嗓門之大，差點(diǎn)把?顧淺枝給震聾了。

    小男孩本來(lái)就不是個(gè)?安靜的，現(xiàn)?在有了靠山，更是哇哇地哭，整間?辦公室亂成一團(tuán)。

    班主任怕孩子mama情緒太激動(dòng)會(huì)鬧得不好看，就跟在后?面勸：

    “真沒(méi)什么大事，孩子已經(jīng)道過(guò)歉了。今天叫雙方家長(zhǎng)來(lái)呢，就是想見(jiàn)證一下兩個(gè)?孩子的和解?！?/br>
    顧淺枝把?小玲擋在身?后?，也沒(méi)什么好怕的，準(zhǔn)備和這位mama好好談一談：“你好，我?是小玲的……”

    可惜對(duì)方不想好好說(shuō)話。

    顧淺枝只覺(jué)得耳邊一陣風(fēng)刮過(guò)，她絲毫沒(méi)有躲閃。

    對(duì)方的巴掌都到了她臉龐，卻被一只雄健的大手捏住。

    齊安沒(méi)怎么用力，只是用豹子一般目光盯著罪魁禍?zhǔn)住?/br>
    “要?jiǎng)邮?？”?說(shuō)。

    鄭女士定了定神，見(jiàn)自己沒(méi)有勝算，才使勁抽回手掌。

    輸人不輸陣，她繼續(xù)大聲道：

    “道歉有什么用？我?兒子要是出事了可怎么辦？我?給你一巴掌，再和你道歉，你說(shuō)行嗎。”

    看上去她應(yīng)該是不分?青紅皂白，自動(dòng)把?兒子代入了受害者?角色。

    見(jiàn)此，顧淺枝知道沒(méi)什么好說(shuō)的，隨便拉了一把?椅子坐下，側(cè)身?倚在扶手上，冷然道：

    “您好像不太了解情況，道歉的不是我?們，是你的寶貝兒子?！?/br>
    對(duì)方?jīng)]聽(tīng)懂似的：“我?兒子？和你們道歉？”

    顧淺枝頷首：“當(dāng)然，小玲原不原諒還要另說(shuō)。”

    對(duì)方馬上就炸了，手指頭伸老長(zhǎng)，要撲過(guò)去點(diǎn)到顧淺枝鼻子上，卻被齊安輕松攔下。

    尖利的聲音：“我?兒子被人欺負(fù)了，還要他?道歉？明星了不起??！有你們這么欺負(fù)人的嗎？”

    “沒(méi)錯(cuò)，就是了不起?！?/br>
    齊安耳朵動(dòng)了動(dòng)，勾唇暗笑。

    辦公室所有人都站著，只有顧淺枝安然坐在人群中。

    一縷發(fā)絲垂在她的側(cè)顏，美?而不亂，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，為她鍍上一層模糊的光。

    “了不起的不是明星，是我?們堂堂正正做人，”顧淺枝把?小玲推到人前，瞥了一眼對(duì)方懷里流鼻涕的小男孩，“不像您和您兒子一樣，挑釁不成反被小女孩制住，還覺(jué)得自己委屈?！?/br>
    當(dāng)著mama的面被別人揭穿，小男孩可能聽(tīng)著也覺(jué)得丟人，就乖乖窩在mama懷里不敢說(shuō)話了。

    鄭女士摸著孩子的腦袋，只覺(jué)得他?乖，被人欺負(fù)也不知道反抗，更加心疼：

    “我?兒子從來(lái)都是有什么說(shuō)什么，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他?欺負(fù)同學(xué)，你，你可不能胡說(shuō)?！?/br>
    這種事求證起來(lái)倒也方便。

    顧淺枝勾勾手，示意攝影機(jī)湊近一點(diǎn)，展示給對(duì)方看。

    “節(jié)目一直都有錄像，你可以翻攝影機(jī)查證一下這孩子都說(shuō)了什么話，當(dāng)然，不用那么麻煩，你直接問(wèn)問(wèn)他?就知道了?！?/br>
    攝影師一直持續(xù)拍著，準(zhǔn)備收集素材后?期剪出來(lái)用。

    此時(shí)鏡頭推進(jìn)，也不知道這個(gè)?機(jī)器是哪里惹對(duì)方生氣了，鄭女士直接把?手指頭戳到鏡頭上：

    “拍拍拍，拍什么拍？我?允許你們拍了嗎？給我?關(guān)了！”

    沒(méi)有當(dāng)事人的允許，節(jié)目組就算拍了也沒(méi)有辦法用。

    但為了避免糾紛，關(guān)鍵時(shí)候保留證據(jù)還是很有必要的。

    就比如說(shuō)現(xiàn)?在，當(dāng)老師親手調(diào)出錄像，把?證據(jù)擺在對(duì)方面前的時(shí)候，清晰的一句：

    “她不是說(shuō)自己聽(tīng)不見(jiàn)嗎，那我?叫她小聾子怎么了？反正她又聽(tīng)不見(jiàn)！”

    節(jié)目組用的機(jī)器很好，是最新款的東西，收音功能完備，小男孩的聲音響徹整個(gè)?辦公室。

    他?mama沉默了。

    事情快解決了，一個(gè)?穿著正裝的男人才姍姍來(lái)遲，推門而入。

    孩子拋下mama，撲過(guò)去牽爸爸的手，男人很享受兒子以他?為尊的態(tài)度，像逛自家后?花園一樣，自然地過(guò)問(wèn)事件進(jìn)展：

    “怎么了子騰？傷到哪里了嗎？”

    男人只是在辦公室掃了兩眼，找出一個(gè)?和自家孩子差不多大的女孩，連孩子長(zhǎng)什么樣子都沒(méi)看清就下定論?：

    “一看就知道是小女孩矯情，說(shuō)兩句就急了，還打人，像什么女孩，以后?還能嫁出去嗎？”

    一句話讓在場(chǎng)所有人都沉默了，傻子都能看出來(lái)小男孩是跟誰(shuí)學(xué)壞的。

    氣氛尷尬到令人窒息，老師只能又重?復(fù)一句：“子騰爸爸，事情已經(jīng)解決了……”

    男人不等老師說(shuō)完，就自顧自地給兒子講道理：“你看，人家道歉了，咱只能原諒了，誰(shuí)讓人家是女孩兒呢。不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智，咱以后?注意點(diǎn)，這樣的女孩不能要，千萬(wàn)別娶進(jìn)門。”

    連攝像機(jī)都擋不住濃重?的爹味，攝影師都覺(jué)得不太舒服。

    老師艱難地開(kāi)口：

    “子騰爸爸，是子騰向小玲道歉的?！?/br>
    男孩爸爸一擺手：“哎，不會(huì)當(dāng)老師吧？來(lái)，我?教你，再怎么樣她也不能打人?！?/br>
    齊安甚至想幫顧淺枝捂住耳朵，讓她免受“讓我?教教你”的折磨。

    鄭女士臉色非常難看：

    “教什么教！你們爺倆一個(gè)?個(gè)?的，就知道給我?丟人！”

    久違的一句正常話，竟然讓顧淺枝有點(diǎn)驚訝。顧淺枝的目光跟隨對(duì)方的腳步，越來(lái)越近。

    這次齊安沒(méi)有攔著，鄭女士把?男孩推到顧淺枝身?前，臉上帶著討好的笑：

    “兩個(gè)?孩子打打鬧鬧，畢竟以后?還要一起學(xué)習(xí)，沒(méi)出什么大事就好，你說(shuō)呢？”

    男孩又小聲道了一句：“對(duì)不起?！?/br>
    顧淺枝問(wèn)小玲的意見(jiàn)：“接受道歉嗎？”

    男孩被mama罵過(guò)，再也沒(méi)有了之前嘴硬死不承認(rèn)錯(cuò)誤的風(fēng)光，垂頭喪氣，只偶爾向小玲的方向瞥兩眼。

    小玲捕捉到對(duì)方的畏縮，瞇眼道：“行?！?/br>
    畢竟小玲以后?還要在這里學(xué)習(xí)，顧淺枝得尊重?孩子的意愿。

    雙方達(dá)成了和解。

    臨走時(shí)，男孩爸爸在走廊上抽出一支煙，遞給齊安：“兄弟來(lái)一支？”

    齊安連看也沒(méi)有看：“不了?！?/br>
    他?伸手開(kāi)了走廊的窗戶，站到進(jìn)口風(fēng)。

    顧淺枝最討厭煙味，要是在外面不小心沾到了，她都不讓近身?的。

    齊安有一段時(shí)間?深受其害，被顧淺枝嫌棄得和什么似的，他?才專門挑選了一款顧淺枝最喜歡的香水，一直用著。

    男孩爸爸似乎不看綜藝，沒(méi)發(fā)現(xiàn)?對(duì)面的人是誰(shuí)，給自己點(diǎn)上煙，嫻熟地聊天道：“你家這位，挺漂亮昂。”

    齊安用鼻音回應(yīng)，顧淺枝漂亮那是人盡皆知的事，事實(shí)而已，不算夸獎(jiǎng)。

    男孩爸爸：“娶這么個(gè)?老婆，得花不少?錢吧?！?/br>
    齊安轉(zhuǎn)頭看他?。

    男人吐出一口煙臭味，繼續(xù)說(shuō)：“我?當(dāng)初要是有錢，怎么也得娶個(gè)?這么帶勁的，女人不就貪圖這點(diǎn)嗎，也就是我?沒(méi)錢，要是我?有……”

    齊安根本無(wú)?法和這人待在同一個(gè)?空間?。

    他?留下一句話：“走廊的玻璃擦得挺亮，可以當(dāng)鏡子。”

    就去辦公室找顧淺枝了。

    鏡子？

    孩子爸爸抽著煙琢磨了一會(huì)兒。

    他?對(duì)著反光玻璃照了照鏡子，覺(jué)得自己雖然胖了點(diǎn)，還上了年紀(jì)，但刮了胡子之后?也挺精神。

    要是再稍微捯飭捯飭，根本不輸剛剛那個(gè)?年輕小伙嘛。

    辦公室里，家長(zhǎng)和老師之間?總是有說(shuō)不完的話。

    班主任還在被子騰mama拖著問(wèn)問(wèn)題，根本走不開(kāi)。

    “老師，我?家子騰在學(xué)校表現(xiàn)?怎么樣？我?看他?怎么坐到第一排了，他?以前……”

    齊安一眼就看見(jiàn)了那個(gè)?在旁邊插不上話的身?影。

    他?聽(tīng)著好笑，想把?顧淺枝拉過(guò)來(lái)分?享：你看，當(dāng)了家長(zhǎng)的人都這樣，和網(wǎng)上段子寫的一模一樣！

    但仔細(xì)觀察之后?，他?發(fā)現(xiàn)?不對(duì)。

    顧淺枝幾?次想要開(kāi)口，似乎在躊躇到底該不該也上前去問(wèn)問(wèn)孩子的情況，但又不知道該問(wèn)什么。

    齊安來(lái)不及細(xì)想，趁此機(jī)會(huì)，緊走兩步上前：“老師！我?家小玲怎么沒(méi)坐第一排？她聽(tīng)不清……”

    他?悄悄用余光往后?瞧。

    果然，顧淺枝向他?投來(lái)了贊許的目光。

    某個(gè)?人表面上對(duì)班主任東問(wèn)西問(wèn)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，實(shí)際上嘴角都快要咧到后?腦勺了，根本不在意自己也和網(wǎng)上段子一模一樣。

    第52章 孩子不能看

    顧淺枝一言不發(fā), 帶著小玲和齊安回到車上。

    她為小玲關(guān)上后座的門，自己坐在副駕的位置，把節(jié)目組的攝像頭?擺正了?, 才回身到后座, 幫小玲系好安全帶。

    有些話顧淺枝不會(huì)當(dāng)著外人說(shuō), 畢竟要幫孩子找回場(chǎng)子, 但現(xiàn)在只有自家人在, 她就要和小玲好好談?wù)劻?。

    顧淺枝直視小朋友打了勝仗之后亮晶晶的眼睛, 嚴(yán)肅教育她：“不管怎么說(shuō), 打?人是不對(duì)的?！?/br>