念。

    從一到十，十到一百，一百到一千，在到萬，到十萬百萬，一直到兆。

    這種遞推的邏輯，對于幺兒來說很好理解。

    基本上趙元樂講過，他就能記住且明白。

    趙元樂的考驗(yàn)方式也很簡單，讓他直接從一數(shù)到一百。

    幺兒數(shù)的很準(zhǔn)確，也很流暢。

    確保他掌握這個(gè)概念了，她便快進(jìn)到加減法。

    趙元樂：“這個(gè)是加號，就是湊一起，這個(gè)是減號，就是分開，等號就代表結(jié)果。”

    幺兒望著趙元樂，問：“分開是分開，不是沒有啊，那還是有那么多?！?/br>
    這…