陳醫(yī)生,別慫! 第188節(jié)
是陳南的手法,吸引了對方的注意。 陶訓(xùn)義頓時瞇起眼睛,認(rèn)真看了起來。 陳南此時十分怪異。 一會兒揉掐腳底,一邊觀望,食指。 時而停頓片刻,時而兩xue并用。 看見這一幕,眾人多少有些茫然。 王守喜更是內(nèi)心腹誹。 他覺得陳南是在故弄玄虛。 唯獨陶訓(xùn)義,面色凝重,盯著陳南的手法,一言不發(fā)! 如果他沒有猜錯的話! 這應(yīng)該是《幼科推拿秘書》中的手法秘旨! 何為手法密旨? 這是一種小兒推拿學(xué)科中,自成一派的診斷手法。 小兒疾病,比起成人限制諸多。 一不善言,二不宜診。 所以古代醫(yī)家根據(jù)推拿秘術(shù)總結(jié)出來的一套行之有效的推拿診法。 凡觀小兒病癥,必察何經(jīng)絡(luò),得其癥候,方知道推某筋,掐某處,久揉驗,總要先觀兒虛實! 而剛才陳南的手法,很有可能是……君臣相使。 蓋xue有君臣,推有緩急,用數(shù)xue中有一xue為主者,而一xue君也,眾xue臣也,相為表里而相濟者也! 通過對小兒經(jīng)絡(luò)的推拿揉掐,能讓其本色呈現(xiàn)! 越是認(rèn)真觀看,陶訓(xùn)義內(nèi)心就越是震驚! 陶訓(xùn)義退休之后,開始認(rèn)真總結(jié)學(xué)術(shù)思想,對古人書籍進行梳理整合。 現(xiàn)任更是中醫(yī)古籍研究所的榮譽所長。 所以,這些年他也算是博覽眾書,對各家之言很有研究。 但是,紙上得來終覺淺。 但是今日一看,卻有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。 沒錯! 陳南的手法很細(xì)膩,檢查手法更是無微不至。 這讓困惑陶訓(xùn)義良久的內(nèi)容,如同水到渠成一般,緩緩鋪開! “原來這就是所謂的表里相濟君臣xue?” “原來是這個意思?。 ?/br> “還有……這是……待人神明其源?” “竟然是這樣的?” 一時間,陶訓(xùn)義整個人已經(jīng)沉浸其中了。 甚至于忘記了今天他是來診治的,而不是來上課的! 此時的陶訓(xùn)義,就如同一個干涸的海綿,不斷的從陳南的手法之中汲取營養(yǎng)。 …… 一旁的眾人看見陶老面色凝重的盯著陳南,以為是老先生等的有些不耐煩了。 可是…… 陳南半天不起來,讓大家也有些為難。 都是請來的客人,上去勸阻有些不合適。 而王守喜卻內(nèi)心竊喜。 這個陳南,太不識抬舉了! 難道不知道主動讓開位置嗎? 陳南并沒有! 此時的他,已經(jīng)對于小女孩的情況有了一個清晰的認(rèn)知。 眼前這個小姑娘,屬于憂愁思慮傷及心。 陶訓(xùn)義此時看的十分投入,忍不住湊近了幾分。 而王守喜見狀,忍不住說了句:“陶老,我去問問檢查完了沒有?!?/br> 陶訓(xùn)義聞聲,頓時眉心緊皺。 正要說話,卻看見陳南已經(jīng)站了起來身體。 陳南笑著轉(zhuǎn)身:“抱歉,剛才耽擱了一些時間,您請!” 陶訓(xùn)義愣了一下,結(jié)束了啊?! 他……他還沒有看盡興呢! 還有……剛才那些細(xì)節(jié),他有些問題還沒有搞清楚呢啊…… 這怎么能這么快就結(jié)束了呢? 可是,此時這么多人在場,陶訓(xùn)義也不方便說些什么,難不成……說自己還有一些地方不理解,能不能演示演示? 真的是……掃興??! 陶訓(xùn)義內(nèi)心有些不爽。 畢竟,剛才的那種感覺,仿佛回到了曾經(jīng)當(dāng)學(xué)生時候的那種如饑似渴。 多少年沒有這樣的經(jīng)歷了??! 可惜,就是時間太短了。 讓他有些沒有過癮。 陶訓(xùn)義忍不住看了一眼剛才說話打斷陳南的王守喜。 內(nèi)心有些不悅。 這個家伙,真的沒有眼力勁兒! 這要是自己的學(xué)生,當(dāng)面得罵死他。 哎,這個小子,跟自己最小的學(xué)生楊鴻年一樣,沒眼力勁兒! 陳南說話間,已經(jīng)讓開了位置。 莊勛沒有說什么,他總覺得……陶訓(xùn)義看陳南的眼神,有些古怪。 不是討厭,是……一種惺惺相惜? 這怎么可能? 但是,莊勛的眼睛有多毒辣? 他覺得自己不可能看錯。 可是……這又怎么可能呢? 莊勛忍不住搖了搖頭。 而此時,王守喜看見陶老的盯著自己的眼神,頓時臉色一變! 因為他清楚的可以看出來陶老先生對于自己的厭惡! 這是怎么回事? 我……我做錯了什么? 王守喜一臉茫然! 就在這個時候,陶訓(xùn)義忽然看著陳南,問了句: “這位小友,可看出來什么?” 陳南看見陶訓(xùn)義,有些面熟,但是……沒有認(rèn)出來。 畢竟,他的段位太低了。 像陶訓(xùn)義這樣德高望重的人,顯然是沒有接觸過的。 但是,這并不影響他對對方的判斷。 畢竟,能被李光明、唐院長這些人簇?fù)碓谝黄鸬模苁且话闳耍?/br> 陳南笑了笑:“有點想法,但是……還沒有完善,還需要總結(jié)總結(jié)?!?/br> “抱歉,耽擱您時間了?!?/br> 陶訓(xùn)義聞聲,笑了笑:“不知小友怎么稱呼,師從何人?” 陳南尷尬的笑了笑:“我叫陳南?!?/br> “不過,我沒有拜師,我是本科畢業(yè),不過,源城市人民醫(yī)院中醫(yī)科主任王厚普教授帶過我,算是半個老師?!?/br> 陶訓(xùn)義聞聲,哦了一聲。 王厚普啊…… “王主任的經(jīng)方思想很不錯?!?/br> “我叫陶訓(xùn)義,留個電話,以后多溝通?!?/br> “你的手法密旨學(xué)很好!” 陳南聞聲,頓時好奇的看向陶訓(xùn)義。