虞微再次確定真實(shí)的修仙世界是動(dòng)態(tài)的，并非小說(shuō)里那種千百萬(wàn)年不變的靜態(tài)，五萬(wàn)年前人造靈根顯然不是啥正常路子，五萬(wàn)年后的如今卻能給每個(gè)沒(méi)有靈根的凡人按靈根。

    吃完煎餅果子，望潮珊瑚又喝掉豆?jié){——用一種外形似豆子的作物榨的汁液。

    “干活了。”

    虞微哦了聲，找了個(gè)地方將書放好。

    繁育司的工作不重，唯一需要頻繁用人力的便是觀測(cè)胚細(xì)胞分裂，胚細(xì)胞只要分裂就得盡快分開(kāi)，若不及時(shí)分開(kāi)，胚細(xì)胞會(huì)抱團(tuán)，到時(shí)想分都分不開(kāi)，等于浪費(fèi)一條生命。

    只要掌握了技巧，干起來(lái)也很快，中間還能有休息時(shí)間，虞微趁著休息的間隙拿起第一卷教材閱覽。

    歷史課教材與史書是不同的，前者是給三觀還沒(méi)成形的崽看的東西，正史上過(guò)于毀三觀的東西是不會(huì)提的。

    比如教材會(huì)告訴你，夏禹之子建立了夏朝，開(kāi)始家天下，卻不會(huì)告訴你，他將原本的共主候選人給砍了。

    比如教材會(huì)告訴你，周朝的制度是宗法制，嫡長(zhǎng)子繼承王位，余子為諸侯，諸侯的嫡長(zhǎng)子為諸侯，余子為卿大夫，卿大夫亦然。卻不會(huì)告訴你周武王是周文王的二兒子，他前面還有個(gè)疑似被紂王給做成rou醬的大哥。

    比如教材會(huì)告訴你，秦始皇建立了第一個(gè)大一統(tǒng)王朝，卻不會(huì)告訴你，秦始皇前面還有六個(gè)打地基的——這個(gè)不毀三觀，但教材篇幅不夠。

    比如教材會(huì)告訴你，歷史上有個(gè)時(shí)期叫五胡亂華，卻不會(huì)告訴你，五胡亂華時(shí)漢人別名兩腳羊。

    比如教材會(huì)告訴你科舉制最早誕生于隋文帝時(shí)，被唐朝繼承，李世民通過(guò)科舉網(wǎng)羅人才，曾說(shuō)過(guò)一句話，天下人才盡入我轂中，卻不會(huì)告訴你，唐朝科舉不糊名，考官可以通過(guò)答卷上的名字知道考生是誰(shuí)家子。將科舉制發(fā)揚(yáng)光大的宋朝倒是打上了補(bǔ)丁，但宋朝冗官冗員冠絕歷朝的同時(shí)也讓農(nóng)民起義頻率冠絕歷朝卻無(wú)法成功，因?yàn)槿瞬哦急凰压巫吡耍呐掳尊B(yǎng)著也不留給農(nóng)民起義，最終北宋死得相當(dāng)難堪，與晉朝稱兄道弟。

    比如教材會(huì)告訴楊廣開(kāi)鑿大運(yùn)河以及京杭大運(yùn)河的重要性，功在千秋，卻不會(huì)告訴你，大運(yùn)河其實(shí)從春秋時(shí)就開(kāi)始修建，楊廣只鑿了一段，并且沒(méi)幾年就因?yàn)閼?zhàn)亂於堵，現(xiàn)在的大運(yùn)河是元朝修的。并且楊廣的罪在當(dāng)代是將他老子留給他的八百萬(wàn)戶人口敗到兩百萬(wàn)，以一己之力干掉四分之三的人口，秀出天際。

    比如教材會(huì)告訴你，武則天上承貞觀，下啟開(kāi)元，卻不會(huì)告訴你，她是李世民的妃子，李治的皇后兼小媽，以及她有個(gè)六味帝王丸的兒子。

    比如教材會(huì)告訴你，宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，卻不會(huì)告訴你宋朝軟骨病晚期，且是土地兼并最激烈的朝代。

    虞微閑得沒(méi)事干啃正史打發(fā)時(shí)間時(shí)三觀都碎了，跟自己上學(xué)時(shí)學(xué)的簡(jiǎn)直差天共地。

    考慮到丹曦默寫的是幼兒園加小學(xué)教材，虞微相信教材里的美化與春秋筆法只會(huì)更嚴(yán)重。

    想真正了解這個(gè)世界的歷史，最合適的還是那四摞倆人高的《人族紀(jì)年》，但太厚了，也搬不動(dòng)，虞微只能對(duì)丹曦表示等我有了空間裝備再找你拿，只搬走了蒙學(xué)教材。

    虞微以為自己面對(duì)的最大難題是美化與春秋筆法帶來(lái)的失真，卻在翻了幾頁(yè)后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

    最大的難題是詞與典故。

    漢字里每個(gè)詞都不是憑空硬造出來(lái)的，有其歷史原型，成語(yǔ)就夸張，一個(gè)成語(yǔ)就是一個(gè)超級(jí)壓縮小故事。

    歷史與語(yǔ)文教材的用詞用典從來(lái)都是所有科目里最嚴(yán)重的，自小在這種文化氛圍里耳濡目染長(zhǎng)大，就算沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)應(yīng)的字，也多半聽(tīng)周圍人用過(guò)，因此識(shí)字后，哪怕是幼崽也能自己翻教材讀歷史。

    虞微識(shí)字，但她不是這種文化氛圍里長(zhǎng)大的，看到詞與典故只會(huì)阿巴阿巴。

    虞微開(kāi)始懷念白帝傳了，寫得超通俗易懂，又是小說(shuō)，還可以聯(lián)系上下文進(jìn)行猜測(cè)，但歷史....歷史最神奇的地方便在于你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)往哪個(gè)方向狂奔。

    意識(shí)到自己的短板后虞微果斷向望潮珊瑚請(qǐng)教。

    “我建議你去找丹曦君，她是歷史學(xué)專家?！?/br>
    “這只是教材。”

    “我歷史畢業(yè)已三千六百年。”

    虞微懂了?！澳谴蟾艢v史你總知道的吧？”她雖然也畢業(yè)就把知識(shí)還給了老師，但起碼還記得夏商周秦兩漢魏晉南北朝隋唐宋元明清。

    “但我腦子里的歷史都很零碎，難以整理，你想知道什么，直接問(wèn)吧，看我能不能想起來(lái)。”

    “你之前說(shuō)巫鬼時(shí)代、世家時(shí)代、天庭時(shí)代，歷史一共分幾個(gè)時(shí)代？叫什么名字？每個(gè)時(shí)代分別延續(xù)多久？”

    “一共五個(gè)時(shí)代，巫鬼時(shí)代是最古老的時(shí)代，具體延續(xù)多久無(wú)從考據(jù)，那個(gè)時(shí)代統(tǒng)治著人族的據(jù)說(shuō)巫和鬼，反正很兇殘，我依稀記得丹曦君說(shuō)過(guò)，那個(gè)時(shí)代人祭和虐殺非常流行?！?/br>
    “為什么？”虞微不解，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像異界版商朝，但商朝可以隨便殺祭是因?yàn)闆](méi)鬼，而這個(gè)世界....emm,根據(jù)玩家們的鑒定，這些修士里有一人種族名稱為鬼?！霸谡嬗泄淼氖澜珉S便殺祭，不怕制造出厲鬼嗎？”

    望潮珊瑚一臉一言難盡?！皻埲虤⒓赖哪康木褪菫榱酥圃靺柟?，而死得越慘，怨氣越大，誕生的厲鬼越強(qiáng)大?！?/br>
    “不怕厲鬼報(bào)復(fù)嗎？”虞微不能理解。“圖什么？”

    “圖力量，巫鬼時(shí)代，顧名思義，除了鬼還有巫，巫或奴役鬼，或尊鬼為神，以此獲得厲鬼的力量?！?/br>
    “鬼會(huì)聽(tīng)話？”

    “鬼吃人，吃鬼?！?/br>
    虞微懂了?！皻⒓莱酥圃靺柟磉€為控制的鬼提供食物，那這個(gè)時(shí)代是怎么結(jié)束的？商朝的殺祭文化結(jié)束于周，既然這個(gè)世界不是靜態(tài)的背景板，想來(lái)也會(huì)有一個(gè)周?！?/br>
    “聽(tīng)不懂你的說(shuō)的商周是什么，但人族的巫鬼時(shí)代大約在二十二萬(wàn)年前被不需要?dú)⒓赖男奘拷Y(jié)束，修士殺盡巫鬼，取而代之的是世家時(shí)代?！?/br>
    果然如此，虞微又道：“世家時(shí)代該不會(huì)是只有出身世家的修士才能修煉吧？”

    望潮珊瑚點(diǎn)頭?！澳阏媛斆鳌！?/br>
    “可世家要如何保證后繼有人？”虞微不解?！靶奘可实?，而除非仙人，否則生下的子嗣沒(méi)有靈根的概率很大。”

    “修士與修士生的子嗣有靈根的概率更高，且通過(guò)修煉一些特殊的功法，可以令女修生下有靈根的子嗣概率增加?！?/br>
    虞微懂了，無(wú)語(yǔ)的問(wèn)：“那要不要再來(lái)個(gè)爐鼎作用？反正都是工具，兩種功能好過(guò)一種功能。”

    望潮珊瑚露出了怪異的表情。“人族挺了解人族的，世家時(shí)代確實(shí)這么干了。”

    虞微：“....我很好奇世家時(shí)代怎么結(jié)束的。”

    “世家時(shí)代亡于內(nèi)亂，世家男修與女修的內(nèi)亂中女修為與世家對(duì)抗，將修煉的功法與知識(shí)傳授給有靈根的凡人，這些凡人建立了宗門，十二萬(wàn)年前，宗門修士屠盡世家?！?/br>
    虞微好奇的問(wèn)：“女修們呢？”

    “一起屠了?！?/br>
    虞微：“....啊？”

    望潮珊瑚道：“我也不太理解，但丹曦君說(shuō)那些女修雖然創(chuàng)造了宗門，但她們創(chuàng)造宗門的目的并非是為了消滅世家，而是為了在世家男修與宗門兩敗俱傷后成為世家的掌權(quán)者，但她們低估了宗門制度的殺傷力?！?/br>
    虞微自動(dòng)用藍(lán)星的歷史代入，一戰(zhàn)時(shí)資本主義帝國(guó)與君主□□的毛熊掐架，結(jié)果催生出紅色幽靈，毛熊沙皇全家被槍斃，大量國(guó)家迎來(lái)赤化。只是最終的結(jié)局有所差異，藍(lán)星紅旗墜地，全球政治大地震，鷹醬由此回血續(xù)了一波命。而這個(gè)世界，宗門制度將世家的骨灰給揚(yáng)了。

    望潮珊瑚想了想，又補(bǔ)充道：“也有傳言說(shuō)不是都死了，有一小部分世家女修向宗門臣服，發(fā)心魔誓，舍棄姓氏，活了下來(lái)，不過(guò)年代太久遠(yuǎn)，是真是假眾說(shuō)紛紜，并無(wú)準(zhǔn)確答案?！?/br>
    虞微聞言心說(shuō)，你們有長(zhǎng)生不老的仙人境，認(rèn)真找未必找不到那個(gè)時(shí)代的當(dāng)事人，想考據(jù)真假很容易，卻無(wú)法判斷真假，要么傳言是假的，要么傳言是真的，但活下來(lái)的人少得可憐。

    “那宗門時(shí)代呢？又是如何結(jié)束的？”想起什么，虞微問(wèn)：“莫不是被天庭屠盡？”

    望潮珊瑚搖頭?！疤焱ゲ⑽赐辣M宗門，只有頑固分子被殺?！?/br>
    虞微莞爾，只有頑抗分子才會(huì)被殺，很仁慈，但既得利益者會(huì)放棄利益嗎？她敢說(shuō)天庭結(jié)束宗門時(shí)代時(shí)死的人絕對(duì)驚人。

    看出了虞微想什么，望潮珊瑚道：“確實(shí)沒(méi)有大肆屠戮，天庭需要宗門培養(yǎng)更多修士，只是要求修士的三觀從原本的天地師親變成天地君師親，達(dá)成一致后宗門便在天庭時(shí)代迎來(lái)了最輝煌的時(shí)代?！?/br>
    天地師親。

    天地君師親。

    一字之差，虞微卻感覺(jué)自己聞到了濃郁的血腥味。“這樣的話，天庭本質(zhì)上就是宗門的升級(jí)版吧？怎會(huì)被單獨(dú)列為一個(gè)時(shí)代？”

    “因?yàn)榉鰹懱斓邸！蓖鄙汉鹘忉尩馈！霸谖坠頃r(shí)代，凡人是人牲，在世家時(shí)代，凡人是奴隸，在宗門時(shí)代，凡人是生民，不論哪個(gè)時(shí)代，凡人都不是做為人而存在，沒(méi)人在意，更沒(méi)人記得凡人的名字，史書落筆亦吝嗇筆墨，只載修士之名。直到扶瀾天帝，她是第一個(gè)在人族史書上留下名字的凡人，也是天庭六帝中唯一的凡人，以凡人之身與人族最強(qiáng)的仙人們平起平坐?！?/br>
    虞微瞪圓了眼睛。

    前不久才看過(guò)丹曦與檀弓的切磋，虞微對(duì)這個(gè)世界凡人與修士的力量差距有足夠的認(rèn)知。

    那倆切磋都沒(méi)故意針對(duì)自己，只是無(wú)意波及都讓自己掛了，可想而知，這個(gè)世界的修士與凡人打起來(lái)，結(jié)果不會(huì)有任何懸念。

    槍桿子出政權(quán)，沒(méi)有實(shí)力就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。

    個(gè)體實(shí)力差距如此驚人的情況下，居然有凡人能與最強(qiáng)的仙人們平起平坐，網(wǎng)絡(luò)爽文都不敢這么寫。

    玄幻背景的小說(shuō)，不論是爽文還是言情，主角配角是修士是神魔，唯獨(dú)不是凡人，凡人只配當(dāng)背景板，甚至是神魔修士的游戲內(nèi)容，不配有尊嚴(yán)，即便是為了求生而使用手段違反道德也是下賤的。

    虞微思考了再思考，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法想象一個(gè)游戲內(nèi)容加背景板要如何在這樣的世界達(dá)成如此成就，她甚至都不是以仙尊神尊道侶這種身份萬(wàn)人之上，而是以實(shí)權(quán)天帝的身份位居萬(wàn)人之上——虞微不認(rèn)為開(kāi)國(guó)的帝王會(huì)有傀儡，雖然東夏國(guó)歷史上的南北朝時(shí)有個(gè)北周出現(xiàn)過(guò)開(kāi)國(guó)皇帝是傀儡的案例，但五千年歷史也就這么一個(gè)案例。而且北周會(huì)出現(xiàn)那種奇葩情況是因?yàn)楸敝艿幕颈P是開(kāi)國(guó)皇帝他爹宇文泰攢下的，但宇文泰還沒(méi)稱帝就掛了，諸子年幼。三年殺三帝的宇文護(hù)是宇文泰的侄子，血緣太遠(yuǎn)，沒(méi)有繼承權(quán)，宇文護(hù)本質(zhì)上是太后臨朝稱制的男版。

    而這個(gè)世界，宗門時(shí)代的修士們看血緣繼承如看神經(jīng)病，就算扶瀾天帝的父母是仙尊也不妨礙她低賤凡人的社會(huì)地位，遑論繼承勢(shì)力成為天帝。

    既然外力堵死了凡人成為天帝的可能，便意味扶瀾成為天帝是因?yàn)樗@個(gè)人，這樣的帝王可能殘暴可能瘋魔可能圣人，唯獨(dú)不可能是傀儡。

    第12章 破笯

    “扶瀾怎么當(dāng)上天帝的？”虞微好奇的問(wèn)。

    雖然天庭的天帝不像皇位只有一個(gè)，多人并立為天帝....老實(shí)說(shuō)，虞微不是很能想像一個(gè)政權(quán)擁有復(fù)數(shù)帝王是啥模樣，藍(lán)星歷史上不論是古代還是現(xiàn)代，令出多門都是大忌。

    東夏國(guó)歷史上就有過(guò)一個(gè)非常慘烈的案例，安史之亂后李隆基逃入蜀地，但太子可能是受不了這種逃跑的壓力也可能是別的原因，沒(méi)跑，而是在靈武登基，然后大唐有了兩個(gè)頭頭。

    在這兩位頭頭就大唐應(yīng)該誰(shuí)說(shuō)了算這個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)執(zhí)中，本來(lái)一兩年就可以結(jié)束的安史之亂生生拖成八年。

    虞微記得上學(xué)時(shí)看過(guò)的一篇古文，睢陽(yáng)被圍，南霽云向周圍城池求救，一個(gè)肯救的都沒(méi)有，更有甚者在睢陽(yáng)析骨而炊時(shí)用大魚大rou款待南霽云試圖將南霽云收為下屬。

    睢陽(yáng)的慘烈與結(jié)局，課本上說(shuō)得并不全，虞微后來(lái)去百度才知道睢陽(yáng)被圍困長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月，守軍靠吃人充饑才撐下來(lái)，城破時(shí)滿城百姓被吃完了。

    而造成這一慘劇的根源便是唐玄宗與唐肅宗爭(zhēng)權(quán)。

    天庭比大唐還夸張，大唐也就兩帝并立，天庭起碼五個(gè)，怎么沒(méi)打出狗腦子的？

    當(dāng)然，也可能是玄幻世界與科技世界差異導(dǎo)致。

    但不管怎么說(shuō)，多帝并立都使得扶瀾成為天帝的難度下降，但再怎么下降也還是很難，在高武世界，凡人的身份可以說(shuō)將扶瀾限制得死死的。

    “白帝實(shí)力最強(qiáng)卻過(guò)于純良，青帝是個(gè)瀟灑的神棍，黃帝是個(gè)陣修狂人，一心只有周天星辰大陣，玄帝是個(gè)鉆進(jìn)錢眼里的財(cái)迷，赤帝那會(huì)還沒(méi)加入?！蓖鄙汉鞯馈?/br>
    “沒(méi)別的人了？”

    “天庭雖然巔峰時(shí)統(tǒng)治四分之一的宇宙，但它并非一開(kāi)始如此鼎盛，剛開(kāi)始時(shí)天庭為所有宗門不容，草創(chuàng)時(shí)只有寥寥數(shù)人。”

    虞微了然，代入到藍(lán)星，這不就是紅船會(huì)議的與會(huì)者嗎？只要沒(méi)死，建國(guó)時(shí)肯定會(huì)是大佬。即便玄幻側(cè)與科技側(cè)有差異，人性還是共通的。

    元老到這份上，實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)還真沒(méi)那么重要，再加上五個(gè)人里實(shí)力最強(qiáng)的是白帝后簡(jiǎn)，而后簡(jiǎn)的心性....雖然圣母到令人無(wú)語(yǔ)凝噎，但扶瀾與之共事也有個(gè)好處：后簡(jiǎn)絕不會(huì)因?yàn)榉鰹懯清钊醯姆踩硕少v她，會(huì)認(rèn)可她的才干。

    虞微又問(wèn)了一些關(guān)于天庭的事。

    比起前面幾個(gè)時(shí)代結(jié)束得殘暴血腥轟轟烈烈，天庭時(shí)代的落幕極其詭異。

    現(xiàn)在都還沒(méi)人知道天庭是怎么滅亡的。

    誠(chéng)然，古往今來(lái)滅亡的勢(shì)力與族群很多，但如天庭這般在最輝煌最鼎盛時(shí)轟然滅亡，僅此一例。

    很多勢(shì)力與族群看似死得突然，實(shí)際上死亡前便已有征兆，天庭不一樣，它死前沒(méi)有任何征兆。

    望潮珊瑚是末日之后出生的，對(duì)天庭不夠了解，但三合星域位置很特殊，那地方是昔日妖都與天庭的邊境，也是前線，駐扎著宇宙最強(qiáng)的兩股勢(shì)力的精銳軍隊(duì)。

    盡管一萬(wàn)年滄海桑田，但活下來(lái)的天庭舊人還是很多，新生的后輩能從長(zhǎng)輩那里聽(tīng)到很多關(guān)于天庭的事。

    天庭最后那幾十年是真沒(méi)有任何暴斃的先兆，花了三四萬(wàn)年終于將四分之一的宇宙消化完畢，天庭磨刀霍霍準(zhǔn)備向妖都。

    宇宙四分，天庭占四分之一，妖都占四分之二，剩下四分之一是非天庭也非妖都的族群與勢(shì)力，這些族群與勢(shì)力并無(wú)統(tǒng)一的組織，妖都與天庭分出勝負(fù)，這四分之一必定來(lái)降。