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筆趣閣 - 都市小說(shuō) - 陳醫(yī)生,別慫!在線(xiàn)閱讀 - 陳醫(yī)生,別慫! 第383節(jié)

陳醫(yī)生,別慫! 第383節(jié)

    而且!

    史書(shū)稱(chēng)其“切脈望色,如見(jiàn)五藏“!

    這就足以看到歷史上對(duì)于葉天士的評(píng)價(jià)有多高了。

    和仲景、元化是一個(gè)級(jí)別,元化是誰(shuí)?華佗啊!

    拋開(kāi)個(gè)人成見(jiàn),歷史評(píng)價(jià)中,葉天士絕對(duì)是要超過(guò)劉完素的。

    而且,葉天士學(xué)術(shù)態(tài)度十分端正,對(duì)寫(xiě)書(shū)立著這種事情十分嚴(yán)謹(jǐn),以至于他在清朝這樣一個(gè)印刷成熟的年代,僅有幾本書(shū),甚至還是他的學(xué)生總結(jié)出來(lái)的。

    但是……他的影響力卻很大!

    陳南深吸一口氣,直接點(diǎn)開(kāi)了葉天士的溫病心得感悟!

    心得感悟這種東西,十分難得。

    因?yàn)檫@里面涵蓋的絕不僅僅只是一種類(lèi)型的技能,而是葉天士對(duì)于溫病的理解,診治等等……綜合。

    陳南顯然有些迫不及待了。

    選擇學(xué)習(xí)的這一瞬間。

    大量的信息席卷而來(lái),比起這磅礴的知識(shí),陳南顯得單薄了很多!

    陳南忍不住閉上了眼睛……

    他似乎看見(jiàn)了明清交替的歷史軌跡,也似乎看到了當(dāng)初那樣的時(shí)代背景下,疫情頻發(fā),戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,人民處于水深火熱這種……求天無(wú)路叫地?zé)o門(mén)!

    此時(shí),一個(gè)出身醫(yī)療世家的叫做葉桂的男子,他發(fā)現(xiàn)陳舊的辨證思路已經(jīng)無(wú)法更好的去拯救患者。

    于是!

    他親自走遍疫情之地,探尋疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。

    他是中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)猩紅熱的人,為后世治療這種疾病,奠定了基礎(chǔ)!

    終于!

    他演習(xí)苦練,打破中醫(yī)辯證傳統(tǒng)思路!

    創(chuàng)新性的提出溫病“衛(wèi)、氣、營(yíng)、血“辨證大綱,為溫病的辨證論治開(kāi)辟了新途徑,被尊為溫病學(xué)派的代表!

    良久!

    陳南睜開(kāi)眼睛。

    【叮!恭喜您,您的溫病感悟,提升至:專(zhuān)業(yè)級(jí)!】

    【叮!恭喜您,您的衛(wèi)氣營(yíng)血辨證思路,提升至:精通級(jí)?!?/br>
    【叮!恭喜您,您的方劑學(xué)提升至專(zhuān)業(yè)級(jí)!】

    ……

    陳南深吸一口氣。

    葉天士帶給自己的,絕非只有溫病的感悟提升到了專(zhuān)業(yè)級(jí),就連衛(wèi)氣營(yíng)血辯證思維,也提升至精通級(jí)。

    甚至,那些大量的心得感悟,讓他的方劑學(xué),一舉突破,到了專(zhuān)業(yè)級(jí)!

    陳南深吸一口氣。

    真的是……站在了巨人的肩膀之上啊。

    要是這都不能為中醫(yī)做出一些自己的貢獻(xiàn)來(lái),是在是浪費(fèi)了祖宗和前輩的一片期望。

    陳南坐在椅子上,讓自己的思緒平靜下來(lái)。

    而楊鴻年轉(zhuǎn)身好奇的看了一眼陳南,這一刻……不知道為什么,他忽然覺(jué)得,陳南似乎發(fā)生了一些細(xì)微的改變。

    具體是哪兒,他也說(shuō)不出來(lái)。

    吃冰激凌還有這樣的效果?

    ……

    ……

    會(huì)議繼續(xù)開(kāi)始,而專(zhuān)家們中場(chǎng)休息以后,也繼續(xù)開(kāi)始了交流和溝通,有了上半場(chǎng)尾聲時(shí)候陳南的那一番反駁,以至于后半場(chǎng)一開(kāi)始,討論就越發(fā)激烈起來(lái)。

    從桑菊飲,到銀翹散。

    從黃連解毒丸,到防風(fēng)通圣散。

    每一個(gè)病例,每一個(gè)方解,都精彩無(wú)比!

    得到了葉天士溫病感悟的陳南,此時(shí)此刻對(duì)于眾人的講解,更加清晰了起來(lái)。

    甚至于,他儼然發(fā)現(xiàn),他的水平,比起眾人,并不遜色太多。

    當(dāng)然,說(shuō)要強(qiáng)太多,也不至于。

    畢竟……

    時(shí)代滾滾向前。

    醫(yī)學(xué)也在發(fā)展。

    他得到的是葉天士的溫病心得感悟,但是……千萬(wàn)不要厚古薄今。

    現(xiàn)在人們對(duì)于中醫(yī)理解,經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展,依然有了進(jìn)步。

    每個(gè)時(shí)代,都會(huì)誕生出一些足夠優(yōu)秀的大師。

    所以,陳南也需要把這些心得,變成自己的技能。

    更何況……

    他得到的,只是葉天士老人家專(zhuān)業(yè)級(jí)的感悟,而并非全部的心得,這還是有些差距的。

    想到這里,陳南連忙打開(kāi)了【感悟卡】,看著各種進(jìn)度條一點(diǎn)點(diǎn)往上走,內(nèi)心多了幾分歡喜。

    而此時(shí),齊慶嚴(yán)的眼神,不停的在陳南楊鴻年這邊飄揚(yáng)。

    不過(guò)……他卻發(fā)現(xiàn),楊鴻年很少說(shuō)話(huà),而是在紙上默默的記錄著什么。

    楊鴻年看著陳南喝著茶,優(yōu)哉游哉的聽(tīng)著課,忍不住說(shuō)了句:

    “筆記呢?”

    “好心記不如爛筆頭?!?/br>
    “把這些記下來(lái),回去好好感受感受!”

    “這才是關(guān)鍵?!?/br>
    “在場(chǎng)的可都是專(zhuān)家學(xué)者,機(jī)會(huì)難得,不要驕傲自滿(mǎn)!”

    陳南聞聲,尷尬的笑了笑:“我喝完茶,主任您多記一點(diǎn),回頭給我抄一下。”

    此話(huà)一出,楊鴻年頓時(shí)皺眉。

    這他娘的臭小子!

    楊鴻年感覺(jué),人家才是主任,自己才是被主任帶出來(lái)聽(tīng)課的,這角色……有點(diǎn)不對(duì)勁啊。

    陳南看著不入流差評(píng),嘆了口氣,楊主任哪兒都好,就是心眼兒小了點(diǎn)。

    很快,話(huà)題就討論到了另外一個(gè)地方。

    溫病能不能發(fā)汗這個(gè)話(huà)題!

    這個(gè)話(huà)題,討論的十分激烈,而齊慶嚴(yán)這邊頓時(shí)眼睛一亮。

    對(duì)?。?/br>
    這個(gè)話(huà)題,有難度,有深度,甚至可以說(shuō)有爭(zhēng)議。

    齊慶嚴(yán)盯著楊鴻年看了一眼,頓時(shí)來(lái)了想法。

    此時(shí),現(xiàn)場(chǎng)討論的十分激烈。

    溫病能不能發(fā)汗,至今爭(zhēng)議頗多,每一代醫(yī)家都有自己的想法和結(jié)論。

    眼看著到了白熱化的階段了。

    齊慶嚴(yán)直接起身說(shuō)道:“我覺(jué)得,溫病發(fā)汗,能不能?能,得慎用!”

    “而且,得把握好溫病的發(fā)展階段,溫病初起即屬郁熱,邪熱在肺而不在肌表,非汗法所宜,故溫病忌汗!”

    “但是,現(xiàn)在溫病的治病和當(dāng)初也不再一樣,經(jīng)常出現(xiàn)風(fēng)溫為患,或者是空調(diào)病,又有溫病,又有寒證!”

    “而且,自古到家,溫病之后,多有發(fā)汗!”

    “銀翹散中并不是沒(méi)有發(fā)汗之藥!”

    “只是,溫病發(fā)汗和傷寒發(fā)汗,區(qū)別很大?!?/br>
    “正如,溫病發(fā)汗用薄荷,猶傷寒發(fā)汗用麻黃也。

    麻黃服后出熱汗,熱汗能解寒,是以宜于傷寒;

    薄荷服后出涼汗,涼汗能清溫,是以宜于溫病。

    若以麻黃發(fā)溫病之汗,薄荷發(fā)傷寒之汗,大抵皆不能出汗,即出汗亦必不能愈病也?!?/br>
    “所以,葉氏于在《幼科要略》云:“夫風(fēng)溫春溫忌汗”說(shuō)的是不可大汗!”

    “所以,后來(lái)葉天士也補(bǔ)充了一下,說(shuō):‘在衛(wèi)汗之可也’”

    這一番話(huà),眾人多少有些點(diǎn)頭。

    因?yàn)闇夭≈写_實(shí)有一些發(fā)汗的藥物,薄荷正是其中一種。

    齊慶嚴(yán)說(shuō)完之后,看向記筆記的楊鴻年和陳南,笑著問(wèn)了句:“不知道,楊鴻年楊主任,你怎么看?”

    “哦!楊主任在記筆記,呵呵……楊主任真的是一個(gè)謙虛好學(xué)的好主任,您先寫(xiě)?!?/br>
    “可以讓你身邊的小兄弟來(lái)回答?!?/br>
    “你剛才能說(shuō)出那樣的話(huà)來(lái),我覺(jué)得,您老師楊鴻年對(duì)中醫(yī)溫病的理解,應(yīng)該很深刻,他是怎么教導(dǎo)你的?”

    此話(huà)一出,頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)眾人紛紛看向了楊鴻年。

    豆大的汗珠從楊鴻年的兩鬢落下,驚起了心中萬(wàn)般波濤。